玩具小球模型,玩具小球模型图片

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具小球模型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玩具小球模型的解答，让我们一起看看吧。“物理模型”是什么意思？什么叫物理模型？“...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具小球模型的问题，于是小编就整理了2个相关介绍玩具小球模型的解答，让我们一起看看吧。

1. “物理模型”是什么意思？
2. 什么叫物理模型？

“物理模型”是什么意思？

为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。物理模型可以分为直接模型和间接模型两大类。

1.直接模型：如果物理情景的描述能够直接在大脑形成时空图象，称之为直接模型.如经典练习的传统研究对象，象质点、木块、小球等；

2.间接模型：如果物理情景的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象，而是再通过思维加工才形成的时空图象，就称之为间接模型.显然，由于间接模型的思维加工程度比较深，从而比直接模型要复杂和困难。物理考题都有确立的研究对象，称之为“物理模型”，确立研究对象的过程就叫“建模”。模型化阶段是物理问题解决过程中最重要的一步，模型化正确与否或合理与否，直接关系到物理问题解决的质量。培养模型化能力，即是在问题解决过程中依据物理情景的描述，正确选择研究对象，抽象研究对象的物理结构，抽象研究对象的过程模式。运用物理模型解题的基本程序为：（1）通过审题，摄取题目信息．如：物理现象、物理事实、物理情景、物理状态、物理过程等．（2）弄清题给信息的诸因素中什么是主要因素．（3）寻找与已有信息（熟悉的知识、方法、模型）的相似、相近或联系，通过类比联想或抽象概括、或逻辑推理、或原型启发，建立起新的物理模型，将新情景问题转化为常规问题．（4）选择相关的物理规律求解．

释义：为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。分类：物理模型可以分为直接模型和间接模型两大类。

1、直接模型：如果物理情景的描述能够直接在大脑形成时空图象，称之为直接模型.如经典练习的传统研究对象，象质点、木块、小球等。

2、间接模型：如果物理情景的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象，而是再通过思维加工才形成的时空图象，就称之为间接模型.显然，由于间接模型的思维加工程度比较深，从而比直接模型要复杂和困难。

什么叫物理模型？

释义：为了形象、简捷的处理物理问题，人们经常把复杂的实际情况转化成一定的容易接受的简单的物理情境，从而形成一定的经验性的规律，即建立物理模型。分类：物理模型可以分为直接模型和间接模型两大类。

1、直接模型：如果物理情景的描述能够直接在大脑形成时空图象，称之为直接模型.如经典练习的传统研究对象，象质点、木块、小球等。

2、间接模型：如果物理情景的描述在阅读后不能够直接在大脑形成时空图象，而是再通过思维加工才形成的时空图象，就称之为间接模型.显然，由于间接模型的思维加工程度比较深，从而比直接模型要复杂和困难。

***定你说的物理模型，不是指教具，而是指物理理论模型。

物理模型是个抽象词，更明确地说应该是“

物理现象的解释体系

***如说我们站在大地上，看到四野无边无际，交于天际线，然后又看到太阳月亮东升西落，通过这种观察，我们很直观地就会提出“天圆地方”的解释，而且据观察，我们就处在这个圆顶的下方的正中央，此时就初步建立了“天圆地方”的世界解释观点。

然后当我们试图走到远处天地交界的地方去的时候，却发现那是走不到的，天际线永远在前面。这与我们之前的想像有点不一样，于是我们就会“修正原有的解释模型”，我们会认识到天地很大，我们之前并非处在中央。

古人就是这样，一直走到海边，然后无法深入到大海的深处，于是这种修正就成了这样：我们的大地浮于海上，天似穹庐，盖在大地的上方。我们这片大地处于天地的中央，所以我们称自己是“中国”。

举这个例子，说明了：

物理模型是一种***设，用这种***设去解释已经知道的现象，当新的现象与原来的模型有逻辑冲突的时候，一般人们会修正物理模型使之符合新的观察。

PS：所以，一个模型会不会被推翻，与符合其观察的事例多少有关，与越多的观察相符合，就越难被证伪，一般只能是修正。现代物理的基础部分，因为实证太多，所以被推翻的可能性不大，只能是作一些修正。

到此，以上就是小编对于玩具小球模型的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具小球模型的2点解答对大家有用。