我喜欢的毛绒玩具猴子教案,我喜欢的毛绒玩具猴子教案中班

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我喜欢的毛绒玩具猴子教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我喜欢的毛绒玩具猴子教案的解答，让我们一起看看吧。大班健康小猴玩纸棒...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我喜欢的毛绒玩具猴子教案的问题，于是小编就整理了4个相关介绍我喜欢的毛绒玩具猴子教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 大班健康小猴玩纸棒教案与反思？
2. 以“我喜欢的游戏”为主题的中班教案？
3. 小班五只猴子荡秋千的教案及反思？
4. 中班社会掉队的小猴子教案？

大班健康小猴玩纸棒教案与反思？

大班健康小猴玩纸棒的教案与反思如下

1. 因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。

2. 幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。

以“我喜欢的游戏”为主题的中班教案？

目标:观看情境表演,知道与同伴一起玩桌面玩具时,要有次序地拿放玩具。 ??

?准备:1、布袋木偶小猴、小狗各一只。 ??

?2、桌面小积木一筐,放在一张桌子的中间。 ??

?过程: ??

?(一)组织幼儿围成半圆坐好,教师的左右手分别套上小猴、小狗的木偶,藏在身后。 ??

?(二)教师操纵木偶情境表演“我们这样玩”。 ???1、出示小猴、小狗,并互相问好,告诉幼儿:小猴、小狗要一起玩玩具啦,看看,它们是怎么玩的。 ??

?2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前,小狗说:“把玩具放在桌子中间吧,大家都拿得到。”

小猴说:“好的”。就把玩具筐放到了桌子中间。 ??

?3、小狗说:“我用积木造房子。先要一块长积木。”

小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。 ??

小班五只猴子荡秋千的教案及反思？

活动目标:

1.感知八拍节奏，通过停止的游戏来感受节奏的长短。

2.理解童谣，根据童谣自由摆出肢体动作，自主创立空间造型。

3.在音乐律动、表演游戏中感受快乐轻松的气氛，体验合作的乐趣。

4.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

中班社会掉队的小猴子教案？

授课目的掉队的小猴子活动，要求孩子们掌握住掉地的小猴子的原因以及它的心态形态以及描写它的心理活动讲课分析老师可以把调低的小猴子，他的形态，他的原因以及他的各种动作描写的词汇语言进行组织归类，给孩子们进行讲解，然后让孩子们用自己的话，或者跳出自己适合自己的语言进行描写，最后完成这一项，用自己的话描写调对小猴子的讲课目标讲课反馈对于描写和活动中表现比较好的孩子，给予小红星奖励

到此，以上就是小编对于我喜欢的毛绒玩具猴子教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于我喜欢的毛绒玩具猴子教案的4点解答对大家有用。