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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于姐妹益智玩具的问题，于是小编就整理了4个相关介绍姐妹益智玩具的解答，让我们一起看看吧。三人闺蜜在家玩什么？五岁儿童益智玩具选哪种...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于姐妹益智玩具的问题，于是小编就整理了4个相关介绍姐妹益智玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 三人闺蜜在家玩什么？
2. 五岁儿童益智玩具选哪种比较好？
3. 家有两个宝，疫情期间在家里乱的不可开交怎么带啊？
4. 最近，孩子的同学们在居家抗疫时玩拼图游戏的很多，拼图游戏对孩子的学习有什么帮助？

三人闺蜜在家玩什么？

玩王者荣耀最好，现在王者手游多么火爆，几个最要好的朋友聚在一起，除了吃吃喝喝，那就是去玩一个共同喜欢的游戏，这样会加深闺蜜之间的友谊，从而使闺蜜之间的友谊天长地久。要是闺蜜之间都不喜欢玩手游，那就在家里去做一些三个闺蜜之间都爱好的一件事。

如果说你的三个三人公民的话你邀请他们到你家来玩的情况下呢主要要么都是打如果说你的三个三人闺蜜的话，你邀请他们到你家来玩的打三人***。还有现在最好的***方式就是还有现在最好的***方式就是打***。打三人***。

三人闺蜜在家玩儿什么？

俗话说三个女人一台戏，所以说，三个闺蜜在家里，不管玩儿什么都可以，比如说，在家里唱歌，屋里面空间比较大的话，也可以跳跳舞。弹一弹钢琴，都是可以的，但是唱歌的时候，最好不要扰民，如果想唱歌的时候，还是到广场里。所以三个闺蜜在家玩什么游戏都可以。

三人闺蜜在家可以让你们一起玩跳绳，或者是让你们一起玩象棋，这样你们都可以玩，进入其中也可以给你们增加一份兴趣，你要相信你们在跳绳，或者是你们在下象棋的时候，可以让你们带来一份兴趣爱好，从而能够增加你们体育和知识的涵养。

五岁儿童益智玩具选哪种比较好？

确实很多人会碰到不知道给孩子买什么玩具，这里推荐一些玩具清单。

孩子家里的玩具，80%以上建议都是一下玩具:

1.玩法不单一的玩具（培养创造力和照顾自己能力）

乐高，各类积木，拼图

2.运动类和棋类玩具（提升运动技能）

足球，篮球，各种棋

3.艺术类玩具（培养各类才艺）

画画的工具，音乐类（怕吵要慎重）

4.书籍（培养阅读习惯，增加识字量，提升知识）

各类绘本和文字类书籍，以及带有教授能力的书

5岁孩子可能已经算是不小了，而且懂得了很多事情，甚至有些孩子都能成为小大人，知道的只是比大人都多，实在羡慕不行，这些都是多亏了父母与老师的教育。

当然这个年龄段孩子玩的益智类玩具可就不是哪些初期的早教类玩具了，更为复杂一些。

首先可以学习魔方，现在电视上有不少孩子参加魔方比赛、算珠比赛，这些孩子年龄都不大，而且动手和动脑能力极强，可以试着让孩子了解这类玩具。

难度较高的拼图玩具和乐高组装模型，这类玩具可以锻炼孩子耐心以及手脑互动，在拼图和搭建的时候也可以增进孩子的协调能力。

当然如果想培养未来技术人才的话，那么一些模型类组建玩具就是不错的选择，虽然孩子可能年龄上小一些，不过父母可以和孩子一起组装这类玩具，从小让孩子接触这些科技产品。

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五岁儿童益智玩具选哪种？

必须是儿童显微镜！

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其实，显微镜作为重要的科学启蒙工具，早就不是我们想象中那冷冰冰的实验器材了，它不仅很早便在美国小学教学中应用，也早已成为家庭育儿必备“玩具”之一。帮助很多父母向孩子解答了生活中那些难以用言语解释清楚的问题。

比如：手明明看起来很干净，为什么吃东西前还要先洗手？自来水那么清澈，为什么不能直接喝？草莓看起来光滑诱人，为什么妈妈要洗那么多遍？

显微镜让孩子自己进入微观世界里找答案!

