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gkctvgttk 08-01 11
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大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于青阳益智玩具问题,于是小编就整理了2个相关介绍青阳益智玩具的解答,让我们一起看看吧。

  1. 朱元璋和明教到底是什么关系?
  2. 孩子沉迷游戏与手机有哪些危害?

朱元璋明教到底是什么关系?

当然是有关系了,他打天下的班底,是哪些人?比如说胡大海那些人,他们都是有信仰的。不靠着这些人,他何以打来天下?禁止宗教,是他怕这些人。利用宗教,再发他的江山,这点显而易见,笔者说,朱元璋和宗教没有关系,恐怕是别有用心吧!

感谢邀请!先说一下明教开始在中国传播的起源,明教并不是咱们土生土长的中国教派,而是个外来教派,明教的创始者是波斯一个叫摩尼的人,那时候他不叫明教而是摩尼教,在唐朝时期从波斯传入中国。明教作为一个外来教派初入中国也是水土不服,开始并没有得到人们的认可,而且唐玄宗时期还被作为邪教禁止传播。

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明教信徒看此路不通,就转战到少数民族小国回纥继续发展,这次迂回发展的还不错,被这个小国还认可为国教。后来明教又回唐再次发展,二次回唐发展顺利了一段时间,可好景不长唐武宗时期又被收拾了。这次明教被唐武宗收拾的不轻,但还是有一部分实力的,明教此次被收拾后就不明着干了,就开始偷着暗地里在民间流传。后来明教多次被民间农民起义作为造反的旗帜,那时候有拉大旗的传统,干什么也得师出有名吧!

一直到宋元时期,明教基本上已经明确为民间对抗***的非法组织,后来明教和当时比较火的白莲教联姻了,就这样明教在元末农民起义中也算得上一个重要力量。历史上草根级的朱元璋开始和白莲教有点不清不楚的关系,为什么这么说呢?因为当时朱元璋是参加过以明教和白莲教为基础的红巾军,但是大多认为朱元璋当时并不信奉明教和白莲教,更多的是利用。后期朱元璋打击明教和白莲教这一点也可以看出来点猫腻。当然更多的是朱元璋对明教和白莲教这类教派的了解,深知这类组织的强悍实力,所以在他成就大业之时也必会将其摧之。

再就是朱元璋成就大业后取国号为“明”,让人浮想联翩是不是朱元璋和明教有非常亲近的关系。对于朱元璋***用“明”字的说法有很多,但是我感觉不管哪种说法都和明教无关,因为如果当时认可了明教,为什么还要打击呢?那不是互相矛盾吗?如果真要说朱元璋、明朝、明教有关系的话,那么他们只会在虚构的***中有关系,比如金庸先生的倚天屠龙记。

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朱元璋和明教的关系,涉及到刘伯温为朱元璋出谋划策,制定“高筑墙,广积粮,缓称霸”的战略方针。毛泽東***谙通古今,对这一方针赞赏有加。并在上世纪六十年代末,引深为“深挖洞,广积粮,不称霸”。

朱元璋最初投靠郭子兴部。郭子兴、孙德崖、张士诚、陈友谅都参加刘福通、韩山林领导的红巾军起义。红巾军用明教、白莲教号召群众,深受广大人民欢迎,反元起义风起云涌。后来朱元璋伺机自成体系。开始力量弱小,在多种势力角斗中左右逢源,在夹缝中谋求生存。最后后形成了三大势力集团,陈友谅、张士诚、朱元璋。陈友谅、张士诚分别称王。为避锋芒不断发展壮大,刘伯温提出韬光养晦策略,制定“高筑墙,广积粮,缓称霸”方针。朱元璋以将军称谓,尊韩山林的儿子韩林儿为明王。

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小明王成了朱元璋,实施缓称王战略方针的一步棋子,一张政治招牌。朱元璋曾不顾众人劝阻,冒险救韩林儿,就是为了这张招牌。他深知明教深入人心。他起家就借助明教的势力。以后随着陈友谅张士诚的覆灭,扫清了前进道路上的障碍。韩林儿这张牌就显得不重要了,越来越成了累赘。最后设计害死了韩林儿,还让人看不出蛛丝马迹,自己顺利称王。

