儿童益智拼图玩具雪糕教案,儿童益智拼图玩具雪糕教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童益智拼图玩具雪糕教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童益智拼图玩具雪糕教案的解答，让我们一起看看吧。冰淇淋杯剪纸教案？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童益智拼图玩具雪糕教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童益智拼图玩具雪糕教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 冰淇淋杯剪纸教案？
2. 幼儿园通常会布置什么样的手工作业？
3. 目前新入职小学教师，教三年级的小学生，班里太乱了，惩罚他们也不管用，该怎么办呀？

冰淇淋杯剪纸教案？

1.准备好，制作好吃的冰淇淋儿童剪纸手工的材料和工具，有白纸、正方形卡纸、马克笔、铅笔，剪刀。

2.接着，把正方形卡纸对折一半，并用铅笔在白纸上，画出好吃的冰淇淋的图形，根据对称图形，这里画出半个图形。

3然后，把白纸上好吃的冰淇淋的轮廓图形，用剪刀慢慢的剪出来，摆放在桌子上。

4.接着，用小剪刀把好吃的冰淇淋图形内部的图形，慢慢的剪出来，摆放在桌子上。

5.然后，把好吃的冰淇淋图形的剪纸，展平，摆放在桌子上，并选择浅蓝色、浅橙色的马克笔，准备涂上颜色。

6.最后，用浅橙色的马克笔，在剪出的好吃的冰淇淋图形上，涂颜色，注意颜色要涂均匀，并用浅蓝色的马克笔给好吃的冰淇淋的前面图形涂上颜色，这样一个好吃的冰淇淋剪纸手工就制作好了。

幼儿园通常会布置什么样的手工作业？

幼儿园通常会布置什么样的手工作业？

说起幼儿园的手工作业，真的是几家欢喜几家愁。

开心所在的是一个公办幼儿园，几乎每周都有各种各样的手工作业，当然老师还是本着爸爸妈妈和孩子一起来做的原则，作业不算事很难，而且需要的东西也不算是很多，作为一个动手能力为零的工科生，这个工作大部分时候都是开心妈妈做的。

比如上上周的手工作业是“用勺子叉子做一家人”，就是拿一些家里面不用的一次性勺子啊，叉子啊，***上毛线，贴纸什么的，做成一家人的样子。为了凑够这些勺子叉子，开心爸爸专门出去买了个蛋糕，就是想要人家随蛋糕送的那点叉子。古代有人买椟还珠，开心爸爸这里买蛋糕要叉子也算是够了。

当然准备好勺子叉子还只是第一步，接下来开心妈妈各种裁剪，什么头发什么眼镜的，琐琐碎碎的东西准备了一大堆，从下午4点多一直做到了晚上12点。

比如上周的手工作业是“用生活中随处可见的东西坐一辆可以走动的车”，按照老师的说明，只要用盒子，箱子，什么的做一个车车就好了。说的比较容易，但是做起来很难，开心爸爸想了一天，然后直接跑外面的打印店，彩色打印了一个汽车的纸模，然后按照做纸模的方式搞定了一个汽车。

这还不算，为了达到能够走动的这个目的，开心爸爸几乎是在这个纸模里面塞进了一个四驱车的总成，费了九牛二虎之力才勉强做成了这个作业。

总的来说，开心幼儿园的手工作业虽然说很频繁，但是不算很难，开心爸爸之所以会表示很费事，主要是自己平时的动手能力比较差而已。

实际上幼儿园的手工作业，都是根据教学安排，根据季节等因素来布置的，主要目的是亲子互动，是为了让爸爸妈妈放下手中的手机，和孩子一起来做一些事情。当然，比较复杂的手工爸爸妈妈可以和孩子一起来做，比较简单的就可以让孩子主要来做，锻炼他们的思维以及动手能力。

而且幼儿园的手工作品老师们对于好坏，是不是精美其实没有太大的要求，主要是要求爸爸妈妈和孩子一起来做，这才是最重要的。

比如开心的做家庭成员作业，通过这个作业他对于爸爸妈妈的特征就更加清楚了。比如妈妈穿的是裙子，是长头发，爸爸是短头发，戴着眼镜，他自己在家里面是最低的等等。可能这些特征不是通过这个手工都没有注意到。

