中班益智区自制玩具麻花辫_幼儿园中班益智区自制玩具

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园小班益智区玩具有哪些?2、中班益智区观察记录...

本文目录一览：

• 1、幼儿园小班益智区玩具有哪些?
• 2、中班益智区观察记录
• 3、玩具区和益智区一样吗
• 4、中班益智区应投放些什么材料?
• 5、益智区玩具有哪些呢?
• 6、如何投放益智区的玩具才能激发幼儿参与游戏的兴趣

幼儿园小班益智区玩具有哪些?

1、七巧板，七巧板也称七巧图、智慧板，是一种比较早的智力玩具，能够开发出小孩子的想象空间和动手能力。

2、七巧板、积木、绘画本、可以拉着走的动物玩具等等。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。

3、对于小班的孩子来说既要训练思维，又不能太难则可以考虑以下这些益智玩具的制作：喂小熊吃饼干。幼儿园老师们可以准备三个纸杯，然后画三个不同颜色头的熊，再将熊头横贴在纸杯口上，且需要将其嘴留出来。

4、小班益智区材料投放有水果棋、给小动物为饼干、小动物排队、给动物宝宝喂饭等。小班幼儿年龄小，缺乏以物代物的能力，需要依赖真实的材料进行游戏。

中班益智区观察记录

1、中班益智区观察记录如下：观察地点：益智区。观察目的：能够正确的找到中国地图的相应位置并进行合作游戏。

2、幼儿区域活动观察记录 观察地点：益智区 实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一起交往。今天，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自己喜欢的区域。

3、措施：在生活的各环节加强对数字的认识，在区域活动时多观察幼儿，指导幼儿对数的实际意义的认识，并做有效记录，小组活动时全面了解每个孩子的发展的程度，益智区更换材料，增强趣味性，提高幼儿学习的积极性。

4、益智区的观察记录与分析要写目的、记录、分析。具体如下：观察目的 能与同伴相互合作游戏。能够有序整理自己的游戏材料。现象描述 轩轩前两天发烧，在家休息了好几天，今天他身体恢复了，早早来到了幼儿园。

玩具区和益智区一样吗

益智区主要是一个提供孩子玩桌上型规则游戏，如棋类、拼图、七巧板、***牌、魔术方块或连环套的地方，国内也有人加入较多的布偶玩具和其他小型玩具，而称之为“玩具区”。在益智区游戏的孩子，会面临很多的思考和挑战。

益智区。充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。

但在实践中我发现益智区的活动相对于其它区域活动来说，幼儿的兴趣相对不是很高，尽管教师投放了多种益智的玩具材料，但选择这一区域的幼儿相对较少，区域活动时益智区总显得冷冷清清。

益智游戏是幼儿通过动手操作，感知材料特征，探索多样性玩法，初步体验数、形关系的重要途径。通过大量观察和测试发现：在中班益智区游戏中幼儿对益智玩具缺乏兴趣。中班幼儿容易造成知难而退的游戏现状。

幼儿园益智区和建构区的区别为：目标不同、培养能力不同、学习不同。目标不同 益智区：益智区的目标为能与同伴交流沟通，通过讨论进行分工安排学习，协商解决在搭建过程中出现的问题。

益智区 智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学、在学中玩”。

中班益智区应投放些什么材料?

操作区：桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。语言区：图书、录放机、故事磁带、木偶、头饰等。美工区：纸、笔、橡皮泥、胶水、剪子、各种空纸盒等制作材料。

操作类：桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。语言类：图书、录放机、故事磁带、木偶、头饰等。美工类：纸、笔、橡皮泥、胶水、剪子各种空纸盒等制作材料。

益智区一般投放桌面积木、积塑片等各种拼插玩具、串珠、七巧板、各种智力拼图等各种拼图及各种数学学具操作等。

益智区玩具有哪些呢?

开发智力的玩具包括拼图、积木、智力游戏、迷宫等，详细介绍如下：拼图类玩具：拼图类玩具是培养孩子认知能力和空间想象力的经典选择。通过将碎片拼接在一起，孩子们可以锻炼手眼协调能力、逻辑思维和观察力。

运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重。***类：听音乐、看电影、绘画、写***、看书。冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩。返老还童类：积木、用***搭金字塔。

诸葛锁，又叫八卦锁，是中国传统的益智玩具。适合4-5岁孩子玩的玩具，此阶段的孩子动手能力强，愿意思考。可促进大脑的发育，锻炼手指的灵活度。鲁班球，也是中国传统的益智玩具。

雷速登 积木玩具 智力拼装玩具 遥控玩具 拼图玩具 魔方 木制仿真玩具模型 古今中外益智类玩具的5大分类。1．环类 名声最大的就是起源于宋代的九连环。

适合3-6岁[_a***_]益智玩具：手工制作类玩具、积木、拼图、或是儿童智能早教机等。手工制作类玩具 3-6岁的孩子动手能力比较强，像手工折纸、手工贴画、橡皮泥和太空沙等玩具比较合适。

儿童玩具有哪些推荐？第一类是拼图玩具，拼图可以是各种动物拼图、字母拼图、立体积木拼图。拼图玩具能提高儿童的认知能力、分析能力、想象力，培养幼儿的成就感。

如何投放益智区的玩具才能激发幼儿参与游戏的兴趣

玩具可以引起幼儿兴趣，激发幼儿游戏的愿望 玩具悦耳的声响，吸引着幼儿的好奇心和注意力；玩具可变的造型、能活动的结构，适合幼儿生理、心理和认知发展的特点，最能吸引幼儿的注意力，引起他们的兴趣。

大班益智区材料投放如下：角色扮演类：各种可以根据需要而变化其用途的服装、道具、家具等。科学类：放大镜、天平、尺子、磁铁等工具和各种适宜于幼儿探索的材料。

有重点地介绍新玩具。如果是新投放的玩具，教师一定要向幼儿介绍新玩具，并和幼儿共同探讨玩具的玩法，从而激发幼儿尝试操作新玩具的愿望。（3）把握适时、适度的原则，教师的指导要符合幼儿的发展需要。