本文作者:gkctvgttk

益智轨道玩具消防车教案,消防车轨道玩具***

gkctvgttk 04-21 23
益智轨道玩具消防车教案,消防车轨道玩具***摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于益智轨道玩具消防车教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍益智轨道玩具消防车教案的解答,让我们一起看看吧。幼儿园大班安全教案:遇...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于益智轨道玩具消防车教案问题,于是小编就整理了3个相关介绍益智轨道玩具消防车教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园大班安全教案:遇到火灾怎么办?
  2. 认识父母姓名电话号码小班安全教案?
  3. 有人说少儿编程就是一个骗局!你怎么看?

幼儿园大班安全教案:遇到火灾怎么办?

活动设计背景  安全教育,一直是幼儿工作的重中之重。 由于我园有师生近一千人,是人员密集的场所,加之小班孩子防火意识淡薄,在火灾发生时,自救意识和能力都很弱,所以设计本次活动,防患于未然.  活动目标  1、初步了解防火知识,了解消防车的相关知识,学会自救方法。  2、培养幼儿的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。  3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神  教学重点、难点  认识防火标志、火警电话标志、安全门标志。  自救的办法  活动准备  消防车图片 火灾录象  湿毛巾  活动过程  一、出示消防车图片(引起幼儿的兴趣)  1、小朋友们看,你知道这是什么车吗?  2、你在哪儿听到过消防车的声音?  3、消防车开来了,发生什么事啦?  4、教师讲解有关消防车的构造,以及遇到火灾后的应对办法。  二、观看火灾录象:(培养幼儿仔细观察积极发表的能力)  问:你看到什么啦?  引导幼儿讲述:  1、房子烧了,有的人烧死,有的人烧伤。  2、有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。  3、消防队员开着消防车来救人。  三、如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(引出幼儿相互讨论,说出自救办法)  1、打“119“火警电话。  2、喊大人来救。  3、用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。  四、进行演习(让幼儿亲身体验在火灾现场该怎么办)  1、小朋友着火了,你们怎么办呢?  请小朋友不要慌,赶快想办法离开火灾现场。  五、回放录象(让让幼儿从尝试中探索出正确的方法)  1、你是怎样想办法离开火灾现场的?  2、谁打“119”的?  3、哪些人喊救命啦?  4、你们是从哪儿离开火灾现场的?怎么离开的?  告诉幼儿正确的自救方法。  六、发生火灾真可怕,怎么样就能预防火灾的发生呢?引导幼儿说出  1、不在容易着火的地方玩火。  2、讨论哪些东西容易着火。  3、当别人不知道这些东西容易着火应该怎么办?  4、出示防火标志,让幼儿说出防火标志的意思。  七、活动延伸  请幼儿回家和自己的爸爸妈妈一起讨论相关的知识,丰富幼儿的经验。并在家长的指导下,认识家中的一些易燃物品,在家里演习火灾发生后的逃离路线。

认识父母姓名电话号码小班安全教案?

活动目标:

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(图片来源网络,侵删)

1.知道几种特殊的电话号码及其作用。

2.了解使用这些特殊的电话号码的具体情况 。

3.具备初步的自救意识。

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重点:知道几种特殊的电话号码及其作用

难点:具体使用这些特殊的电话号码

活动准备:

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(图片来源网络,侵删)

1.写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。

2.画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干,电话或手机1部。

幼儿用书:《紧急电话》。

有人说少儿编程就是一个***!你怎么看?

我来发发我的见解。

我是搞青少年编程的,我希望大家不要误解我说的,觉得是我为这个行业代言,其实不是。

我们现在搞的青少年编程,不只是编程,还有计算机,电子电路,物理,软件,化学,物联网,生活密切相关的各种传感器等等。

从小学到大学毕业,几乎接触的大多数都是基础学科,比如数学,物理,化学,大多数的知识和社会都是脱节的。而我们搞的编程却和社会密切联系,不管是从事IT,还是其他工科类工作都会和我们的教育内容相关。

国家现在被老美欺负,也和我们的教育有关系,芯片是什么?半导体是什么?我想我们的课本上很少提到。我们提供的编程硬件,主控就是芯片,各种传感器也是芯片,电路上几乎每个地方都用到芯片。这就是为啥半导体芯片如此重要。

再说说编程,现在学校和教育部门已经开始注重编程教育了,只是如何切入尚未确定,但是从各种竞赛和大学保送来看,编程被社会广泛认可。

有人觉得小孩学习这个对考试分数没有帮助,但我觉得,学习编程对未来认识社会科技一定有帮助。我们学习那么多的数学,用到的只有加减乘除,那为啥我们要去学更多呢?因为,我们不知道我们在成长和国家强大的过程,什么时候需要,好的基础上出更多的创新。

学习编程不一定会从事编程工作,但至少不要认为编程很难,就够了。

我建议如果初中毕业不入高中,最好在入大专或者职校之前学习点编程。高中毕业,入大学或者社会之前,至少要学点编程。因为到社会不要考试分数,但一定会碰到程序,比如excel就有很多编程,用编程会提高很多工作效率。

如果是小学生,不建议学习特别多编程,知道有一些概念就可以,在一边游戏一边玩中,潜移默化的认识编程。

到此,以上就是小编对于益智轨道玩具消防车教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于益智轨道玩具消防车教案的3点解答对大家有用。

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