至于需要准备什么东西，只能说自己觉得可能用得上的就准备好，说不准哪一天就能用得上。

幼儿园的手工作业一般都很简单。

制作材料用的最多的是卡纸、还有纸盘、橡皮泥、一些旧物改造类，用到纸杯、纸壳、卷纸筒、树叶、豆子类做贴画等。还有做简单的贺卡等。

彩色卡纸是一定要准备的，还有胶，尽量买环保的，以免影响孩子健康。手工剪刀、水彩笔等都用得到。

平时用到的废光盘、纸盘、纸杯、卷纸筒等留几个，快递盒子留几个。

孩子小时，有些手工作业要在家长的协助和指导下完成。

妈妈们通常要和孩子一起做亲子手工，在和孩子一起完成手工作业的过程中，感受到DIY的乐趣，同时也能锻炼孩子的动手能力，是一件很有益的活动。

我做过一些适合当幼儿园手工作业的小手工，发上来几个简单的，供参考。

卡子做的小花和叶子

卡纸做的七色花

幼儿园的手工作业挺多的。曾经做过的有以下几种:

1.贴画类

老师在幼儿园小班、中班、大班都布置过贴画作业。但神奇的是要求贴画的材料不一样。小班时老师要求用树叶贴，中班时要求用彩纸贴，大班时更厉害，竟然要求小朋友们用蔬菜贴。实在是困难，最后用芹菜叶子、甘蓝菜叶子和大***叶子等贴了个洋娃娃，也算是交了差。

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这个作业老师要求小朋友们自由发挥，折什么都可以。我家宝宝折了几件小衣服和一束玫瑰花。

3.旧物改造

大班元旦前后，老师布置的作业。要求用旧物制作一个物件。那次用没用的光碟做了一辆车子。

小学里基本上每年都有这种活动。曾经用矿泉水瓶做过大炮，用卫生纸卷筒做过轮船。也做过笔筒、小凳子……只要能能想到的，基本上都用过了。

4.针线缝制类作业

幼儿园的手工作业是五花八门，只有你做不到，没有老师想不到的。其实，幼儿园的手工目的是为了让家长和孩子一起在互动中游戏，即提升了孩子的动手能力，又促进了家长和孩子之间的感情。

1.折纸类。

折纸类的手工很多。每到各种节日，老师就会布置用颜色各异的纸折成与节日相对应的。如3.8妇女节，折一束花送给妈妈。还有用纸折成各种小动物是最常见的。小青蛙，千纸鹤都是我们童年的回忆。

2.贴画类。

手工除了折纸，其余做的次数挺多的就是贴画类了。有用鸡蛋壳贴的，有用树叶贴的等等，种类是五花八门！

3.创意类。

孩子大了之后，会布置他们完成各种创意类的作品。比如，用易拉罐制作帆船。用各种报纸做成衣服，时装表演。用废旧物品，完成创意的展示等等。

目前新入职小学教师，教三年级的小学生，班里太乱了，惩罚他们也不管用，该怎么办呀？

千万不能打，你是新来的，和他们没有感情基础，越打他们和你越疏离。

新老师要先和孩子建立感情，通过奖励、表扬的方式让他们靠近，感受到老师的爱。这个阶段，只要不出安全问题，要容忍他们的各种毛病。

之后，再立规矩，引入惩罚机制，但要奖惩分明。

班里乱，一般是有几个带头的，要控制住，瓦解他们，不能让他们拉帮结派。

找个家长配合的，在班里教育一通，杀鸡儆猴。

主要做好二件事。

一，立马制订切实可行班规。

不成规矩不成方圆。要改变全班

太乱面貌，没有一个切实可行的班集体执行和管理目标是不行的。班规就是班主任施政目标的细则要求，就是班级学生***必须遵守的日常行为规范。有了具体目标，老师才好管理，学生才好去遵照执行。这样，老师学生双方才好要求，才有明确执行标准。以避免学生不明白老师和班集体目前的要求，或者今天指东、明天指西，在不明白和目标散乱中打乱仗。

