媛媛厨房玩具,米米厨房玩具
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宝宝因为不愿意分享玩具被爸爸打***,爸爸的做***确吗?
你好,我是笑嘻嘻的饭团,先发表一下个人的观点:我觉得爸爸这样做是不合适,不恰当的。
我的宝贝也才满2周岁不久,很奇怪的就是:在1岁左右的时候,她很大方,不论你问她要什么,她都会给你。
可是快2岁的时候,她就不这样了,对于她想要的,她喜欢的,她开始拒绝,开始说“不要”。
这时候有人会说“你的小孩好自私哦”,或者不说出来,但是会旁敲侧击,说“我的宝贝就不会这样,很大方,很会分享”等等。
但是我并不觉得我的宝贝有什么错,因为在让孩子学习分享之前,应该先教孩子怎么拒绝。
从“大方”到“自私”再到“愿意分享”这是一个过程。
这个过程可以说是性格养成问题了,现在让我们来看看宝贝们都要经历哪些才能到达“愿意分享”、“喜欢分享”吧。
前面有讲到说,我的宝贝在1岁左右的时候,不论问她要什么,她都会给你。其实,这并不是分享,这个年纪的他们,不具备交流、沟通的能力。连自己的想法和意愿都不能正常表达,你要去让他们学会分享,不觉得有点天方夜谭吗?
不管是基于什么原因考虑,通过″打"来教育孩子我认为都是不对的。
经常听见宝妈们说孩子:″明明自己的东西扔在一边不玩了,甚至不想要了,但只要别的孩子一来玩,就成好的了。不让别人玩,不让别人碰,就是单独一个搞惯了。"
看,绝大多数宝宝都有这种"护食"的行为!因为,他们知道,这个玩具是″我"的!我有支配权,我想什么时候玩,就什么时候玩,想怎么玩,就怎么玩,但你不行,你不能随便动我的!小小年纪,他们就有这种自我权属意识,证明他们绝对是有主见的宝宝。
三字经说:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。古人给了我们最好的解释:有自我意识的宝宝没有错,但是,如果大人不对他进行及时的教育,等他们性格形成习惯,再去纠正,就不容易了。提问中,爸爸教育孩子本身没有错,但他的教育行为,没有让孩子明白为什么不对,上去就打,过于简单粗暴了。
遇到这种情况,家长怎么处理比较合适呢?我认为以下几种做法可以考虑:
一、言传胜于说教。
家长是孩子的第一任老师,你平时怎么说,宝宝看常了,自然就知道怎么做了。不用费大力气去说教,宝宝们年龄小,有时你说了半天,他也未必能听得明白,但你怎么做,他一看就知道了。
记得公安大学李玫瑾教授举过一个例子,是她带孩子回爷爷奶奶家吃桔子的一件事,孩子一开始舍不得把桔子送给爷爷奶奶吃,但李教授通过实际的说做,让孩子愉快地把桔子送给爷爷奶奶,中间体现的是教育智慧。爱小猪的妈妈说:教育孩子,不一定要棍棒底下出孝子。像李教授这样,春风化雨,言传身教,孩子不仅会受到教育,而且效果更好。
二、先肯定再教育。
教育孩子时,建议家长先肯定,再教育。比如,遇到提问中的情况时,家长可以先说:对呀,这个玩具本来就是我们的,我们有权这么做。然后,再设身处地地说:你看,小朋友来我们家了,就是我们的客人,客人来了,作为主人,我们是不是要招待别人呀?想想我们平日做客时,人家怎么招待我们的?何况,人家只是玩一会,又不要我们的,对不对?***如我们到别人家,别的小朋友也这么对我们,你会不会不开心呀?我想,这么一说,大多数小朋友都会乐于分享的。
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