中班益智区自制玩具学前_中班益智区教玩具制作过程

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园区角活动益智区有什么材料2、中班益智区有哪些活动?...

本文目录一览：

• 1、幼儿园区角活动益智区有什么材料
• 2、中班益智区有哪些活动?
• 3、幼儿园中班益智区活动方案5篇
• 4、中班区域活动有哪些内容
• 5、幼儿园中班区域教案
• 6、幼儿园区角设计方案

幼儿园区角活动益智区有什么材料

幼儿园区角活动益智区的材料如下：有按数取物，几何形状，按规律排序，实物与数配对，看图自编应用题，数学棋，找单数双数游戏，试题套圈，测量工具，纸牌，走迷宫，智力玩具，华容道，魔方，五子棋，拼图等。

美工类。橡皮泥、胶水、剪子等制作材料。图书类。各种有趣的图书。

材料——小作坊：各种各样的串珠、各种不同的质地的绳线。

小班益智区材料投放有水果棋、给小动物为饼干、小动物排队、给动物宝宝喂饭等。小班幼儿年龄小，缺乏以物代物的能力，需要依赖真实的材料进行游戏。

大班益智区材料投放有：《图形消消乐》这个游戏的材料可以购买也可以自制。如图所示，可以使用硬卡纸画上格子，制作游戏的棋盘，然后打印、裁剪出不同图案的棋子。

可以放些益智玩具，比如：魔方，拼图，旗类等等。所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。

中班益智区有哪些活动?

以下是一些建议的中班益智区活动目标：提升认知能力：通过各种益智游戏和活动，帮助幼儿丰富知识，提高对形状、颜色、数量、大小等概念的认识。

活动名称：红蓝 魔方 【活动目标】 培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 培养幼儿的 想象力 和互相合作精神。 【活动准备】 红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。

益智区 智区是幼儿园中、大班幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们“在玩中学、在学中玩”。

幼儿园中班益智区活动方案5篇

中班益智区活动方案1 活动目标 在有趣的游戏中培养幼儿观察事物的兴趣。 在操作中培养幼儿的观察力及观察的细致性和敏感性。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

幼儿园益智游戏方案1 活动目标： 感知小鸡的外形特征，利用撕、贴等技能将自己装扮成小鸡，发展动手操作能力。 能在一定的情景环境中积极愉快地活动，体验游戏的乐趣。

角色活动：用作动物园内鱼池的成品材料。 表演区活动：作为孩子们进行“金鱼与农夫”木偶故事表演的道具。 计算区域活动：用飞鱼进行点数与分类练习。

玩法：幼儿听音乐自由地跑动，音乐停后，分别蹲在地上的瓢虫身上，要求7个幼儿合作变成七星瓢虫身上的7个点。瓢虫妈妈（教师）找自己的宝宝，成人引导本组幼儿进行点数、检查游戏结果：是否是7个幼儿变成7个黑点，鼓励孩子进行及时的调整。

幼儿园中班益智游戏教案 篇1 活动名称：红蓝魔方 【活动目标】 培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。 锻炼幼儿一物多玩的探索能力。 培养幼儿的想象力和互相合作精神。 【活动准备】 红蓝魔方各6个、音乐、绳子3条。

中班益智小游戏教案1 【设计意图】 大班幼儿随着年龄的增长，对户外游戏活动的兴趣越来越浓，特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。

中班区域活动有哪些内容

1、感受民间工艺的艺术美。（如：风筝）在学习折双正方形技能的的基础上折出不的物体。尝试用点、线、图形装饰自己喜欢的物品。学习画正面人，并能尝试表现人物的简单动态。

2、．操作区：主要提供材料：串珠、图形卡片、插花材料、扣纽扣、夹子、锁、多米诺骨牌、穿线板等。4．阅读区：主要提供材料：绘本、亲子自制图书。

3、游戏区域 这个区域设计了各种各样的游戏和玩耍空间，包括积木、拼图、玩具车、角色扮演等。游戏是幼儿学习的一种重要方式，可以培养他们的动手能力、逻辑思维和社交技能。

4、幼儿园中班区域教案 篇2 活动目标： 通过情景购物，学习怎样当个文明的小顾客。 知道文明的行为会给自己和他人都带来方便； 养成有序等待，文明购物的习惯。

5、幼儿园中班区域活动方案策划2 幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

6、一）美工区 活动内容 手工活动《给小鸟做窝》，绘画活动《有趣的小蜗牛》、《能干的[_a***_]》 活动目标 尝试用插接、剪贴、泥工、绘画等不同形式大胆探索、表现小鸟的窝及蜗牛、蜘蛛的形象。

幼儿园中班区域教案

1、幼儿园中班区域教案 篇1 区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐观察过程： 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行指印画。

2、交待区域操作要求，幼儿自选区域和材料进行操作。 老师巡回指导，对个别幼儿进行适时帮助。 请先做好的幼儿将瓶娃娃排列起来，办一个瓶娃娃展览会。 收拾材料，评价幼儿作品。

3、幼儿园中班区域教案 篇1 设计意图： 通过区域活动不断细致。深入的开展，中二班的小朋友特别喜欢区域活动，我们班的区域活动环境和材料 在不断创新，进步，幼儿的各种能力也在不断提高，主要表现在：有良好的操作习惯有较强 的交往能力。

幼儿园区角设计方案

1、幼儿园区角活动方案1 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。

2、幼儿园区角活动方案1 情况分析： 角色游戏活动是孩子们的最爱，自区角游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。游戏活动是幼儿通过想象，创造性地模仿现实生活的活动，它为孩子提供了模仿，为他们形成良好的社会交往能力打下基础。

3、幼儿区角活动方案1 活动的内容 幼儿最熟悉的地方是家庭，最先接触和了解的劳动就是 家务活 。因此，无论是在哪个年龄班，娃娃家都是角色游戏的中心主题。

4、区角活动方案1 幼儿园区角游戏内容 区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。