毛绒玩具制作喜庆环保教案_毛绒玩具活动方案
本文目录一览:
- 1、大班手工教案
- 2、环保教案
- 3、《纸袋玩偶》大班教案
- 4、幼儿园小班教案
- 5、幼儿园《小猴盖房子》的教案
大班手工教案
1、【篇一】幼儿园大班手工教案:可爱的猪宝宝 活动目标: 幼儿继续学习卷贴技能。 知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备: 活动前参观养猪场视频。
2、大班手工教案1 活动目标 通过学习知道合理的贴螃蟹脚和蟹的位置。会动手制作螃蟹,复习手指操让小手锻炼的更灵巧。活动准备 彩色卡纸两张。双面胶、记号笔。
3、幼儿园大班手工教案篇一 漂亮纸杯花 【活动目标】尝试通过八等分和六等分的办法将一次性纸杯剪成八边形和六边形,制作出纸杯花。在剪剪、画画、贴贴中体验手工活动所带来的乐趣。
4、大班手工活动方案1 活动背景: 新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而 春节 又是我们中华民族的传统节日,在我们周围也到处喜气洋洋都在为迎接春节做准备。
5、大班手工教案 篇1 活动目标:探索、交流、掌握用毛线的方法,粘贴创作向日葵。培养幼儿乐意参与艺术活动的兴趣和合作能力。活动准备:范例毛线贴画:向日葵。
环保教案
1、环保主题班会教案(五篇)1 活动目的: 通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境、保护地球的意识;培养学生良好的个人习惯,鼓励***争做环保小卫士,使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
2、【篇一】以保护环境为主的教案 活动目标: 培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。 培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。 使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们争做环保小卫士。
3、环保教案 篇1 教学目标: 使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别,以及所带来的社会危害,从而使学生正确认识城市废弃物的同时,养成热爱大自然、保护环境的良好情操。 教学重点: 了解城市固体废弃物的产生途径。
4、文明健康绿色环保主题班会教案 活动目标: 通过班会使学生认识到人类只有一个地球,保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。
《纸袋玩偶》大班教案
纸袋玩偶幼儿园教案1 活动目标: 利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。 发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备: 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。
纸袋若干、剪刀、蜡笔人手一份。废旧材料,树叶若干。 教师制作纸袋玩偶范例一个。 音乐和背景图。 活动过程: 开始部分 师:森林里要开化妆舞会啦,小动物们一个个打扮的漂漂亮亮的。
下面是我为大家收集的剪纸教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 剪纸教案 篇1 活动目标: 利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。 发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。
欣赏歌曲《幼儿园里好事多》 幼儿园优秀教案 篇5 活动目标: 学习利用纸袋原型和提供的材料,通过剪、画、贴等技能表现各种动物的形象。 在教师的引导下,尝试通过先目测后制作的方式有***地制作纸袋玩偶。
剪纸活动教案 篇2 活动目标: 利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。 发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 活动准备: 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。
学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。
幼儿园小班教案
幼儿园小班公开课教案:《小方块和小圆》教学目标: 能够辨别出正方形和圆形的形状特征; 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆; 能够掌握基本的颜色名称。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。
幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应,对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上,往往忽略了一些必要的饮食卫生常识,从而引发肠胃不适。
鼓励幼儿多画一些,把画面填满。作品欣赏 将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。请幼儿整理作画工具。结束活动。幼儿园小班教案大全 活动目标:培养幼儿学习数学的兴趣。
”教师小结幼儿活动,表扬幼儿主动关心太阳公公。 (活动自然结束) 幼儿园小班教案 篇6 活动目标 能认识胡萝卜、芹菜、木耳、香菇四种蔬菜;能说出蔬菜的基本特征。 尝试品尝特殊味道的蔬菜;知道它们对身体的益处。
幼儿园《小猴盖房子》的教案
1、师:小狗举起手中的铁钩子说了什么?老师这里也有一个铁钩子。(出示铁钩子)用这个铁钩子和小熊一起玩什么。小狗买的“〇”是什么?(幼儿说出后,教师打开正确答案:铁环)。请一名幼儿学一学滚铁环。
2、“小猴盖好了新房子,心里应该挺高兴,可是,当它走出家门,看看自己的房子周围后,又不太满意。请你们想一想,它为什么不满意?” (幼儿各抒己见) “小猴的新房四周有着许多空地,应该怎样利用呢?他想了好几天,也拿不定主意。
3、中班韵律音乐猴子爬树教案1 活动目标:根据音乐性质,较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。迁移生活经验,创编各种猴子玩耍的动作。
4、小猴想造房子,备好了建房用的材料,它擦擦头上的汗说:“明天开始建房子吧!”第二天,它看看太阳,天气真晴朗,便说:“这么好的天气,该去玩一玩,等明天吧,今天可以不用住房子。
5、、你们猜小动物们盖的第三座房子会是怎样的?(引导幼儿说出每层有几个房间)(2)、哇!果然和你们说的一样,小动物们这次盖的楼房每层都有两个房间。
6、手指游戏《小猴荡秋千》 以谜语形式出示小猴子毛绒玩具。 一物像人又像狗,爬杆上树是能手,擅长模仿人动作,家里[_a***_]山里有(一动物) 【谜底 】——小猴子。
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