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亲子益智玩具手工数学题,亲子益智玩具手工数学题怎么做

gkctvgttk 05-12 32
亲子益智玩具手工数学题,亲子益智玩具手工数学题怎么做摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于亲子益智玩具手工数学题的问题,于是小编就整理了4个相关介绍亲子益智玩具手工数学题的解答,让我们一起看看吧。二年级数学题组装三轮车...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于亲子益智玩具手工数学题问题,于是小编就整理了4个相关介绍亲子益智玩具手工数学题的解答,让我们一起看看吧。

  1. 二年级数学题组装三轮车,如果车轮有剩余,可能会剩余几个?
  2. 育才小学五年级举行数学竞赛,共十道题,每做一道得8分做错一道倒扣5分,张琳最终得分为41分,她做对?
  3. 世上最难数学题1)有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板?
  4. 遇到难解的数学题,家长也不会,孩子该如何应对?

二年级数学题组装三轮车,如果车轮有剩余,可能会剩余几个?

二年级数学题组装三轮车,如果车轮有剩余,可能会剩余1个或2个。车轮总数÷每辆三轮车的轮数(3)=可以装的辆数……剩余的轮数因为余数要比除数小,所以剩余的轮数要小于3,不是1个就是2个了。

二年级数学题组装三轮车,如果车轮有剩余,可能会剩余1个或2个。

亲子益智玩具手工数学题,亲子益智玩具手工数学题怎么做
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车轮总数÷每辆三轮车的轮数(3)=可以装的辆数……剩余的轮数 因为余数要比除数小,所以剩余的轮数要小于3,不是1个就是2个了。

育才小学五年级举行数学竞赛,共十道题,每做一道得8分做错一道倒扣5分,张琳最终得分为41分,她做对?

鸡兔同笼问题

解法一:算术法

解:***设他10道题全做对了,那么,做错了:

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(10×8-41)÷(8+5)

=39÷13

=3(道)

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做对了:10-3=7(道)

答:略

解法二:方程法

解;设他做对了x道,则做错了10-x道

世上最难数学题1)有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板

有3个人去投宿, 一晚30元. 三个人每人掏了10元凑够30元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要25元就够了, 拿出5元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了2元, 然后, 把剩下的3元钱分给了那三个人, 每人分到1元. 这样, 一开始每人掏了10元, 现在又退回1元, 也就是10-1=9, 每人只花了9元钱, 3个人每人9元, 3 X 9 = 27元 + 服务生藏起的2元=29元, 还有一元钱去了哪里? 3×9=27=服务生的2块+老板留下的25块。

一共就30 顾客有3,服务生有2,老板有25。3+2+25=30

遇到难解的数学题,家长也不会,孩子该如何应对?

现在很多数学题,不光家长接起来会比较费劲,有些难题老师解得时候,也会比较棘手,就个人经验建议如下3点:

1、可以留下来,第二天到学校问老师;有的老师希望,真的不会的题,留下来,第二天课堂统一讲解,这样可以清楚孩子是什么类型的题不会,老师后期讲课会多去关注这类题型。有的老师希望你能主动想办法解决问题,不要等着老师来讲,这样培养孩子的主动性;这都需要根据孩子本身的情况而定,也不是一概而论;

2、平时关注一些搜题软件,里面很容易搜一样的题或者是同类型的题,都会有详细的解答过程,此时孩子可以自己仔细看解答过程,还需要做到一点,让孩子不看答案的情况下讲给你听,可以看孩子是否真的理解;

3、借助晚辅班,由辅导老师帮忙解决,孩子也会比较专心。但是后续还是要和晚辅老师沟通孩子的作业情况,里面凡是孩子不会的题,做个记号,这样能孩子抽空去复习这些题,因为这是他不会的,务必要复习巩固,才能深刻记住方法

当然也有其他方式,个人比较推荐这3种方式,不管是哪种方式,都要把这些题整理出来,方便自己复习,而不是解答完对它就不理不睬了。

谢谢你的关注。

如果孩子有不会的数学题,家长也不会的时候。可以借助以下方法来解决:

一、孩子做标记,第二天求教老师。

二、可以使用手机***作业帮。扫一扫题目,便会出示解题思路和答案。

三、可以让孩子电话或微信请教同学,同学互助也有利于孩子提高学习成绩。

四、如果家长辅导不了孩子的作业。可以给孩子报一些辅导机构,让专业的辅导老师来辅导孩子的家庭作业。

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遇到难解的数学题,家长也不会,该怎么办呢?

首先我们要清楚学习的目的是什么,家长和老师要引导孩子有正确的认知,我们不只是为了完成作业而去学习,最终的目的是要真正理解并掌握所学知识点,并能够熟练运用到以后的学习当中去!

当孩子遇到比较难的数学题时,家长如果也不会做,对于有一定基础的家长来说,我们可以通过网络以及作业辅导软件先去自己把它学会了,然后再去讲解给孩子听,直到孩子掌握了为止;对于完全不懂的家长来说,可以去寻求亲戚朋友或者老师的帮助,如果孩子比较自觉,完全可以让孩子自己在网络上寻找到答案或者解题方法,通过自学把它完全掌握,只要以后碰到类似的题目,能够自己解决那都没有问题,如果第二天老师会在课堂上讲解,那孩子岂不是可以再认真学习和巩固一遍,对于掌握这一难题来说又更进一步!

不管我们通过什么途径,只要孩子把该掌握的知识点和方法技巧全部熟练的掌握和运用,最终目的就达到了!

其实遇到难题不会做不可怕,可怕的是每次碰到都置之不理,久而久之,必会出现问题!

到此,以上就是小编对于亲子益智玩具手工数学题的问题就介绍到这了,希望介绍关于亲子益智玩具手工数学题的4点解答对大家有用。

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