拓毛绒玩具是怎么来的,拓纳玩具

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拓毛绒玩具是怎么来的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拓毛绒玩具是怎么来的的解答，让我们一起看看吧。辽宁某校寒假作业要求学生给...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拓毛绒玩具是怎么来的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍拓毛绒玩具是怎么来的的解答，让我们一起看看吧。

1. 辽宁某校寒假作业要求学生给宠物讲故事，逼得家长去借猫，你怎么看？
2. 装茶叶的瓶壁有层黄毛是不是发霉了？

辽宁某校寒***作业要求学生给宠物讲故事，逼得家长去借猫，你怎么看？

这是在创新教育啊……给宠物讲课有没有必要？目的是什么？没有务实的出发点，这类创新就是"空想社会主义"！"哗众取宠"！

教育要务实，有创新的教学方式值得提倡，前提是有用！对孩子有益处！单看给宠物讲故事，小编还真不知道目的在哪，是让孩子和宠物交朋友？还是锻炼孩子和动物沟通能力？

完全没有意义，而且不切合实际。有宠物的可以了，没有的家庭怎么办？像问题中提到的只能去借了。要么从今天开始你也加入养宠物的大军……

现在各行各业都在鼓励创新意识，这对于社会的进步有利。可创新要看实际应用价值，没有价值的创新是一种"浪费"。浪费***，也浪费时间！

这个特别好！安排这个作业的老师太可爱了！

我小时候非常想养一只猫，可父母总是说：养啥养，你自己还不能养活自己呢，还养猫！

同学家的猫生了小猫，把我羡慕坏了，天天放学借口去同学家学习，上她家撸猫。

***如我上学的时候老师安排这个作业，我一定乐疯了。

其实，小朋友喜欢小动物是天性，有很多家长因为安全问题，把孩子接触小动物的机会全都抹杀了，这实在遗憾，有调查证明，养宠物的孩子，一般都更会照顾别人，更富同情心。

如果我们都只能在动物园里，远远看着各种动物，却完全不懂如何跟人之外的物种交流，这该是多可悲的事情。

应该鼓励小朋友多跟小动物互动，教他们要用合适的方式，比如小猫喜欢被抚摸脖子，狗狗不喜欢被陌生人摸头，不能喂它们吃太咸太油的东西……这些其实都是常识，如果寓教于乐，孩子会很容易记住。

又能培养孩子的爱心，又可以学到知识，多好的事情。

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既然要求给宠物讲故事，那太广泛了，尤其小学生手里谁都有自己最喜欢的毛绒小玩具，谁家里墙角都有只蜘蛛不是，不行小学生画自己喜爱的动物，或去街拍一张更生动些。。。给孩子借猫狗才认为是宠物，不是一根筋么😅。

看了这个家长千里借猫我觉得好笑。学校要求学生给宠物讲故事又没有要求一定是猫，自己觉得养猫麻烦可以养个仓鼠，简单方便也可以让孩子完成作业。

再者，如果实在是什么也不想养，去宠物市场，让孩子随便对着宠物讲故事就可以了，学校又没有规定非得是自己家里养的。

所以我认为这个不是什么大的新闻***，一件小事而已。你觉得这样的事不可思议，但是别的家长能完成，说明这件事就可行，你自己有没有想办法解决而已。

装茶叶的瓶壁有层黄毛是不是发霉了？

这是正常的，和茶叶品种有关系，有些品种多些，主要成份是咖啡碱，从喝茶角度出发茸毛的多少不是问题。

但从龙井茶的形态要求来说，茸毛少为上品（这点和别的一些名茶不同，比如苏州碧螺春则茸毛多为上品）一般炒制龙井茶过程中要求把茸毛用拓的手法把茸毛炒去大部分，以达到龙井茶形美的目的。 冲泡时不需要把毫去掉，咖啡碱的作用就是提神。

到此，以上就是小编对于拓毛绒玩具是怎么来的的问题就介绍到这了，希望介绍关于拓毛绒玩具是怎么来的的2点解答对大家有用。