玩具厨房做棒棒糖教案_玩具厨房做饭***大全

摘要： 本文目录一览：1、适合小班生活棒棒糖主题教案2、小班艺术教案:《糖果》...

本文目录一览：

• 1、适合小班生活棒棒糖主题教案
• 2、小班艺术教案:《糖果》
• 3、幼儿园小班美术教案《棒棒糖》

适合小班生活棒棒糖主题教案

教师小结：棒棒糖乐园真是一个快乐的世界，他们在乐园里踢足球、玩摩天轮、滑滑梯，就好像我们小朋友在幼儿园里一样快乐地生活着。

小班《棒棒糖》教案 篇1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2．在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点：重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。

幼儿听音乐拍手，教师引导幼儿创编各种不同的棒棒糖跳舞的动作，并边唱边表演“我是一根棒棒糖，啦啦啦啦啦，会跳舞的棒棒糖。

教师小结：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，河水变甜了，水里的朋友都出来了，它们都吃到甜甜的棒棒糖，成为了好朋友。 小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇4 活动目标： 欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

小班艺术教案:《糖果》

1、带幼儿踏着《幸福拍手歌》进入活动室，教师出示玩具小熊，以小熊糖果店缺货情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。

2、幼儿自带各种形状各种颜色各种味道的糖果来园，知道一到两种糖果的名称。大班幼儿画的糖果作品。 活动过程： 幼儿言行教师言行 邀请哥哥姐姐 出示糖果引出话题，引导分享。

3、幼儿园小班糖果教案 篇1 活动目标： 运用多种感官感知不同糖果的特征（软硬、形状、颜色、味道），初步建立护牙意识，体验认识糖的乐趣。 愿意大胆表述自己的发现，并愿意与教师、同伴交流分享。

幼儿园小班美术教案《棒棒糖》

《棒棒糖》小班美术教案 篇1 棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小，手腕及手指还不灵活。 活动目标： 引导幼儿大胆作画，激发幼儿对绘画活动的兴趣。

幼儿园《棒棒糖》教案1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。 在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。 活动重点与难点： 重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。

幼儿园小班美术教案《棒棒糖》1 设计意图 水拓画是一种在水上点颜色，使其在水中自然流动或运用工具，形成花纹。最后把橡皮泥轻铺水面，利用物品吸水特性留住笔或水的痕迹，创作出炫彩棒棒糖。