建立明朝后,为了巩固***,朱元璋制定了一系列措施,打击铲除明教势力,,也是治国正确方略。所以在探讨朱元璋和明教的关系时,讨论朱元璋是否参加明教并不重要。

朱元璋投军前在皇觉寺出家,是一名僧人,和半僧半俗的明教没有任何关系,且朱元璋自始至终不属于明教的一员。不过,朱元璋起义以后,利用了明教的影响起事。由此可以看出,朱元璋和明教的关系,是利用与被利用的关系。

明教原为牟尼较,产生于古波斯。唐朝的时候,牟尼教传入中土,并逐渐借鉴佛教、道教的一些教义,成为一种本土化宗教。由于牟尼教相比佛道两教更具有反抗性,因此屡次被历代王朝所禁,后成为一种秘密宗教,宋朝时改名明教。

明教主要在民间传播,尤其容易吸纳贫苦劳众。元朝的时候,明教和另一个民间秘密宗教白莲教走向联合。明教和白莲教,发展到元朝的时候,已经成为了一种似佛非佛,似道非道,半僧半俗的民间组织,在民间拥有很大的影响力。两教相互吸收和影响,在元朝末年的时候逐渐趋于接近。在当时,普通人是很难辨别明教和白莲教之间的差异的,当然,两教相近,对于普通人而言也没有辨清的必要。

元朝末年席卷江淮黄的白莲教大起义,就借用了明教“明王世出”的口号。元末起义的代表韩山通、刘福通、徐寿辉等人,都是白莲教人士。从此以后,借用白莲教的影响起义,成为了各路义军的首选。当然,这里的白莲教其实也包含了明教。因为对于后来的义军来说,只需要利用白莲教、明教在民间的基础起事就可以了,至于是白莲教还是明教,谁会去进行关心?

朱元璋投靠的郭子兴,本是江淮豪强,起义的时候,依附的是北方的刘福通,自然也是利用白莲教发展壮大。朱元璋投靠郭子兴以后,其本质上和郭子兴利用白莲教并没有什么不同

朱元璋胜利以后,定国号为“明”,其实主要是朱元璋出身卑微,而“明”的国号,根本上是为了强调其帝位继承于小明王韩林儿,是为了强调正统性。正统性这个东西,在古代是非常重要的。但并不能把这个“明”和明教划上等号,倒是韩林儿的“小明王”之称,和明教才有千丝万缕的联系。

明朝建立以后,在刘伯温的建议下,朱元璋正式明令禁止明教和白莲教的发展。

孩子沉迷游戏手机有哪些危害?

谢悟空邀请!

沉迷,陷入而不能自拔,危害甚重甚多,试列举如下:

1、迷住了心窍。沉迷游戏,连成人都难以自拔,何况孩子!沉迷陷入,心窍淤赌,置吃饭睡觉都不顾,哪里还有心思学习?结果就是荒废学业,成绩一落千丈!

2、迷失了自我。孩子沉迷游戏,受到游戏影响,严重的分不清虚拟世界和现实世界,性格不变,往住出现暴力倾向。孩子因为被阻止游戏轻生、***亲人的,时有发生。

3、迷坏了身体。沉迷游戏,对眼睛危险极大,视力下降,严重者导致失明。沉迷游戏,不是手机就是电脑游戏机,缺少运动,影响身体发育生长。

4、迷成了废物。沉迷游戏,不学习,不运动,更不做事,性格乖张变态,没有生活自理能力。做人做事均不会,终极为废物一个!

沉迷游戏危害深重,必须及早介入,果断处置,不致成瘾沉迷。

***梅花姐姐来为大家解答一下这个问题🌹

小孩子沉迷游戏跟手机危害实在是太大了,在这里,梅花姐姐来为大家说一下!

第一:学习下降!

如果小孩子沉迷于游戏跟手机那么他的学习成绩肯定会下降的,就跟梅花姐姐小时候是一样,自己亲身经历过的,所以这一点家长们一定要注意了,千万不要让孩子养成玩游戏的习惯,要不然就麻烦了。

第二:视力下降!

