蒙氏早教益智玩具钓鱼,蒙氏教具钓鱼锻炼幼儿什么能力

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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于蒙氏早教益智玩具钓鱼的问题，于是小编就整理了1个相关介绍蒙氏早教益智玩具钓鱼的解答，让我们一起看看吧。

1. 对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育？

对于一个孩子好吃懒做，不爱学习，该如何教育？

孩子到了好吃懒做，不爱学习的地步，说句实在话，这是父母的极端不负责任，把孩子带到这个世界上，父母就有责任教育孩子向自食其力的方向去发展，不能依靠父母一辈子，依靠他人更不现实。现在到了这个时候开始管教的难度就太大了，树苗都已经长高了，发育不良造成的弯曲，要想一时扭过来，不是那么容易的事，需要补的课太多了，如果再不及时管教、纵容下去的话，孩子的一生可能也就完了。

首先，从父母查找自身差距开始做起。

问题出在孩子身上，事实上折射到父母的身上。自己的孩子没管好，自然就从父母身上找原因。孩子好吃懒做，不爱学习的主要原因，要么是由于父母的过度宠爱，没有从小开始就对孩子进行严格教育管理；要么是父母本身对自己的要求也不高，没有给孩子做出榜样，现在孩子越来越大了，也就越来越难管了，于是开始着急了。父母以前欠下的功课，现在需要做功课的首先还是父母，先找自己的差距，找自己做得不够不足的地方，进行深刻反思，回答自己应该怎么去做，进一步思考你希望自己成为一个什么样的父母，你能否按照要求坚持去做到、做好、做到位，再思考希望孩子成为一个什么样的孩子，把这一切搞明白后，你自己就开始做个样子给孩子看，不会教育的办法的最好办法不是说给孩子听，而是做给孩子看，让孩子照着去做，这对父母来说，有时就是一个痛苦的过程，但是没有别的办法，为了孩子的未来能像个人样子，就得这么严格去做。所以说，教育孩子的过程就是发现自己的过程，教育自己的过程，管理自己的过程，父母变得优秀了，孩子自然就变得优秀了，还可能青出于蓝而胜于蓝。否则，只能是空想妄想而已。

其次，从严格教育管理抓起。

孩子已经到了这个地步，就必须对其进行严格的教育管理，和孩子一起制定日常管理规则，一是自己的事要自己独立做好，从每天的起居、饮食到学习、作息时间的安排，都要有明确的规定，定期进行检查，可以有个逐步的过程，必要时父母带着孩子一块去逐渐纠正，不要期望一下子改过来，中间可能还有反复，不要紧，最重要的必须坚持下来，持续去做，有意识、不断地去改正，直到达到效果为止，更重要的是让孩子从小就知道，规则一旦制定好了，大家都要必须遵守，父母也要成为遵守的模范，以身作则，成为孩子学习的榜样；让孩子永远记住，每个人都要为自己的结果和后果承担责任是一件非常重要的事情，良好的习惯就是在这样的自律中慢慢的建立起来了。二是带领孩子参加体力劳动，培养吃苦精神。如果父母本身的工作可以达到教育目的的话，就让孩子跟着父母去干最好，一方面感知父母的不容易，另一方面从体力劳动中得到了锻炼，让他自己去体会读书的苦好吃还是体力劳动的苦好吃，让自己去做出选择，当父母的也要尊重孩子的选择，只要愿意喜欢，干哪行都能出彩。我的一位同事有个女孩，他的家庭条件很好，就是为了孩子今后能吃得了苦，遭得了罪，要求女儿每到放***时到建筑工地搬砖，我是很佩服这位同事，真是舍得让女儿去干这种活去锻炼，他说这为女儿以后到国外留学打下了很好的基础，遇到的一切问题都是靠自己去解决，并且在同样的时间修完了两个硕士学位的课程，现在国内知名大学任教。可谓父母的良苦用心，一分耕耘自有一分收获，学习的苦是暂时的，生活的苦是永远的，不舍得让孩子从小吃读书学习的苦，就得让他吃一辈子没完没了的生活的苦。

