图书区益智玩具档案盒教案,幼儿园玩具图书馆

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于图书区益智玩具档案盒教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍图书区益智玩具档案盒教案的解答，让我们一起看看吧。幼儿园教育教学档案...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于图书区益智玩具档案盒教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍图书区益智玩具档案盒教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园教育教学档案包括哪些资料？
2. 你们认为老师的纸质教案有必要吗，能不能取消？

幼儿园教育教学档案包括哪些资料？

一包括内容有，学校负责相关教学制度和规定的制定，安排教学***，制定教学要求，安排课表，教学质量检查，成绩汇总。

教师负责按教学要求制定教案，完成课堂讲课，布置与批改作业，课后答疑，课外辅导，课程结束出考题及批改试卷。

学生负责课前预习，课后复习，按规定时间地点听课做作业，有实险要求的要完成实验教学，在课堂上回答问题，参加考试，完成课程结业。

你们认为老师的纸质教案有必要吗，能不能取消？

我的建议是：

1)必须要有电子课件，集体共用，不断完善

原因：集体共用电子课件，可以节省大量时间。更重要的是电子课件可以集集体智慧不断修改完善，精益求精。还可以追加各种动图，多媒体音视频。使内容呈现更直观，从而提升教学效果。这是教育现代化的必然。

2)要有纸质打印件，并且纸质打印件上必须有结合本班级实际情况所做的手工圈点和备注

原因：电子课件节省了大量时间，但是直接拿公共电子课件去讲课，课前看都不看一遍显然是不合适的。结合实际情况进行圈点备注，说明确实准备了，这是工作认真负责的表现。另外如果直接在电子版上备注，有些内容授课时又不方便呈现，写在纸件上，上课时自己能看到就可以了。

3)手写教案需要逐步淘汰

原因：时间是宝贵的，课前准备应该把精力放在完善公共电子课件，思考如何结合班级实际情况进行调整使更有实效，还有准备其他***材料上，比如各种教具。另外更重要的，只有把教案电子化，才方便集体共用不断修改，才能以更精彩的方式呈现。这电子课件的很多优势是手写教案做不到的。

末了，不要搞***。

领导们愿意写那玩意儿吗？答案***皆知。我教书四十多年，教案写了多少无法计算。上课时一次也没有看过。那是给领导看的，没有一点用处。还有教学***之类的东西都是为了应付检查。如果上课拿住教案照本宣科的老师，一定是次品老师。教育领域让老师们做的无用功太多了。这也是许多人后悔当老师的原因之一吧！

这个问题，除了因人而异，还要根据情况而定。

首先，新教师上课前一定要好好备课的，把备好的课用纸质教案写出来以备课上使用是必须的。备课时可翻阅各类纸质教辅教案，也可借助电脑查看各种资料。***用鲁迅先生的“拿来主义”，最终形成自己的纸质教案。对于教同一科多年的经验丰富的老教师来说，每一章节都已印在他的脑海里，先讲啥后讲啥，他已胸有成竹，运筹帷幄。一堂精彩绝伦的讲义往往出自老教师之口，赢得满堂喝彩，让年轻教师赞不绝口👍。若还要坐下来写教案，不仅仅是浪费***、浪费时间，还是对老教师身体健康不负责任。况且如果把写教案的时间用来辅导学生、给学生多讲几道题何乐而不为呢？

对于教学硬件设施配套齐全的，软件服务又比较好的，年轻教师可以把时间多安排在这方面。下功夫制作课件，不比写纸质教案好吗？备课与写教案是两码事，课前必须备课，这是必须的，新老教师都不例外。写好教案了的不一定备好课了，教师都懂的，教案本还有备查功能，有经验的老教师上课不带课本，更不用说看着教案照本宣科了，一只粉笔就潇洒走一回。年轻教师喜欢***用电子版教案，在老教案的基础上与时俱进的增添一些全新的内容也挺省心的。总之备好一节课不一定非要写纸质教案的。

到此，以上就是小编对于图书区益智玩具档案盒教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于图书区益智玩具档案盒教案的2点解答对大家有用。