这个班规的制订，老师是要动些心思的：

1，班上的现况明摆着。要改变这种面貌一定是大家心愿。因此，班主任老师要把自己的施政目标充分交给学生讨论，在学生拥护下，师生共同商讨班规制定的目标和各细则条款，并可张贴公布出来，以便师生从张贴公布之日起，都好对照执行。

2，新班规最好知晓学校领导和学生家长，其主要目的是让学校领导和学生家长、又特别是家长，能同意并能协助老师参与到管理自家孩子的队伍中来。

3，班规除了对学生的日常行为规范有具体要求外，还要有对学生执行情况的奖惩制度。注意以奖为主，适当惩戒教育也不应该缺或者少，还要特别注重对有进步的孩子的肯定和奖励。

二，从班规执行之日起，抓好两头带好中间。

新班规执行之日，就是认真落实之时。班主任老师要做好下面几个具体工作：

题目陈述内容：找不到几个爱学习的，课都讲不下去，打他们都不管用。

按照题目和题目陈述内容，这个题最少涉及两个情况：一是本班班风较差，二是新入职老师缺少管理方法。说实话，当班主任，管理学生，没有现成的“妙招”去***粘贴，但还是有经验可学，有规律可循的。下面我讲一下自己当年的一些想法和做法，或许对你有启发。

我刚出校是在乡下教中学的，过了六年后被调到县城小学任教。尽管毕业前在小学见习和实习过，但六年的中学教学让我对小学教学和小学生的管理感到陌生了。

调入县城小学，学校马上给我一个四年级班主任，带本班语文课。当时最少有三个现象可以看出我的处境：一是本班在三年级总成绩垫底；二是在四年级前两周的值周考评中，竟然在全校排在最后。更让人吃惊的是，在考核的各项中，诸如学风、卫生、早操、课间操、放学路队……没一项成绩靠前的；三是我的“搭档”（数学科任老师）说：“这个班要整你了，这是个谁接谁头疼的班。”

刚调入，校园的“四角土都还没踏到”，尤其我还是同年级唯一的男班主任，我没理由去给校长讲困难，只能积极想办法了。我通过两周紧急地明查暗访，基本了解了本班的大概情况，实施了如下举措：

1、任命了个女班长。

要想管理好一个班，还是要有个好团队，这个团队就是班委会。但我调查发现，前几任班委会成员大多是男生，特别是班长往往就被“问题学生拉下水”了。于是我想或许女班长能助我一臂之力。

果然如此。一天上操前我走进教室，大家静悄悄地看书，可一个同学的座位空着。一问，原来那个同学被班长卡在门后面了，门还用一个凳子顶着。我赶紧拉开门，那个小男生还吐了一下舌头。

新参加工作的老师，教三年级的孩子，班级纪律太乱，惩罚孩子也不起作用，主要是新老师经验不足造成的。

1.缺乏经验。一个年青的新教师，不管你在学校学习成绩再好，心理学、教育学学得再好，那毕竟只是空头理论，必定是纸上谈兵。当你参加工作，理论不能联系实际，理论也就成了一句空话。你新参加工作，一味地对孩子好，与孩子友好相处，好像你就是孩子的知心人。当你上课的时候，孩子也就觉得你是他们的知心朋友，也不把你当做老师看待，孩子们在课堂上想做什么就做什么，不拿老师当回事。即使你现在回过头来，变得严厉，也没有用，孩子也不会怕你，甚至和你对着干。

2.虚心求教。作为一个新老师，新接一个班级，你首先要了解孩子的生活、学习情况，哪些孩子学习成绩好，哪些孩子学习成绩差。哪些孩子遵守纪律，哪些孩子调皮捣蛋。从开学的第一天，你就不能和孩子嘻嘻哈哈，一开始就要把班级管理好。良好的开端，是成功的一半。对表现好的孩子要及时地表扬鼓励，对表现差的孩子，要严厉地批评。对待孩子有德有威。现在班级纪律太乱，你批评也没有用，主要是一开始对孩子没有严格要求。现在你要请求本班的老师，帮助你一下，在你上课的时候，协助你管理班级，把班级纪律整顿好。

管理班级也是一门艺术。你要联系实际，虚心学习，把班级纪律管理好。

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到此，以上就是小编对于儿童益智拼图玩具雪糕教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童益智拼图玩具雪糕教案的3点解答对大家有用。