益智玩具金箍,益智玩具金箍棒怎么做

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具金箍的问题，于是小编就整理了1个相关介绍益智玩具金箍的解答，让我们一起看看吧。怎么对待儿童的撒谎行为？怎么对待儿童的撒谎...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具金箍的问题，于是小编就整理了1个相关介绍益智玩具金箍的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎么对待儿童的撒谎行为？

怎么对待儿童的撒谎行为？

看了很多朋友的回答，大部分是偏向于6岁以上孩子群体答的，题主也没具体描述自己孩子的年龄，那么我就从6岁以下孩子群体的角度来回答下这个问题吧。因为虽然是同样的行为表现，但当孩子处于不同年龄段时其实是有本质不同的。

有人问是不是每个孩子都会撒谎？答案是肯定的。曾经有项心理学实验研究表明：2岁的孩子大概有30%会撒谎，3岁的孩子便上升为50%会撒谎，4岁的孩子则都会撒谎了。从心理学角度讲，这是因为孩子们的心智在不断地快速发展。这本身是个好事，也是个非常正常的事。

那么这里的心智发展主要指的是孩子自我意识萌芽的发展，亲自抚养孩子的父母大概还会记得孩子在2岁左右开始便能对具体的事物进行“你的”“我的”的区分，逐渐地再过几岁孩子们已经不会局限于这种具体事物了，而是能够在头脑中区分一些抽象的信息了，比如“我知道”而“你不知道”。这种意识中的主动区别，其实就是孩子自我意识在快速发展。这对于孩子以后的思维、人格、性格、能力等各方面的发展都是重要的心理基础。

而且一个好的谎言其实是需要孩子多方面能力作为支撑的。不仅需要孩子***怎么实施，还要具备很好的编的能力，也就是想象力，还有一定的表达和记忆的能力，不然是无法向别人描述的，或者撒到一半撒不下去了，还有浅显的推理能力，就是要编的合理，能够前后联系互相给予条件支持，还有就是一定的表演的能力，比如撒谎时要表情自然，控制好自己的情绪和肢体，不能露馅，所以这一套下来可不是父母简单地认为孩子小嘴上下一闭一合就能把慌撒圆了，而是一个非常复杂的过程。其中任何一项能力无论在不久后的学校学习中还是未来的社会生活中都是至关重要的。

所以这个阶段的撒谎和父母所担心的品行道德问题没有关系，因为这个阶段这些高级的心理还未开始发展，撒谎只是一个孩子进行自我探索的必经阶段，父母需要放轻松，不要给自己上紧箍咒。

既然我们已经认识到这个阶段孩子撒谎是因为心理发展导致的，是正常的，那么我们应该如何应对呢？是陪孩子继续讨论如何把慌编得更圆更合理呢？还是直接满足其撒谎背后的内心需求呢？这要具体问题具体看了：

举个例子：当父母和孩子在外面玩耍完准备回家的路上，孩子可能因为玩得有点过了，于是感到很累不想走路了，但他又知道这个年龄的孩子是不好意思让父母抱着自己的，毕竟每个孩子都希望自己快快长大有能力。所以就会说：“爸爸，我肚子疼，想抱抱”，还***装弯着腰，捂着肚子撕牙咧嘴的。那么这个时候父母就不需要陪孩子继续演了，而是直接抱起走吧，然后过一会问问还疼吗？再认真地告诉孩子，“不管什么时候爸爸都愿意抱你，只要还能抱动，因为爸爸爱你”。因为此刻父子俩是同方向，孩子的眼睛是不会被爸爸看到的，也不会觉得尴尬，而这一句话足可以让孩子放下任何顾虑同时也感受到父亲最真挚的爱。这种不说破的处理方式便是极好的。

再举个例子：当妈妈下班回家打开冰箱看到中午放的奶油甜点没了，又转头看看孩子，立马发现嘴角的残留，于是走到孩子身边，问宝宝，“宝宝，妈妈不在家时是不是有什么外星人（孩子喜欢的卡通人物编一个）来咱们家了呀，因为妈妈刚才打开冰箱发现中午留的奶油甜点失踪了，我想甜点也没长腿呀，所以应该是被谁吃了吧？”然后孩子就会继续往下编，这样的亲子对话既可以训练孩子的语言表达能力，也可以激发更无边的想象力。但在这个过程中，妈妈需要引导孩子往正确的方向去思考，比如外星人与地球人是可以友好相处的，还可以互相交换什么东西，最后也需要让孩子想想，“不知道外星人吃了那么多，会不会牙痛呢，记得下次要告诉他刷牙哦”等等，这种编故事，在故事中把想让孩子注意的内容编进去，孩子就会非常聪明地去做了。

