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益智玩具找家人,帮我找益智玩具

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益智玩具找家人,帮我找益智玩具摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于益智玩具找家人的问题,于是小编就整理了4个相关介绍益智玩具找家人的解答,让我们一起看看吧。智障人无父母怎么办?家里有一个智力低下...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于益智玩具找家人的问题,于是小编就整理了4个相关介绍益智玩具找家人的解答,让我们一起看看吧。

  1. 智障人无父母怎么办?
  2. 家里有一个智力低下的孩子是一种什么样的体验?
  3. 怎样和智力弱的孩子父母沟通?
  4. 怎样可以提高宝宝的智力?父母如何能通过日常的互动游戏来操作?

智障人无父母怎么办?

你好!如果确定智力障碍人士的父母已经过世的话,那就是他的配偶,子女可以充当法定监护人,可以履行监管和照顾的义务。

而如果是配偶和子女也没有,那就是其他的亲人,如兄弟姐妹,叔叔,伯伯,舅舅,姑姑,姨妈之类的亲戚或朋友,要是有能力且愿意旅行这个义务的话也可以充当监护人。

益智玩具找家人,帮我找益智玩具
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智障人在没有父母的时候,应该首先由其配偶或者子女担任监护人。若没有配偶或者子女,则应先由其他近亲属进行抚养。在没有其他近亲属,由所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门的同意后,方可担任监护人。4在没有近亲属,又没有愿意担任监护人的个人或组织时,应由被监护人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。

智障人士父母死后如果其有配偶或者子女,以及孙子女、外孙子女的,则由其配偶或者子女,以及孙子女、外孙子女来照顾、扶养或者赡养他。

如果既没有配偶也没有子女的,则由其其他近亲属,如有负担能的兄、姐担任其监护人,照顾以及扶养他;如果也没有其他近亲属的,则由经其住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意的,其他愿意担任监护人的个人或者组织担任其监护人。

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家里有一个智力低下的孩子是一种什么样的体验

说起来都是泪,孩子一岁4个月发现不对劲,到处看病,血液样本都寄到美国没发现什么,说脑瘫不是,自闭症也不是,这以后笼统定了发育迟缓,也就是智力低下,在厦门,郑州多个地方左康复,至今13年了花了300万左右,效果不大,在学校也是混日子,估计初中上完就没办法了,一天对生活没有任何希望,焦虑,失眠,以后咋生活不知道,最好孩子死在我前面,我在老了就把几套房和钱捐给国家让国家养他吧[流泪][流泪][流泪]

我教过一个智力低下的孩子,所以我只能从旁观者的视角来观察这个孩子。

这个男孩头很大,皮肤很白,厚厚的嘴唇,嘴巴好像永远不会闭上,而且爱流哈喇子,有些比较特殊的面容,让人一看就是智力低下的那种。

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从第一次听写26个英文字母,我就发现他真的是对学习一窍不通。写得字很难看,错误百出,让人难以辨认。

所以对于他的学习,我从来不苛求。但是,发生在班里的一件事,却让我意识到智力低下的人也是能作大事的。

这件事虽然过去好几年了,但我仍然记忆犹新。那天刚打上课铃,只见坐在最后一排的这个男孩把他的同桌摁倒在地,人高马大的他骑在瘦小的同桌的身上,使出浑身的力气使劲掐住他同桌的脖子,同桌脸憋的通红,翻着眼睛,看样子差点就要咽气了。我站在讲桌上看到这种情形冲了过去,同时大喊其他男生帮忙把他手掰开。班里的男生这才缓过神来,纷纷冲过去把他拉开了。

在我的课堂上差点出了人命。我咚咚跳的心脏良久才平息下来。

事后问被掐脖子的男生为什么挨打,他说是因为说了智力低下的那男孩一句:“傻子!”没想到对于常人来说平常的一句话,却激起了智力低下的男孩的愤怒之火,大大伤了他的自尊,从而出现了出格的冲动行为。

