小班益智区练习系鞋带玩具_小班系鞋带手工制作

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园绳子的玩法30种2、幼儿园中班《系鞋带》教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园绳子的玩法30种
• 2、幼儿园中班《系鞋带》教案
• 3、开了一个幼儿园,幼儿园区角活动益智区有什么材料啊
• 4、幼儿系鞋带的活动目标

幼儿园绳子的玩法30种

1、幼儿园跳绳的玩法如下：单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳。集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。

2、跳大绳（适宜年龄班：大班）一名幼儿在绳子中间原地站好，另外两名幼儿开始抡绳，抡一下，跳一下。随着幼儿逐渐熟悉跳绳的技能后，可以相应增加难度，让幼儿连续跳。

3、捻绳子：绳子绷直后，幼儿从两头开始走，双脚在上面扭动，谁顺利通过就赢得游戏。顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。

4、单人吊桥 翻绳扫帚 翻绳蝴蝶 橡皮筋 单人翻小河 翻花绳简介：翻花绳，中国民间流传的儿童游戏。在中国不同的地域，有不同的称法，如线翻花、翻花鼓、挑绷绷、解股等等。

5、绳子游戏的玩法 迷你桌球 用纸盒装着几个玻璃球，四个孩子分别站在不同的位置。通过控制绳子来控制小球滚动，让小球从设置的洞里滚出来。天罗地网抓老鼠 练习在一定范围内进出跑和四散躲闪跑。

幼儿园中班《系鞋带》教案

1、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习）2）请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。3）表扬鞋带系得好的幼儿。

2、掌握系鞋带的正确方法。理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。提高动手能力、生活自理能力。 活动准备：《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。

3、让幼儿知道自己的事情应该自己做，并教会小朋友穿衣服、鞋帽等技能，养成爱劳动的习惯；培养幼儿做事要有始有终的习惯。

4、激发自己的事情自己做的意识。学习系鞋带的正确方法，提高生活自理能力。活动准备 短绸带若干、幼儿穿有鞋带的鞋。

5、初生学习系鞋带的方法。培养基本的生活自理能力，感受自我服务的快乐。不怕困难，愿意尝试学习新的生活技能。【活动准备】PPT视频、图片、小贴画、幼儿穿系鞋带鞋子、一双有鞋带的鞋子、一双没有鞋带的鞋子。

6、中班教案 篇3 探索： 美丽的蝴蝶结 情境目标： 尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。 学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。 发展幼儿手部动作的灵活性。 使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

开了一个幼儿园,幼儿园区角活动益智区有什么材料啊

1、幼儿园区角活动益智区的材料如下：有按数取物，几何形状，按规律排序，实物与数配对，看图自编应用题，数学棋，找单数双数游戏，试题套圈，测量工具，纸牌，走迷宫，智力玩具，华容道，魔方，五子棋，拼图等。

2、角色扮演类：各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。科学类：放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。

3、材料——小作坊：各种各样的串珠、各种不同的质地的绳线。

4、放大镜、天平、磁铁等工具和适宜于幼儿探索的材料。操作类。桌面积木、串珠、各种拼图及各种数学学具等。语言类。图书、录放机、故事磁带等。美工类。橡皮泥、胶水、剪子等制作材料。图书类。各种有趣的图书。

5、幼儿园益智区应投放拼图拼板、积木、棋类玩具、彩色纸张画笔和故事书绘本等材料，以锻炼孩子们的策略思维、动手能力、创造力和语言能力。

幼儿系鞋带的活动目标

1、活动目标： 掌握系鞋带的正确方法。 理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。 提高动手能力、生活自理能力。 活动准备： 《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片，短绸带人手一根，幼儿鞋带的鞋上幼儿园。

2、请幼儿每人拿一根鞋带，反坐椅子，在椅背横械上练习打蝴蝶结。（注意一步一步地练习）2）请幼儿俩俩配对，将鞋带解开，互相帮助系鞋带。3）表扬鞋带系得好的幼儿。

3、让幼儿感受自己的事自己做及帮助别人的快乐。让孩子初步学会系鞋带的方法及儿歌。认识鞋带散了所存在的危害及自己不会系给别人带来的不便。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

4、活动目标：掌握系鞋带的正确方法。理解故事，记住短句“先绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。教幼儿养成细心、认真的学习态度。乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

5、活动目标 认知方面，让孩子们基本掌握系鞋带的方法和步骤。情感方面，培养孩子自己的事情自己做，为父母分担，在活动中，能互相帮助，领略团队的力量。可以锻炼孩子的手指灵活度。

6、由教师准备布娃娃一个，并准备适合娃娃穿的衣服、鞋帽；向家长说明本活动的目的，并争取家长长期配合，共同培养幼儿热爱劳动的情感和良好的劳动习惯。