益智玩具研究员是谁呀_益智玩具 知乎

摘要： 本文目录一览：1、用DISC对待孩子,培养孩子优质的品质2、...

本文目录一览：

• 1、用DISC对待孩子,培养孩子优质的品质
• 2、悼念“楚氏松骨疗法”创始人——楚顶先生
• 3、斯蒂芬·霍金是谁?
• 4、乐高机器人的有关信息?
• 5、手脑速算国内外综述
• 6、斯坦福大学研究发现:孩子身上有这3个“怪癖”,预示智力超常

用DISC对待孩子,培养孩子优质的品质

S型的孩子是平和型孩子，恬静、乐于助人，比较内向。

对于近视加深速度过快的孩子，可以选择佩戴蝶适DISC。蝶适DISC是一种能延缓近视加深的新型亲水接触镜，适合不能做角膜塑形而又有延缓近视需求的人群。

正如这句话所说“父母是原件，孩子是复印件”，如果我们希望自己的孩子能够越来越优秀，不妨我们自己先变得优秀些，给孩子树立一个榜样。

对于不同性格的孩子，父母在沟通方式上应该有所不同。DISC是性格分类的一种方法，它把人的性格分为四种特性：比如：D指挥者I影响者S支持者C思考者，事实上，每个人都有DISC四种特质，只是比例不同。

我们经常给他人表现突出的特质贴上标签，从而断定他是一个什么样的人。其实，每个人身上都有DISC，只是比例不同而已。根据每个人表现的行为风格，去理解，了解他人，然后，用别人能够接受的方式对待对方，而不是想要改变对方。

悼念“楚氏松骨疗法”创始人——楚顶先生

“楚氏松骨疗法”的创始人楚顶老师生于1953年，殁于2020年8月。

斯蒂芬·霍金是谁?

1、斯蒂芬·霍金教授是当代享有盛誉的伟人之一，被称为在世的最伟大的科学家，当今的爱因斯坦。他在统一20世纪物理学的两大基础理论—爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论方面走出了重要一步。1989年获得英国爵士荣誉称号。

2、斯蒂芬.霍金，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，现年60岁，出生于伽利略逝世周年纪念日，剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家。

3、史蒂芬·霍金1942年1月8日出生于英国牛津，他的父亲弗兰克与母亲伊莎贝尔都就读于牛津大学，弗兰克主修医学，伊莎贝尔学习哲学、政治学和经济学。

4、分析如下：霍金，全名斯蒂芬·威廉·霍金，出生于1942年1月8日，逝世于2018年3月14日，男，出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之20世纪享有国际盛誉的伟人之一。

乐高机器人的有关信息?

1、贝尔机器人使用的是乐高教具，为什么选择乐高呢？可以重复使用的积木乐高的教育理念是：可以重复使用的积木。这些积木你可以搭建一个小人，你也可以搭建一栋摩天大楼，或者你还可以搭建一只大象、一条鱼、一只老虎等等。

2、实践操作：机器人编程课程中，孩子们可以看到自己的代码如何影响真实世界，这种实践操作可以提高他们的学习动力。 全面能力：机器人编程课程既可以提高孩子的编程能力，也可以提高他们的硬件操作能力，这对于全面的STEM教育非常有益。

3、贝乐秀环节贝乐乐高机器人俱乐部在此基础上有增加了贝乐秀环节，让小朋友可以在表达能力和自信方面更加优秀。

4、这个伊娃+瓦力的套装只有区区的155个零件，就已经能拼搭出伊娃和瓦力两个小机器人了。如果真的是苦手中的苦手，这个是非常非常适合买来练手的。如果连这个都觉拼得烦躁，那其他的就不用考虑了。基本就可以退坑了。

5、乐高机器人是：***了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分（齿轮、轮轴、横梁、插销）的统称。

6、乐高机器人拼装系列是一个具有无限可能的领域，它很适合玩家自由发挥其想象力和创造力。乐高机器人有编程，而且设计到更多的物理结构、工程、电子信息智能化、计算机等学科知识，对孩子的培养更加的全面。

手脑速算国内外综述

手脑速算是以人的不同器官模拟电脑的相应构件、原理运作，模拟电脑开发人体的运算、记数潜力。它是通过模拟电脑 0、1理论分解计算为一位数的运算和记数，模拟电脑归纳法处理信息的方式（软件）来实现快速计算的。

方便：手指是小孩随身携带的智力玩具，随时随地都能动手学习小神童手脑速算。：小神童手脑速算不用任何工具，双手运算，双脑记数，快速高效，1用一天时间的学习就能运算任意的加减乘除。

手脑速算全称为手脑模拟电脑快速计算技术。其原理为根据电脑的零、一理论，将复杂计算化为简单运算和记数。促进大脑血液循环手脑速算方法通过运算者双手高频率活动，促进大脑血液的循环，***大脑细胞的活跃。

手脑速算是中国教育学会十一五科研规划重点课题，它是用双手运算、双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，能使孩子快速掌握任意数的加、减、乘、除。

手脑速算是用双手运算，双脑记数的一种高效、快速、简捷的计算方法，它能使4—13岁儿童快速脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。

斯坦福大学研究发现:孩子身上有这3个“怪癖”,预示智力超常

1、孩子有好奇心很正常，父母不要打击孩子的好奇心，反而应该保护孩子的好奇心。如果你的孩子是一个天才，那么很早的时候就可以表现出来。 之前有一个培养3个孩子上斯坦福大学的母亲就说，自己还会和孩子一起 探索 。

2、由于强烈的好奇和高度敏感驱动着他去 探索 ，这时孩子的大脑也在高速运转， 见到洞洞就像用手戳、伸头看甚至整个身体进去， 这种求知欲的“怪癖”有利于智商培养。

3、一般来说，正常人的智力范围在70-130，如果没有与生俱来或者后天培养，孩子们的智商不会差太多。而长大后每个人的发育情况不同，与童年时期 父母的教育方式 有很大关系。

4、孩子的智力并非天生，更容易受到后天环境和家庭教育的影响；其中孩子这3种坏习惯会让他越来越笨。

5、斯坦福大学研究发现： 影响孩子成绩的，不是智商，而是3岁前你和孩子是否有足够的交流。

6、延迟满足 人格心理学家沃尔特·米歇尔对儿童的“延迟满足”能力进行了研究。这个实验是在斯坦福大学校园里的一间幼儿园开始的。