中班宝宝益智玩具或书桌,中班宝宝益智玩具或书桌教案反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班宝宝益智玩具或书桌的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班宝宝益智玩具或书桌的解答，让我们一起看看吧。家长教四岁半的儿子20...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班宝宝益智玩具或书桌的问题，于是小编就整理了1个相关介绍中班宝宝益智玩具或书桌的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长教四岁半的儿子20以内的加减法，孩子学不会，家长质疑孩子的智商，对此你怎么看？

家长教四岁半的儿子20以内的加减法，孩子学不会，家长质疑孩子的智商，对此你怎么看？

我儿子五岁半上学前班时。一天，有一道题问一角钱大还是一元钱大。儿子说，一角钱大。然后老公很耐心的和他讲：10个一角钱等于1个一元钱，你说哪个大？儿子：一角钱大。又讲了一遍，1个一元钱相当于10个一角钱，哪个大呢？儿子：一角钱大。老公急了，从兜里掏出来一个一元硬币，一个一角硬币放桌子上大声问儿子：你看看它俩到底哪个大？儿子当时眼泪汪汪委屈的答：一角钱大。老公当时都快奔溃了，跟我说：媳妇，咱儿子这是智商有问题，不行去医院看看吧！

现在儿子快十四岁了，不能说学习多优秀吧，至少学习方面不太让我们操心。我有时跟他讲他小时的糗事，他就笑说自己当时太逗了。殊不知当时我们真的挺无奈的。

小孩的脑部的神经元链接生长最高峰是3岁以前，有研究证明普通人家的孩子和教育世家的孩子在3岁前能接触的重复的词汇量相差3000万字，如果父母能在小孩小时候跟他沟通，注重以下3个原则，1.共情关注，以小孩的角度去沟通，他看到什么你就给他解释，如：他看到被子，你就跟他说，这是被子，我们睡觉觉，取暖暖的被子。2.充分交流，我们带孩子时要主动的跟他聊天，他看到的我们就解释，我们一起做的也解释，干活时也解释，反正就是多说话，让他多接触词汇量。3.轮流谈话，就是可以多问一些开放式的问题，如：这花花是什么颜色的、这是什么等，所以想让小孩的数学好，在小时候就多点数学的引导，如：给小孩扣扣子，我现在给你扣扣子，这是第一颗，第二颗，第三颗，我们要考考孩子，第二颗是哪颗，看到有关数学的都要去说，慢慢的加入加减法，如：宝贝，我们现在有5个苹果，现在我们要吃一个，还剩4个，下次你可以先问他在吃苹果。如：宝贝，我们之前有5个苹果，我和你吃了一个，还有几个呀！让他想，让他说，没有答对，我们就一起数，一，二，三，四个。所以想要孩子聪明，3个原则很重要，不怕麻烦，你的小孩才不会输在起跑线上，加油！

导读：家长教4岁半的孩子20以内的加减法，孩子学不会，家长怀疑孩子的智商问题，怎么办？

父母的这个想法和行为确实有点过激了。我家大宝也现在4岁半，不会20以内的加减法，甚至连10以内的加减法都还不太熟练。但我并没有强行的去要求孩子去学，原因如下：

一：幼儿园阶段的孩子最主要的任务是将生活习惯和性格培养好，生活习惯包括，自己吃饭，穿衣服，穿鞋子，袜子，洗脸，刷牙，洗澡，自己收拾书包，整理自己的书架等，让孩子拥有最基本的生活自理能力，这是孩子融入生活的第1步。

性格包括孩子的情绪是否稳定？是否有较好的社交能力？语言表达能力是否通畅？在行为上是否存在一些偏差行为等。

二：4岁半的年龄正是对数字的敏感期，如果孩子当时还没有会加减法，说明对加减法还不够理解，父母可以通过生活的最基本常识，让孩子得以锻炼。

比如加法运算：让孩子算一下家里有几个大人，有几个小朋友，加起来总共有几个人；餐桌旁边有总共有几张椅子，加上卧室的锁有一次总分有多少张？

减法运算：拿一个苹果出来，将一个苹果切成4份，给宝宝一份，还剩几份？和孩子买了5个苹果，吃掉一个苹果，还剩几个苹果。通过这些生活的实例，让孩子大量去接触，比在纸上一笔一画地去教孩子，会更容易让人理解，而且这对孩子日后理解应用题也更有帮助。

三：20以内的加减法真正学起来是在大班，还有的是时间，大人也不能因为孩子一个晚上没有学会，就怀疑孩子智力问题，智力是综合的，单从一方面来讲的话就对孩子来说太武断了。反而是父母需要放下内心的焦虑，父母内心对孩子的否定，孩子是可以感受得到的。

四岁半的孩子应该在幼儿园里，教育部三令五申：不能进行超前教育！家长你是不是急了点啊？

最近我也看到了很多文章，超前教育的弊端。教育部的通知都是经过专家论证了的。我也看到报道，如果在幼儿园里把拼音和20以内的加减法都学了，到一年级上学时可能孩子显得很优秀，可是到了二年级他就会慢慢地……！

幼儿园的重要任务是培养孩子的良好习惯，自律，阅读，吃饭，睡觉，穿衣，解手，卫生，与小朋友交流等等，家长应该配合老师在家里也注意通过亲子活动，来培养孩子的好习惯和优秀品质，让他知道什么该做，什么不该做！应该怎么做？如：现在的孩子条件好了，买的东西各种各样，五颜六色，孩子小，他看到了很喜欢，就把别人的东西拿回家了。家长每天要看看孩子的书包，发现有多余的东西，问明白了，就让孩子送回去，或者陪着孩子送回去！并向人家道歉！这样孩子就知道了人家的东西喜欢也不能拿！

四岁的孩子家长不应该对他超前教育，你教他不会，很正常！说不定到了一年级老师一教他就会了！我过去教学生作文，有的孩子在四年级作文水平一般般，说不定到了五六年级会来一个大的飞跃，让你意想不到！

到此，以上就是小编对于中班宝宝益智玩具或书桌的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班宝宝益智玩具或书桌的1点解答对大家有用。