智力低下的孩子在学校尚且如此,在家里应该更让人费心吧。

我从一个外人角度来说说我看到的故事

我有个跟我同年参加工作的同事,她结婚早,隔年就生了个女孩非常漂亮,眼睛跟黑葡萄似的忽闪忽闪。

因为那年政策好,同事产***休了一年。产***结束时,孩子也一岁了。

一般来说,有了孩子,同事们总会不自觉说起自己的孩子,那种满满的爱,只恨不得要全世界都知道。

但是我这同事从不说她孩子,一次都没有。起初,因为我们也没孩子,大家都不觉得怎么,可是随着大家都结了婚,有了孩子,话题就自然转向了孩子,同事还是不提。

去年3月,因为疫情原因,学校延迟开学,但是要求老师们都到岗,同事们都把孩子带去了学校,只有她不肯。

后来才知道,同事家的孩子脑子有点问题,2岁还走不稳,3-4岁不会说话,同事两口子带孩子四处做了检查,医生表示治不了。

后来,夫妻俩去了北京,大家都以为是去给治孩子的,结果是自己做检查准备生二胎的。同事们说风凉话的很多,说他俩不合格不关心孩子的也不少。就在去年,同事生了二胎,大宝送回老家了,有人说她也不容易,一胎有问题,二胎不得不谨慎;也有人坚持是她不关心孩子。

我不敢妄加评论,只知道家里有个不一般的孩子,家人真的很辛苦。

我想从一个即是家人又是外人的角度说说。

我爱人哥哥第一胎生了一个儿子,后来发现是智障,跑了几家医院没法治,因为是缺氧造成的。然后他哥哥就准备把孩子送到***院,我婆婆不同意,坚持留下,她说我自己养。

那以后,这个孩子真的就她养了。我爱人是老小,我们这几年收入还不错,他老说我妈年轻很苦,所以我们在老家城里买了一套房给婆婆住,名字还是写我们自己。

那个孩子也一起过来了,主卧让给公婆和那个孩子,我们偶尔回去住次卧,我自己孩子很小,不太懂,她每次看到那个堂哥都害怕,她告诉我她不喜欢大宝哥哥,说他眼睛让人害怕。我只能安慰她说大宝哥哥可怜。

后来,他大哥生了二宝,去年又生了三宝,过年他家照全家福竟然没带大宝,我感觉有点生气,觉得过份了。

我爱人说,不发生在自己身上谁都容易说容易做,叫我宽容一点看待别人

也许他说的是对的,没有发生在我自己身上,但我总觉得这个孩子父母真的不合格,嫌弃孩子,觉得孩子带出去丢了自己脸。

心里一直有些不太认同他哥嫂,他们完全把孩子当外人,住在我家他们也觉得理所当然。

作为婶婶,我觉得我做的够了,但我也有私心。这几年那个孩子羊癫疯发作很频繁,我对爱人说,他住在我们房子可以,但有一点,如果有一天他死了,不能放在我们家,必须回他自己家办事。

我这样说,会不会太残忍?

怎样和智力弱的孩子父母沟通?

我是特殊教育的老师,我从几个方面说下。打肯定是没用的。

对于智力落后,我们作为老师的肯定能发现异常。但具体的肯定需要医生诊断,建议父母带孩子去医院做个韦氏智力测验,如果孩子上课注意力不集中,甚至可以做个注意缺陷多动症方面的评估。这样可以有针对性的治疗。父母应该也发现孩子的问题了吧。

如果没有生活自理方面的问题,一般轻度智力落后学点技能以后也能正常工作。

如果父母不愿意去医院,那我们需要详细了解学生的情况。

学生到底哪方面比较落后,语文的读课文,写字,拼音?数学的计算,写数字?是不是有读写障碍?

生活自理方面有问题吗?社交能力?

