儿童玩具心理模型制作,儿童玩具心理模型制作图片
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童玩具心理模型制作的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童玩具心理模型制作的解答,让我们一起看看吧。
3d橡皮泥kitty猫的做法?
2. 将橡皮泥揉软,然后按照需要的颜色,将不同颜色的橡皮泥混合在一起,揉匀。
3. 将混合后的橡皮泥放入模具中,用手指或工具轻轻按压,使其填满模具。
4. 将模具倒扣在桌面上,将多余的橡皮泥切掉。
5. 反转模具,轻轻将猫咪橡皮泥从模具中取出。
先把白色的橡皮泥用一根小铁杆滚成饼,包到一个泡沫圆球上。把圆球周围多余的橡皮泥用剪刀剪掉,把圆球上的橡皮泥抹压平整。这个当作凯蒂猫的头部。接下来做耳朵。捏一块白色的小橡皮泥,放手心里搓成圆,再把一头搓细,变成水滴状,然后用手压扁。再用剪刀剪成三角形,另一个也是这样。两只耳朵就做好了。眼睛用两小团黑色的橡皮泥,也是压扁后粘上去。鼻子也是这样做,用了***的橡皮泥。一只耳朵旁还有一个蝴蝶结。我用了紫色的橡皮泥,跟做耳朵一样,上面用梳子压一下,(用小圆点)把两个粘在一起就好了。 身体用紫色的橡皮泥包在泡沫模型上,它是圆锥型的。两只脚用白色的橡皮泥做成两个圆球型粘上去。两只手也用白色的橡皮泥捏成长条,也用梳子在上面压一下。然后用***的橡皮泥做了一个菠萝,用两只手捧着。身体和头部用一根细竹竿连起来,一个可爱的凯蒂猫就做好了。
蒂莫西心理安全四阶段模型有哪些?
第一阶段
包容安全感(Inclusion Safety)
包容安全感满足了人类基本的连接和归属的需求。在这个阶段,你感到做自己是安全的,你真实的自己,你的独特之处,大家都能接受。
第二阶段
学习者安全感(Learner Safety)
学习者安全感满足了人类学习和成长的需求。在这个阶段,你感到在学习过程中与他人的互动是安全的,你能够通过提问、给予和接收反馈、试错等方式学习。
第三阶段
贡献者安全感(Contributor Safety)
贡献者安全感满足的是做出贡献的需求。你感到能够安全地利用自己的技能和能力做出有意义的贡献。
第四阶段
蒂莫西心理安全四阶段模型有:包容安全感、学习者安全感、贡献者安全感、挑战者安全感。
蒂莫西·克拉克 (Timothy Clark)在他的《心理安全感的四个阶段》 (The 4 Stages of Psychological Safety: Defining the Path to Inclusion and Innovation)一书中提到,员工在感觉能够自由地做出有价值的贡献、挑战公司现状之前,他们必须先经历四个阶段。
沙盘心理师培训课程有哪些?
有以下几项课程
1. 理论基础:中级心理沙盘咨询师需要具备扎实的心理学和咨询理论知识,了解心理发展、人格理论、心理疾病等相关内容,能够将理论知识与实践结合。
2. 技能培养:中级心理沙盘咨询师需要经过系统的培训和实践,掌握心理沙盘咨询的基本技巧,包括模型选择、雕塑物的使用、干预技巧等。
3. 咨询实践:中级心理沙盘咨询师具备一定的咨询实践经验,能够独立进行心理沙盘咨询,帮助个体通过操纵沙盘和雕塑物来表达和探索内心世界,解决心理问题。
4. 专业道德:中级心理沙盘咨询师需要遵守专业***和道德规范,保护个体的隐私和权益,确保咨询过程的安全性和保密性。
中级心理沙盘咨询师通常是在获得初级心理沙盘咨询师资格后,通过进一步的培训和实践积累,提升自己的专业水平和咨询能力而达到的一种资质认证。
到此,以上就是小编对于儿童玩具心理模型制作的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童玩具心理模型制作的3点解答对大家有用。
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