中班益智玩具大摆钟反思_中班摆摆玩玩教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园中班反思(智力游戏:传话)2、幼儿园中班教学反思...

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班反思(智力游戏:传话)
• 2、幼儿园中班教学反思
• 3、幼儿园中班游戏教案
• 4、幼儿园中班教案《按物取数》含反思
• 5、《机械摆钟》教学反思

幼儿园中班反思(智力游戏:传话)

1、传话 游戏 是在我们班第一次玩这个 游戏 ，为了吸引幼儿的注意力和参与 游戏 的兴趣，我选择了从易到难，慢慢增加 游戏 难度。第一轮 游戏 ，我选择的是孩子们熟悉的、贴近日常生活的玩具进行。

2、幼儿已有知识经验准备：幼儿对月亮传话游戏的特征已经有初步了解，并能在日常教学活动中可以说明游戏的规则。游戏能力：喜欢玩游戏，愿意玩游戏。

3、针对幼儿情况进行评价。如 ：认真听，记住说的是什么话；传话慢一点，把每个字都说清楚。） 传话游戏 摘果子 每组最后一个幼儿手提小篮，说出水果的名称，幼儿一个一个向前传，最前面的幼儿根据听到的水果的名称到果树上摘果子。

4、但是，中班幼儿对于“左右”空间方位的判别还比较困难，为了解决这个问题，我注重运用手势、标记或箭头标志等***指导语，帮助幼儿直观形象的理解“从左往右“或“从右往左”开始数。

幼儿园中班教学反思

1、幼儿园中班老师教学反思 篇1 在培养幼儿主动学习的过程中，我的教育观念发生了变化，对教师在一日生活中过多地组织团体活动有了一些思考，并尝试着减少对孩子的一些不必要的要求。 今日，我没有按照往常的做法让孩子们团体行动。

2、幼儿园中班教学反思（篇1） 这是一首歌词朗朗上口的歌曲，歌词表现的内容非常符合幼儿的心理，是幼儿生活的一种体现，歌词既有情节又有细节。在教学活动中引导幼儿理解歌曲中生气吵架、拉勾、讲和的情节。用音乐和自己的表情来表现。

3、幼儿园中班教学反思（通用10篇）1 《企鹅寄冰》是一个非常有趣的故事，能激发幼儿与朋友之间相互关心相互帮助的友好情感。从中可以让幼儿了解冰受热会融化的道理，所以这是一节发展幼儿多方面能力的教材。

4、幼儿园中班教学反思1 孩子们升入中班后的第一次美术活动是“藕印添画”，即用切好的藕段蘸上颜料在画纸上拓印，再用棉签蘸颜料想象添画各种形象。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案篇1 设计意图： 中班幼儿的创造是多种多样的，除了语言创造、思维创造等，在幼儿阶段更多的是动作和体态的创造。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 通过故事了解大熊猫的特征。学习说短句：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。 在游戏活动中大胆描述动物的基本特征。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 能较为生动地表现大灰狼和三只小猪的形象特征。 学会简单地评价自己或同伴的游戏情况。 活动准备： 三只小猪和大灰狼、猪妈妈的头饰，自制草房、木房、砖房等道具，事先布置好表演的场景。

4、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动有趣的拼版 目的：练习宝宝对于图案之间的配对能力，是否对颜色有一定的观察力。 准备：各种木质拼版和样张 玩法：幼儿可以根据模板来和家长一起拼图，找到一块之后拿出相应的另一块，然后拼在一起则为成功。

5、启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构。 指导新来的幼儿大胆地邀请同伴合作建构。 注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。

幼儿园中班教案《按物取数》含反思

幼儿园中班教案《按物取数》含反思 篇1 活动目标：喜欢参与数学活动，体验数学操作活动的快乐。能够按数字1-10取出相应数目的物品。理解数的实际意义，感知生活中的实物与数的关系。发展目测力、判断力。

只有一两个幼儿还是不能按7以内指定的数取出相等数量的物体。其他幼儿都能在规定的时间内完成任务。幼儿园中班教案《按物取数》3 活动目标：能按5以内指定数目取出相等的物体。

请幼儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个，自己找了几张卡片， 每张卡片上的物体有几个。 2。师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。 《按数取物》教案2 活动目标： 能按5以内指定数目取出相等的物体。

《机械摆钟》教学反思

观察摆钟 本部分先请学生猜想摆钟是怎么来计量时间的，然后用秒表测量摆钟每分钟摆动几次，引导学生发现摆钟摆动的等时性。不足之处： 由于没有实物摆钟，课堂教学有些空洞。

复习前几节课学习的几种古老的计时方法，如：太阳钟、水钟等。同时指出还有很多类似的计时方法，如：一柱香、一个沙漏等等。师：虽然计时方法很多，但人们总希望有更精确的时钟，摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。

教学目的要求：五年级《科学》下学期教学内容，是由“沉和浮”“热”“时间的测量”和“地球的运动”四个单元组成的。