最后，从不断的肯定和鼓励做起。

孩子的转变需要个过程，需要注意方式，既要严格教育管理，又要注意及时肯定、鼓励和奖励，多用正激励的手段，少用惩罚的手段，不能用否定的语言和手段。管理学上有个“三明治”管理法，即两个表扬一个批评，多表扬少批评，每次表扬和批评都要指出来好在哪里、差在哪里、进步在哪里，使孩子知道进步的原因，从而增强孩子的自信心，形成良性循环，更好地成长。同时，有条件的话可以带着孩子到国内外、城里乡下等外面的世界去看看，一方面让孩子开阔了眼界和视野，既看到世界多美好，又看到生活在底层人们的辛苦，也会激发出孩子自觉改变命运、不断进步的动力和热情。

总之，很多家长都是一厢情愿的希望孩子自己去改变，给孩子提要求，实践证明这是不可能实现转变孩子的目的。当父母永远要记住：你期望孩子成为一个什么样的人，自己就首先要成为一个什么样的人，首先要改变的就是自己，自己改变了，孩子才能改变，你的希望才会变成现实。如果想了解更多的孩子教育方法，请关注我的头条号，阅读我的悟空回答《什么是好的教育？》《对孩子最好的教育，从哪些方面入手？》及其它原创文章，希望能够给您带来更多的收获和启示。

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作为一个好吃懒做、不爱学习的末流985大四学生，乔乔可以从学生的角度来回答这个问题✧(≖ ◡ ≖✿)

首先，来谈谈好吃懒做

好吃懒做简直的人类的天性啦，我们以为的勤劳多半其实只是对方不得不做。如果希望小孩子也勤劳，不妨就让他/她不得不做！

比如，他/她的屋子由小孩子自己负责收拾，父母负责定期检查。乔乔在家很少收拾屋子，但是在学校为了顺利通过检查，乔乔也是会定期打扫的。乔乔也会每次用瑜伽垫之前都拖地，不是因为乔乔勤劳，而是怕地上的脏东西蹭到垫子上，再蹭到乔乔的身上。

父母总是事事为孩子打算，但是很少考虑过自己做的是不是太多了。自己不管工作多忙都要回家做饭，所以孩子一直没有学会自己做饭；父母下班已经很累了，但是还是把家里整个清扫一遍，所以孩子一直没有收拾过自己的屋子……有的时候适当放手也是一种选择(・ω< )★

再来说说不爱学习

不爱学习太正常了！

现在随便走进任何一个班任何一个教室去问：爱学习的请举手。

举手的人都不会超过3个吧ヽ(ﾟ∀ﾟ)ﾉ!

乔乔从重点高中再考到985，身边也没有几个真正爱学习的同学，上大学之后我的同学很多保送到了更好的学校，但是我们现在不都是在家躺到快中午才起床，连早饭都跳过嘛ԅ(¯﹃¯ԅ)

孩子妈妈，是这样，您自己的标签中也说了，叫“不完美妈妈”，您的问题中说孩子好吃懒做，不爱学习，那么我的猜测是，您在生活在也是这么说孩子的，对吧？如果是，那么请先修正这个问题，这属于给孩子贴负面标签，搞定这个，然后再谈其他。

作为家庭教育指导师，我可以十分负责任的说，给孩子贴负面标签是家庭生活中最伤人的一把刀（没有之一）！而且我也十分负责任地说，您说孩子的内容就是孩子接下来发展的方向！我为什么敢这么说？

关于标签效应，讲过故事，说在第二次世界大战期间，美国心理学家在招募的一批行为不良、纪律散漫、不听指挥的新士兵中做了如下实验：让他们每人每月向家人写一封说自己在前线如何遵守纪律、听从指挥、奋勇杀敌、立功受奖等内容的信。结果，半年后这些士兵发生了很大的变化，他们真的像信上所说的那样去努力了。

同理，当我们经常重复性说孩子好吃懒做，不诚信，不自觉，懒惰，手贱，不听话等等话时，孩子一定会按照你说的方向发展，原因很难解释，但这就是规律，当然，如果你想让孩子勤快、勇敢、自觉等等，按照标签效应，你可以经常性重复去说，说的多了，孩子也会按照你说的方向发展，关于这一点，按照我们来访者的反馈看，几乎百分百一致，所以你可以做个尝试！

如果您可以按照上面说的去做，请相信！半个月内就可以看到成效，那么接下来再看如何教育孩子，再上一个故事：

到此，以上就是小编对于蒙氏早教益智玩具钓鱼的问题就介绍到这了，希望介绍关于蒙氏早教益智玩具钓鱼的1点解答对大家有用。