幼儿自制益智球型玩具教案,幼儿自制益智球型玩具教案及反思
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月亮是什么形状教案?
月亮是一种天体,它的形状是圆形。这是因为月球是一个球体,而我们在地球上看到的月亮只是它的表面,由于月球的自转和公转,我们看到的月亮的形状会不断变化,但总的来说,它的形状是圆形。在不同的时期,我们看到的月亮会有不同的圆度,比如满月、新月和半月等。月亮的形状和位置对人类的生活和文化都有很大的影响。
月亮是一个近似球形的天体,其形状呈现出一个凸起的圆盘状。由于月球的自转速度等于其公转速度,因此在地球看来,月球的形状几乎始终保持不变。在月球的表面,有许多山脉和撞击坑,这些地貌特征进一步增加了月球的凸起程度。总的来说,月亮的形状是一个凸起的球体,这也是我们通常所说的“圆月”的形状。
月亮是一个球形天体,它的形状类似于一个几乎完全的圆球。这是因为月亮的引力使其自身趋向于最小表面积,而球形是最小表面积的形状。尽管月亮看起来有时会有些变形,但这是由于观察角度和月球表面的地形造成的。总体而言,月亮的形状是球形的,这是由其自身的引力所决定的。
如何防雷电安全教案及反思?
一、雷雨天气时应该这样做:1、雷雨天气时应注意关闭门窗,切断室内电器电源,拔出来装避雷器的室外天线;不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置。
2、雷雨时在户外最好穿塑料制品的雨衣,如果有条件可进入有宽大金属构架或防雷措施的建筑物中;如果在建筑物或高大树木屏蔽的街道躲雨,要注意离开墙壁和树干8米以外。
3、在户内时,应离开照明线、电话线、广播线、电视天线以及与其相连的各种导体,以防止这些线路和导体对人体的二次放电。
4、有雷电时,人体最好离开可能传来雷电侵入波的线路及导体1.5米以外。
另外,还应关好门窗,避免过堂风,以防球形雷进入室内伤人。
如何教学,可以使小学数学课堂高效化?
例如,教奇偶教,可以编一个故事,一家有两个孩子,去街上买了果冻,然后你一个我一个地分,若刚好分完,则是偶然,若多了一个,那就是奇数。接着总结一下与孩子一起念,13579手拉手是奇数,24680手拉手是偶数。
例如,教鸡兔同笼,可以站在教官的角度去指挥鸡兔抬脚。前两次鸡与兔都抬起一只脚,第三次开始鸡一***坐在地上,只剩下兔子两只脚在空中乱舞。
孩子总是很可爱的,记得儿子学百位数时老师让他们抄写10遍0在前面不用写。我就与他一起回忆学前的数的分解,再提到一种特殊的分解,即十进位百进位分解,让孩子搞懂搞透每一个位置上0的含义。我对孩子说,如果最前面的0可以写,由于小朋友们个个聪明又勤快,一个小朋友说,他前面写了1个0,另一个小朋友说,一个0算什么,他写了5个0,第三个小朋友写更多等等,然后老师拿到作业本,把近视镜拿下又戴上,睁大眼睛找答案,咦,同学,你在最前面写了这么多0,主角在哪里呢?这叫喧宾夺主,于是编书的叔叔阿姨们拿过法官的小锤子咚咚咚叫响了,“小朋友们注意了,0在前面不用写”,所以说0在前面不用写。在我们模仿全班比赛多写0开始儿子已经很得意地制造热闹情景了,就这样他知道了这是数学的一种规定。
教数学时也可以借助数学模型,我儿子二年级快结束时还不到六岁半,我用了三支彩色笔教会了他五年级那题牛吃草的奥数题。我就用彩色笔划圈,注明每一个圈的内容,同时我自言自语地唠叨点什么,不久我听到有人惊喜地叫出声,说他会了。我先一脸羡慕地夸他,接着就***装耍赖,说我差点赶在他前面解出来了,只是差那么一点点。
教学是很有趣的一门学科,小学奥数题中有些习题不能按照资料来,若稍加改进,套用一目了然的数学模型解题,孩子更容易理解。
此外,归纳也很重要。例如,长度,面积,体积放一起,给孩子从线到空间的概念,最后把长方体正方体圆柱体等等的体积归纳到底面积乘以高。再延伸一下,若是半个球体遇到一个等底等高的圆锥体呢?这两者相加又等于谁的体积呢?我只引导一点点,我那儿子就会多关心几个为什么?
教小学生数学最好玩了,多设置几个模型,多编些故事,就把小学生耍得团团转。乐在其中,效率也就上来了。
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