幼儿园老师带来的益智玩具,幼儿园老师带来的益智玩具有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园老师带来的益智玩具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园老师带来的益智玩具的解答，让我们一起看看吧。孩子从幼儿园放学回...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园老师带来的益智玩具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园老师带来的益智玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子从幼儿园放学回来就总爱看电视，有什么好玩又益智的玩具推荐？
2. 幼儿园大班、中班、小班需要配备的玩具一样吗？
3. 有什么适合孩子玩的益智玩具？

孩子从幼儿园放学回来就总爱看电视，有什么好玩又益智的玩具推荐？

我家的五岁半了，中班，让我最纠结的就是一放学回来就直扑电视，每次看了就没完没了，怎么叫都不听，关键是，看动画片，臭屁虫（哈哈，因为我小时候也没看过，所以我自己忍不住也跟他看起来了。）

其实我也深刻的明白了，孩子看电视不放手，是我自己的问题，因为我四点下班，去接他放学刚好四点半，接他回来以后我要洗菜做饭做家务，他暂时还没那么强的自制力去做作业看书什么的，只知道没人看着他的时候他就看电视。我也一直在改变自己的方法。

今年开始，我把他留在了托管班，五点半才去接，我下班以后顺路去买菜，回家洗好菜，切好，把饭蒸好。五点半去接他回来，在广场和其他同学和小朋友玩到六点半左右。回家以后，放热水给他洗澡，我做饭，洗好好就吃饭。运动完了胃口也比较好点，等我去洗澡的时候才让他看一会电视，告诉他，妈妈把碗洗完了，家务做好了他就不能看了。

现在他比较喜欢玩一些拼接的玩具，乐高类的，这些让孩子比较有耐心，细致。

带孩子多运动，多呼吸一下新鲜空气，做些有意义的事情。

玩具是其次，首先要保证家长陪孩子一起玩，因为家长如果懒于陪孩子，孩子就会懒于思考，选择不需动脑的电视、游戏等。

针对幼儿园的孩子，其实很多玩具都可以吸引他的注意力的。举几个例子

【磁力片】

近期给孩子玩了几种磁力片，孩子很喜欢，因为磁力片有磁性，便于拎起，可以设计好平面图形后，拎起来直接成为立体的图案，不仅益智，而且造型多变。如果是男孩子，可以玩那种很多块，可以拼出不同车型的磁力车片，上周陪孩子玩的这种，能玩一个小时左右。

如果是女孩子，可以选择彩虹磁力片，那种比较漂亮，也可以选择下图这种带城墙和窗户插片，能拼成城堡样子的。这是我陪孩子做的磁力船，颜色特别清新，女孩子应该会很喜欢。

【积木】

乐高积木、木质积木、塑料积木等，有很多种类。因为积木容易让孩子沉静下来，而且还能培养孩子的创造力，最关键的是积木可以作为一个终身爱好陪伴孩子。很多成年人依然是积木迷。

根据孩子的性别，还可以给孩子选择相应的积木主题，比如我给孩子选的积木小车，每盒根据图纸可以拼出一个造型的小车，孩子非常爱玩，有一晚上，拼了5辆

【魔方、诸葛锁】

这些玩具最好是家长会玩的情况下，指导孩子玩，这样效果比较好，可惜我不太会玩魔方，所以孩子玩的时候，没法给他指导。

其实像您孩子的这个问题很多家庭中都是会出现的，我也是有个3岁的宝宝，最近也是刚给送到幼儿园去，因为想让孩子适应学校的生活，回家后也是会看电视的，但是我会根据她在学校的表现给她看。

我建议是也不要给孩子绝对的建议说，你不能看，孩子上了一天的学也是需要放松的吗，可以给她看一小会。

如果说玩具的话呢，可以给孩子买点油画，现在都是简易的那种，很简单又方便，可以让孩子感兴趣而且学点画画也是磨炼孩子的性子，也是很不错的呢。

或者说给孩子买点手工书，然后平常的时候去搜集一点日用品，这个就需要家长和孩子一起完成了。

现在的孩子最喜欢的玩具可能就是乐高了吧，无论男孩还是女孩都是很钟爱呢，你可以试试，这个确实很锻炼孩子，很益智呢，而且不会说玩会就腻了。

家长是最好的玩具。孩子爱看电视，是因为没人陪他玩，而现在电视节目做得就是为了吸引儿童注意力的，节目不停更新，各种各样。

如果家长有时间，就买个篮球，也能和孩子玩得好一阵。一个新玩具可以让孩子玩半天，但半天后就不想玩了，所以靠一个玩具是替代不了电视，所以有空还是需要放下手机、合上电脑、关上电视，陪下孩子。

如果非要买玩具，最好买一些孩子可以自由组合的那些，像乐高、各种积木搭建，或者可以让小孩玩角色扮演的那些。

幼儿园大班、中班、小班需要配备的玩具一样吗？

每个年龄阶段，活动室相应投放的材料肯定是不一样的。不同的年龄阶段发展的水平不一样，孩子需要正确的，适应自己年龄阶段的玩具，通过操作，老师适当引导，从而得到发展。当然，一学期至少要为幼儿更换一次新的操作材料，如果材料一成不变，幼儿很容易产生厌倦，拒绝操作。