他们现在做题,可能就像我们做高数,真的不会。

对我们来说,肯定需要降低学生的学习目标,父母也是。这类孩子不能以60分为目标,有进步就行了。他们的能力跟大部队可能是脱节的。

普通学生的题目不适合,需要根据实际情况针对性的练习,降低难度。一直做正常学生的题目,学生自己也没信心,家长也要抓狂。题目要少而精!量身定制

特别是后面,求xy,乘除法,应用题,一些有点抽象的知识一上来,学生估计完全没法学习了,可能在普通学校就是浪费时间了。普通小学,班级倒数的,基本都有智力或者多动的问题,家长不去医院诊断,不知道罢了。

首先你是怎么判断出孩子智力弱的,有什么科学依据吗?难道仅仅因为孩子学习差,学东西比其它孩子慢就被判定为智力弱吗?作为老师应该好好跟家长沟通,有些知识家长不知道,老师应该知道我们每个人的身心发展是不一样的,总有发展快的、也有发展慢的。

怎样可以提高宝宝的智力?父母如何能通过日常的互动游戏来操作?

前六个月多和宝宝说话,多听听音乐,故事,八个月的时候,多让孩子爬行。一二岁,就可以读绘本,让他随手画画,让他自娱自乐,不要过多纠正他。三四岁的时候可以适当出去和小伙伴玩,要多和她交流,多问她问题。

促进宝宝智力应从多方面来入手,如宝宝大运的、精细运到、触觉、情感认知等等多方面来训练

1、刚出生的宝贝,因为在妈妈肚子里蜷缩了很久,所以妈妈可以轻轻的抚摸宝贝四肢,这样可以舒展宝贝的身体,也可以增强宝宝的身体意识。

2、还可以帮助宝宝做蹬自行车的动作,锻炼宝宝的腿部肌肉,帮助肚子排气缓解腹胀。

练习趴,足月的宝宝从满月后,就可以逐渐尝试着趴了,这样可以刚开始练习根据宝宝的承受能力,以1-3分钟为宜,每2-4次左右。趴的动作是整个大运动的开始,可以促进颈部和肩部肌肉张力的发育,为宝宝以后翻身、坐、走等各项能力打下良好的基础

小宝宝从出生开始就具有抓握能力,妈妈的手指其实就是抓握练习的好道具。让宝宝的双手不断抓握、抽出再抓握,根据宝宝的状态反复地练习即可,还可以买一些专门训练宝宝精细动作的玩具,上面的小突起可以用于触觉锻炼,晃动的时候发出撞击声,可以引导宝宝进行听觉跟踪,挂起来用于***视觉发育,口欲期还可以用来当牙胶,再大些可以串联游戏,锻炼手部灵活度和力量。

婴儿的皮肤有“暴露的大脑“之称,抚摸婴儿的皮肤可以促进宝宝脑细胞的发育,这也是抚触的好处,对于宝宝来说,让他们触摸不同材质的东西,可以增强触觉的敏锐性,提高大脑的辨析能力。 家长还可以自制一个‘触觉袋’,里面装上泡沫纸、大米等物品,每天让宝宝进行捏一会,循环往复的几次触觉体验后,宝宝会熟悉并把这种感官体验与大脑建立连接。

1、研究表明,新生儿的视网膜尚未发育完全,[_a***_]的、高对比度的黑白图像是帮助他们提高视力的一种很好的方式 1黑白卡可以黑白打印或买成品的黑白卡来给宝宝看,对新图形婴儿会注视7、13秒。如果注视时间缩短到三四秒,就可以换下一张了 也可以把卡片贴起来,定时让宝宝看。注意,卡片要放在离眼睛20、30厘米以内的距离,宝宝才能看见

2、面对面 新生儿会对妈妈的脸表现出特殊的偏爱,这是亲子间最奇妙的感觉,相对陌生人来说,他们更经常看妈妈的脸,看得时间也更长。在新生儿视觉观察范围内,即 20、30厘米处与宝宝互动,面部做出各种表情,宝宝们会很喜欢的。

到此,以上就是小编对于益智玩具找家人的问题就介绍到这了,希望介绍关于益智玩具找家人的4点解答对大家有用。

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