亲子益智玩具车挖掘机教案,挖掘机益智类玩具
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小孩背古诗到底有没有用?
我的女孩八岁,长恨歌琵琶行,将进酒,雨淋铃背得烂熟,要经常背,我自己和老婆都很熟,所以经常督促着让孩子养成习惯。
能背比不曾接触总好,但不要动不动就讲有用,读书真读是不讲用的,这是无用之用,境界空阔原不拘于用否,能换钱吗?换钱又能代替吗?
#这个看似简单的问题,很多家长却不放在心上!#【启蒙要从早!】
我做过一个调查:在儿童电动车里面卖的最好的不是轿车、跑车,而是挖掘机;在普通玩具里面卖的最好的是锹、铲子。在很多孩子的眼里除了美食似乎挖土、挖沙子就是最快乐的事!那么做家长的人是不是应该加以引导呢?回答是必须的!而且要趁早!与其让孩子把大脑发育的黄金时段浪费在毫无意义的戏耍中,不如给孩子做一些知识启蒙,选择性地让孩子背一些古诗。内容要简单明了,给孩子加以讲解,最好是含有古训的、有启迪内容的诗,做到教书育人同步。孩子每背会一首诗要加以表扬、鼓励,让孩子有一种荣誉感、胜任感,以便于保证持续性。
教孩子背诗不是最终目的,目的是培养孩子学习习惯、求知欲望,以利于入学后接受正规教育。如果孩子在诗词方面表现出超常的趋势,可以定向培养。
未来社会的发展趋势已经和知识紧紧绑在一起。自动化、数字化、人工智能正在走向社会的每一个行业。如今,海南省已经有百分六的工厂实现数字化生产,在那里非知识型人才已经没有立足之地。未来五年内,智造型企业会在一二三线城市陆续展开,现有企业设备也正面临更新换代,到了2035年用人单位会把普通大学毕业生做为招人的最低标准,可以这样说:未来20年后,某些人会因为知识危机导致就业危机,“不想上学就去打工”的日子已经一去不复返了……
如果你希望你的孩子能够出人头地,如果你希望你的孩子有一个美好的未来,那就早点启蒙吧!从一首古诗开始,开启孩子智慧的大门,一步步走上向高峰、走向辉煌……
或许人们在讨论孩子该不该读唐诗的问题时没有意识到原来对孩子的教育还滲入了家長的主观认知,是的,孩子成長初始阶段家長行为对孩子有雕塑的作用,也印证家庭氛围的重要。
对這个问题我的观点认为让孩子从小读唐诗是个好主意,且不论他对其内容能否理解,日后應景他会在慢慢的消化中获益的。诗,短小精悍,能陶冶性情,对孩子啟智也有邦助。
说到這里我忍不住要夸耀一下我的孫子,他三岁左右认字,接着唸兒诗,后來背唐诗,小学四五年级古,对古,《古文观止》也很熟了,作文自小都都名列前茅,老師要求他读原著,不说了,有点不好意思,但作为老人也祗剩下这点骄傲了,请各位见谅。说這话本意想表達孩子的幼年教育真的真的很重要!
小孩背古诗到底有没有用呢?,这个问题要我回答肯定是有用的。
记得我小时候刚上小学二年级的时候,在我们山里,老师上课,一般不会像现在的老师一样,又是备课、又是教案什么的,规规矩矩,正***经的,拿现在的话说,当时就是兴趣课堂,老师随便拿一本书(里面有古诗就行),挑上几首,写到黑板上,每天早读就带我们读,紧接着就是让我们背,我记得当时就有一首,松下问童子,言师釆药去,就在此山中,云深不知处。虽然那时候也体会不到什么意境,却能背得滚瓜烂熟的。现在想起来,我对歌赋诗词的爰好,虽然不能说就是因为背诗,但我敢肯定的是,它深深的影响了我,熏陶了我,触发了我对诗词的最原始兴趣。后来在随后的几年里,老师也会要求我们把那些比较有古典的,有影响的,让我们熟记背会,不自觉中让我们增加了对词量的积累,以及对古人生活的了解,这样反过来又加深了诗文作者的映像,不知谁曾经说过,没有兴趣哪来的记忆,无形中又拓宽了我们对语文的认知面,这不比单纯的死记硬背,撑握的知识面更快些更牢靠些吗?还有我们平常俗语说得好,背会唐诗三百首,不会作了,也会趋,虽然,这样不能让我们每个人都能成为诗人,或者说让我们每个人把诗词当饭吃,但通过背诵古诗,能使我们对人和自然事物的美上升一个层次,也就是说在别人的眼里只是一个很浮浅的认识,只是好看,而对于受过诗词熏陶的我们这些人来说,能通过表象美认知更深层次的意蕴,激发我们的想像力,正如我感受的那样,最美的风景在心里,创作出来却能娱人,和别人分享美,这是一件多么快乐的事呀,外行人看热闹,内行人看门道,由熟记硬背到我能胡趋两句,并且还感觉不错,由量变到质变,这不得不归功于我小时候的背诵唐诗,日积月累,进而引发了对古诗词的兴趣。成为了一个不是很"浮浅″的人。
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