所以对于孩子谎言的处理，还是基于我们的教育目标进行的，比如引导孩子的行为、思想和健康的心理建设，还有很多做人做事的规则和边界都是可以在其间做引导的。

当父母陪孩子顺利地度过撒谎敏感期后，孩子也便安分了，开始转向更高级的心理内容的发展了。所以在这个特殊的时期，就让我们一起欣赏孩子的古灵精怪吧，一起守护他们的善良和想象！教育的智慧本来就在一点一滴中，教育的成功也在每一次父母对孩子各种问题的处理水平中。

你好，我是大女人。

我们都知道诚信乃立身之本，所以我们大人在面对孩子撒谎时，总是会格外的放大。

但其实我们想一想，我们大人难道就没有撒谎吗？我们婉转拒绝别人时会找借口，这个借口有可能是谎言；我们害怕家人担心，我们会撒一些善意的谎言；我们为了让自己的谈话更有趣，会夸大一些***的细节，这个细究起来也是谎言；甚至有的时候，生活中的一些小幽默也是谎言......

那么为什么我们吹毛求疵的对待孩子呢？

当然，我并不是鼓励让孩子撒谎，我是说当孩子撒谎的时候，我们不必过于放大这个问题。首先我们应该搞清楚孩子撒谎的原因和让她明白撒谎的危害。

一、

孩子还小，她分不清现实和想象的界限。所以有时候她不是撒谎，只是她说的是她脑袋里想的‘事实’。

这时候我们需要做的是告诉孩子现实与想象是不同的，并教会孩子如何分辨它们。

二、

孩子出于犯了错误害怕责罚的心理撒谎。如果是这样，那我们就应该耐心引导孩子，并告诉孩子撒谎的危害，通过故事引导或者绘本教育，告诉孩子犯错不可怕，及时纠正和弥补才是重要的。

很多家长都碰到过这样的情况：在无意间居然发现自己的孩子在撒谎，这种事情发生后，家长们往往会***雷霆，甚至恼羞成怒，以为撒谎的孩子肯定是一个品德败坏的孩子，其实这样做是很不对的。

孩子撒谎，肯定会有原因，作为家长一定要细心诱导，才能更好的解决问题。那么孩子怎么会撒谎？由哪些原因呢？

一、取悦大人希望得到奖励。幼儿有时候努力的想得到大人的爱，就会出现有意的说谎现象。这种现象多与成人的教育不当有关。作为教师和家长应该经常联系，交流情况，家园配合，正确把握对幼儿的期望，发现这种情况及时给予批评和教育。

二、因为他们害怕惩罚。这类幼儿说谎往往是有恐惧心理，因为他们的年龄比较小，自控能力也差，做错了事情，或是有什么过失时，是为了开脱责任而有意说谎。

三、成人撒谎幼儿模仿。家长是幼儿心目中的权威人物，如果在孩子面前撒了谎，就会使孩子产生我也可以撒谎的错觉。所以我们常常说，父母的言传身教很重要。

对说谎的小孩该怎么做：

一、无意、初犯或者较轻的说谎行，以耐心说服教育为主。家长应该努力克制自己的怒气，分析一下孩子错误的性质。如果是因为好奇、顽皮、或者不当心而无意识做的错事，千万不能粗暴的体罚，应该耐心的指导教育。

二、以身作则正确的引导孩子。一个良好的家庭氛围，能对孩子的价值观产生良好的影响。对培养孩子诚实守信的品格也是非常关键的。家长承诺了孩子的事情一定要尽力办好，而不能随便的欺骗孩子。

三、对于那种三番两次说谎，并且有意撒谎的孩子，我们应该进行适当的惩罚。有些孩子已经习惯说谎话，屡教不改，并且已经有伤害到他人的行为的时候。除了要进行严厉的批评教育之外，还可以进行适当的惩罚，来戒除孩子的恶习，用正确的方法来帮助孩子改正撒谎的坏习惯。

到此，以上就是小编对于益智玩具金箍的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智玩具金箍的1点解答对大家有用。