益智类玩具算盘教案,幼儿算盘玩具

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智类玩具算盘教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智类玩具算盘教案的解答，让我们一起看看吧。幼儿园小朋友怎样学数学？如何学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智类玩具算盘教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智类玩具算盘教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园小朋友怎样学数学？
2. 如何学好语文？

幼儿园小朋友怎样学数学？

我家孩子目前上的是幼儿园小班，数学总体来说是孩子对5以内数字的理解与认识。

根据我家孩子在幼儿园学到的数学方面来说，刚开始是孩子学习对1到5的点对认识，比如说老师拿出个一个图片，图片里有三只小猫，让孩子找出相对应的数字。或者老师拿出个数字，让孩子拿出相对应数目的玩具，这有助于加深孩子对数字具体的形象的理解。

第二、比高低，大小、胖瘦等，譬如之前老师发的视频教学，老师拿出三个高低不等的积木，让孩子从高到低进行排列这样能让孩子对空间有个初步的认识。

三是对形状的认识，圆形、长方形、正方形、三角形等等，这些形状我们可以在生活中教孩子认识，看到了什么可以让孩子指出来，寓教于乐，从生活中学习。

我家孩子对形状的认识基本是在三岁前就已知道，那时给他买了个画板，让他涂鸦玩，他让我给他画画，奈何手残的我画不出来，就给他画形状，正方形、长方形、三角形、圆形、扇形、梯形、还有正方体，长方体等等，他让我画啥形状咱就画什么，后来他看得多了，自个也就会画了，虽然画得不好，但也像那么回事[捂脸][捂脸]最喜欢让我给他画正方体，比较有立体感[呲牙]在生活中，他看到了什么东西，就会说出来的它的形状，不会了就问。

这就是我家孩子幼儿园小班学到的有关数学方面的，都是很简单的。小班的孩子毕竟还小，主要是以培养孩子生活自理，习惯为主，也就是吃好、玩好、睡好就行😁

数学在生活中无处不在，幼儿园的小朋友好动、好模仿且好奇心强，因此作为家长要不失时机的去引导，去帮助他们感知生活中的数学，比如长短、粗细、高矮、上下、里外、多少……餐桌上的数字等，变被动为主动，孩子在快乐中感知，在愉悦中接受，在玩中学，乐此不彼！

幼儿园里的小朋友是3-6岁年龄段，当然，数学也是从最基础的开始学起。

幼儿从3岁入园，就有系统的数学课程设置了，初期不会学简单计算的，而是数关系之类，如，认识数字1-4。知道1和许多的关系，会比较高矮，长短，粗细，懂得对应关系，认识各种图形，圆形，半圆形，方形等。

幼儿在4岁中班的年龄段，在认识数字的基础上，掌握其形成，并按数量的多少顺序排卡片，这里学习的就是让孩子懂，前面数比后面数少一，后面数比前面数多一的规律。会目测群数，例如：10以内数通俗的讲就是看到一推水果，就能说出总数。这个年龄的孩子，还有相邻数的学习。

在大班阶段，孩子们就要学习数的组成了，这里学的是，分解组合规律，会加减，口编应用题。学习单双数，按群计数。学习数字的书写。会看日历，知道一周之内每天的名称和顺序。在图形方面认识椭圆形，能概括图形的两个特征等。

在幼儿园里数学的教育， 老师有相对应的教学***，上课有目标有教具，孩子们学习有操作学具。在每一节课老师都会逐步的，循序渐进的带领孩子们走进数学的天地。

专职辅导一年级，偶尔带幼小衔接班。

我在工作时发现，孩子在一年级之前，数学知识的差距已经非常大，只不过相比语文中的识字、写字、拼音能够较好地量化，数学中的差距往往非常隐蔽。

首先要强调的是，我旗帜鲜明地反对学前班照搬小学一年级的数学课本学习，我看到不少所谓的幼小衔接教材，含有大量100以内的加减法练习，这些练习，做得多了，只会干扰孩子一年级的正常学习。

比起课本中的数学，更重要的是生活中的数学——

这本是一二年级的学习内容，但提早学，益处更明显。因为时间不仅仅是一个知识点，它还是孩子自我管理中的必备技能。

一年级孩子只要会看钟表的，作业基本不会太慢，因为他们会对照着时间调整作业状态。我家孩子自从学会看钟表，也省下了我不少催促和唠叨。

如何学好语文？

孩子学习语文，现在比以前轻松多了。主要培养孩子听说读写能力。

1.字会写。孩子在识字的基础上，要会写字。写字要做到正确、整洁、大方、美观。把字写正确，是最基本的要求。如果孩子连字也不会写，词语不会写，句子不会写，文章也没有办法写，学习语文就是一句空话。有人说字不会写可以用拼音代替，低年级的孩子没有学习过的字，可以用拼音代替，学习过的字最好不用拼音代替。毕竟拼音只是作为学习汉字的一种***工具。孩子要把字写得大大方方，字既不能写得太小，也不能写得太大。字写得太小显得拘谨，写得太大涨眼，更不能涂抹乱画。写字是留给别人看的，供人欣赏的，所以还要把字写得美观。

2.书会读。孩子在学校，不仅要会写字，还要学会读书。读课文要做到正确、流利、有感情。把课文读正确，就是不丟字，不添字，不把句子读破，更不能读错字。读课文要流畅，口齿清晰，不能结结巴巴，磕磕绊绊，给听的人一种不舒服的感觉。读书还要有感情。读者要和书中的主人公融为一体，读者与主人公同呼吸，共命运，读书要做到抑扬顿挫，和谐动听。书中精彩片段不但要读熟，还要背诵下来。还要进行课外阅读，拓展自己的知识面。

3.文会写。读书、写字的目的在与应用，那就要会说、会写。俗话说：“观察是智慧最重要的能源”，只有会观察，你才能把文章写好。大自然中动物、植物都是我们观察的对象。不仅要观察事物的静态，还要观察事物的动态，边观察边练说，在观察练说的时候，要有一定的顺序，在说的基础上写下来。要想把作文写好，要多读书。作文选也可以读，不少孩子都买了作文选，孩子要会使用作文选。不能生搬硬套，也不能照抄，那就失去了作文选的意义。平时要认真阅读，好的地方要背诵下来，习作中遇到相似的题目，可以仿写，精彩片段也可以用上，自己的文章就能增色不少。如果要切实提高自己的写作能力，还是要多读课外书籍。

如果孩子能在写字、读书、作文这几方面下功夫，就能把语文学好了。

欢迎大家留言评论。

要学好语文，必须做好扎实的基本功:听、说、读、写。

多听才会说得头头是道，读书才会提高，能写才会发扬光大。

语文不是简单的对话，字、词、句、篇又是四门硬功夫。做好了真的不易。

用字、语法、修辞、句式、逻辑思维、思想见地，学问大了去了。

要记死记牢的东西，不能有半点差错。非死记硬背不可。

要写得一手好文章，功夫在课外。读课外书，看新闻报纸等媒体宣传，是必不可少的。懂历史，了解时事；懂时政，了解社会；懂科学，了解专业知识。如此才能有的放矢，把话说到点子上。

有了广博的知识，才能培养触类旁通举一反三的能力，才会有丰富的想象力和联想能力。

知识面广，才有话可说，有文可写，有情可抒！

语文水平的不断提高来自平时的日积月累。平时多用功，才可熟能生巧，游刃有余。

总之，任何成功皆无坦途。功夫不负有心人。铁杵磨针、冰冻三尺皆非一朝一夕之功！

到此，以上就是小编对于益智类玩具算盘教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智类玩具算盘教案的2点解答对大家有用。