整天玩游戏,对着手机屏幕,对小孩子的视力伤害是非常严重的,现在小孩子因为玩游戏,看手机时间太长而导致近视的人已经并不在小数了如果家长不希望自己孩子在小时候就近视的话,希望能够教育好孩子!

第三:对小孩子世界观改变

在十三四岁,这个时候正是树立孩子世界观的时候,这个时候家长给他看什么老师让他学什么他都是要记在脑子里,最容易学习的时候。如果这个时候整天玩游戏,看手机的话会对他的世界观有很大一定的程度改变。

我记得前一段有一个新闻报道,一个孩子玩英雄联盟,然后。好像是,就在现实生活里,躲在了一个草丛拿着一个棍子大喊德玛西亚上学把人给打死了。

虽然这样的事情并不多见,但是也是要防止的。

梅花姐姐建议:

梅花姐姐建议各位家长多多教育孩子,不要让孩子沉迷于手机和游戏的世界里面,有时间就多陪陪孩子,树立起孩子正确的价值观,学习累了,偶尔玩一下游戏可以,但是千万不要让孩子上瘾!

希望梅花姐姐的回答能给你提供一些帮助,如果你有什么意见,欢迎在下方留言讨论的🌹

我是***梅花姐姐 谢谢关注🌹

身体,心理,行为可能都会有影响,比较综合

首先,其实我觉得应该有一个判断就是沉迷游戏是一个标准问题,就是他***如是每天需要花六个小时去工作去学习,工作,学习完之后,花一个小时去玩游戏,每天都晚一个小时,这其实不算沉迷,但是***如他需要花六个小时去工作,工作完了之后有可能他要再花六小时去玩游戏,或者是说六个小时的工作,在一个小时糊弄完了,其他时间全玩游戏,那种情况下算沉迷。看她的选择,以及有没有耽误自己的本职工作和学习。其实孩子玩游戏最后被游戏带入一种不好影响的,在我看来是少数,只不过说突破媒体还有什么其他的一些问题,总而言之,让家长觉得孩子玩游戏,那可能就是特别容易导致那个方面的问题,但是其实有点担心过度,就是孩子,他其实也是有一个自主判断力,只不过说也许会有少部分的孩子在这方面能力会有所缺失,需要家长引导一下。首先身体方面的问题,身体方面的问题,就是最直接的就是眼镜,因为屏幕现在有蓝光,危害特大,加上虚拟现实,那个技术显然一时兴起来,虚拟现实基本就是把你暴露在一个纯蓝光的环境下,特别容易造成视网膜脱落。加上屏幕还有电子设备有辐射,可能长期下来会对人的身体有所危害。然后还有就是自制力问题,可能会熬夜上瘾玩游戏,然后导致你第二天精力不集中而过,还有熬夜,最后熬的有点儿极端的,大脑出血了,都要猝死的,孩子也存在。然后就是心理上的问题,其实我个人觉得吧,心理上的问题很多,不是来自于游戏,而是来自于现实生活,而游戏把它给加重了,这样的感觉。可能现实生活中有他不满意的地方,所以说他打算在游戏里面进行消遣,进行缓解压力,然后***如你家长不让她去玩的话,那可能会引发的叛逆心理,从而导致它倒进一个恶性循环里面,但是其实根源也许并不是来自于游戏的,而是来自于现实生活中给她的环境上的压力吧,虽然说这样说也不是很绝对。行为是被意识指导的,就好,比如说哲学其实是为了指导我们实践一样,是一种意识导向的一种行为。也就是说,其实他***如行为出了问题,最好从他生活中找找原因,不要全部怪在游戏上,游戏,其实很多只是一个表面,他不沉迷游戏,沉迷别的东西也是沉迷,只不过家长比较喜欢把事情全怪的游戏上面这种其实不是很有道理

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到此,以上就是小编对于青阳益智玩具的问题就介绍到这了,希望介绍关于青阳益智玩具的2点解答对大家有用。

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