不同年龄阶段看幼儿在心理发展、动作发展等方面存在着差异，因此教师投放玩具的时候，应以不同年龄阶段幼儿的实际能力出发，玩具的难易程度适合、符合幼儿实际发展水平的玩具，使幼儿园小、中、大各年龄班投放的玩具突出层次性和阶段性，按照由简到繁、由易到难并呈螺旋式上升的递进过渡关系，满足不同幼儿的需求。

小班孩子适合

形象类玩具：如娃娃、动物、禽鸟，以及交通工具、小厨具、日常用具。毛绒玩具生动可爱有趣，对小班的孩子来说直接的吸引力，能激发孩子的联想，发展孩子的认知能力，***孩子游戏欲。

音响玩具：如小铃铛、拨浪鼓、哗铃棒、小喇叭、小钢琴以及捏响的[_a***_]，满足孩子对声音的兴趣，帮助孩子再现一些儿歌的旋律。

中班孩子适合

体育玩具：如秋千、滑滑梯、平衡木、皮球、毽子、马蹄。提高孩子运动积极性和发展各种动作的协调性。

结构玩具：如雪花片、积木、建筑、拼搭各种构建这类玩具发展幼儿的主意力、灵巧性和建造能力。

大班孩子适合

智力玩具：如套叠玩具、筹码游戏、套索玩具、***玩具、镶嵌玩具、七巧板、拼图等，孩子在玩的过程中益智玩具帮助孩子获得知识、发展智力。

科学玩具：如航海模型、声控或无线电控玩具、光学玩具、放大镜、万花筒，这些玩具激发孩子爱科学对科学有着积极的意义。

自制玩具：大班孩子有一定的动手能力了，由家长和孩子或教师一起制作玩具，如：利用粘土、废旧材料、瓶子等。做出自制玩具让孩子体验愉快的劳动。

我是幼儿园教师，幼儿园大班、中班、小班需要配备的玩具是不一样的。

孩子在每个年龄阶段学习和发展的特点都是不同的。所以需要投放不同的材料配备不同的玩具，供幼儿操作探索。详情可参照《3―6岁儿童学习与发展指南》这本书，里面提出了对3~6岁各年龄阶段的幼儿学习与发展的目标和相应的教育建议。题主可以先了解了孩子在不同年龄阶段的发展特点，再根据孩子的实际情况给孩子投放适宜的玩具材料。

但是幼儿园提供的大型玩具，如：滑滑梯、海洋球、平衡木、攀岩墙、轮胎、平衡车等等，是孩子们可以共同游戏的。

据我了解应该是不一样的，大中小班小朋友的年龄不一样，需要学习的东西也不一样。虽然说是玩具，但是幼儿园的玩具也是也是跟开发小朋友的大脑，为以后的学习生活做铺垫的益智玩具。小班，中班，大班的小朋友们接受能力，理解能力是不一样的，是一级一级提高的，所以他们的玩具也是根据接受能力，理解能力来做改变的。

有什么适合孩子玩的益智玩具？

现在孩子真是很幸福的，可以玩的玩具太多了，数不胜数，我来跟大家推荐几款我们家孩子平时爱玩的益智玩具。

多彩积木。五颜六色的小块块，随孩子拼搭，可以锻炼孩子的手眼协调能力，空间思维，发挥想象力和创造力。

小宝宝很喜欢和哥哥姐姐一起玩积木，有木有很有爱？

逻辑狗。一种思维升级的系统训练学具。可以提升孩子思维逻辑能力，让孩子动手动脑来玩游戏，激发孩子的潜能。家长可以一起玩，乐趣多多。

姐姐是真的动脑在玩，弟弟就是在瞎折腾，可能小脑袋里不解姐姐为啥这么喜欢这个玩意。

雪花片。经济实惠，可以做花环，可以做魔仙棒、毛毛虫……发挥你们的想象力吧，少年们。

多米诺骨牌。同样可以锻炼孩子的各种能力，对孩子的平衡力，建筑力和耐心是个不小的挑战。对于进入秩序敏感期的姐姐来说，玩起骨牌真是静如处子，动如打雷下冰雹！

炫彩磁力片。这个是小外甥的最爱，每每视频聊天，总是会向我们炫耀他的成果，总是会拼搭出属于他的小世界。

绘本。没有哪个小朋友不喜欢的故事书，最近几年又不断更新出了不同花样的立体绘本，洞洞书，手偶书，深受孩子们的喜欢。既能当玩具又可以涨知识。极力推荐家长根据孩子年龄给孩子准备一些适合他们看的，一定会有特别大的收获的。

我觉得绘本是给孩子最划算的投资，亲子阅读一定会让您和孩子的亲子关系再上一个台阶。要是给孩子选益智玩具的话，建议您给孩子选购几本绘本吧，可以和孩子一起去领略经典绘本的魅力，同样也很益智的。

我是朵妈兜妈，90年的二胎妈妈，亲子阅读践行者，亲子阅读推广人，乐于分享带娃中的点滴。如果您喜欢我的回答，随手点赞，就是最好的鼓励，感谢阅读！

到此，以上就是小编对于幼儿园老师带来的益智玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园老师带来的益智玩具的3点解答对大家有用。