看起来“很干净”的手在显微镜下简直不要太丰富！

孩子需要的不仅仅是各种益智玩具，更需要的是父母恩爱高质量的陪伴，有父母高质量的陪伴玩泥巴都很益智！当然，像乐高积木拼图都是挺不错的选择，锻炼空间知觉，但是没有父母的陪伴，很多玩具买回来用不了几天孩子也没多少兴趣，丢的丢坏的坏，还有很多生活中的东西就可以当玩具，比如绿豆，让小孩用筷子把绿豆从一个碗中夹到另一个碗中，父母可以和孩子一起玩，不仅可以培养孩子的耐心还可以锻炼孩子手部的小径肌肉！好处多多还实惠，玩游戏后还可以告诉宝贝用一个玻璃瓶装点水把绿豆放几颗进去，慢慢观察，等待它发芽长大，最好再炒一盘豆芽，陪伴宝贝参与整个过程比买任何昂贵的玩具更有意义！

家有两个宝，疫情期间在家里乱的不可开交怎么带啊？

大家好我是钦占你心，很高兴回答你的问题。你的心情我很理解，虽然我家里就一个孩子，可有的时候也把我烦的要死，说啥也不听，打一顿吧，当时是解气了，过后又觉得对不起孩子。

更别说俩个孩子了，大的不知道让着，小的也不讲理，真闹起来能把屋顶掀翻。

如果闹得不是太过分的话，在保证安全的情况下，家长还是睁一只眼闭一只眼吧。

如果闹得过分了，家长就要管了，告诉孩子这么做是不对的。说到底，手心手背都是肉，自己生的自己养吧。

我的回答完毕，谢谢大家。

我家也是俩宝，又把外甥女接过来住，三个孩子，都不大，都是学龄前儿童，我每天规定好他们的时间，上午必须写一些拼音，加减法，笔画的字帖，练习几页，其余的时间可以听故事，画画，中午一般不睡觉可以看一个小时的动画片，下午主要是玩，几个孩子一起搭积木，过家家，晚上也看以后电视，九点之前关电视睡觉，我负责做饭，洗衣服，监督，给他们调节矛盾，每天忙碌的过着! 我也经常会发脾气，感觉像极了母亲，总记得小时候母亲冲我们喊，自己长大了也这样，但尽量控制自己的情绪吧，免得孩子以后像我一样脾气不好!

[撒花]我们家有俩女宝，一个8岁，一个5岁。之前经常为了你拿了我的玩具或者坐了我的椅子之类的争吵，而且玩儿的玩具也是散落的到处都是。[笑哭]

[比心]首先，为了分清楚哪些是她们自己得玩具或者东西，我们给她们分别派发了一个[_a***_]，归属于自己的东西逗放入抽屉，玩儿完之后也要及时归入抽屉，如果不小心散落在玩玩具的区域（家里有一个地方是她们专门玩玩具的地方，而且这个地方的玩具都是大家一起玩儿的），那就只能属于两个人了。这样既可以让孩子明白物品的归属概念，同时也会让孩子知道整理东西。[灵光一闪]

[比心]其次，玩具的归属不是一成不变的，她们之前只要达成一致，是可以互相交换东西的，同时对方的东西必须要经过对方的同意才可以玩儿或者用，虽然执行起来有些慢，会忘记，但是经常告诉她们这种规则，她们一天比一天好，而且吵架也越来越少。[灵光一闪]

[比心]再次，自己的事情尽量自己解决，如果解决不了就来找妈妈帮助，因为在两人争论甚至是动手的时候，我们也不一定可以弄清楚到底是谁对谁错，而且有时确实很难区分，同时如果处理的孩子认为不太公正就会产生对妈妈的不信任感。同时让她们自己解决也可以锻炼她们自己解决问题的能力。[机智]

[比心]最后，为了玩具公共区域玩具不散落，不到处乱放，我们还共同制订了玩具区域的规则，玩具玩完后必须归位，不然只能玩具收起放入封闭箱子里，放入封闭箱子里的玩具只能坚持她们共同表现好2周以上才可以选回来。这样让她们知道遵守规则，同时也要珍惜玩具，而且还能互相帮助，知道她们是姐妹，是应该要相亲相爱的。[机智]

[比心]在过程中制定规则时都要提前和她们商量，只有一起制定的规则才能让她们主动接受，同时还是老生常谈的那句，一定要以鼓励为主，惩罚为辅，孩子是需要多鼓励才会越来越有勇气和信心的。[机智]

[比心][比心]以上是我自己带孩子过程中的一点小经验，希望可以帮到您[祈祷][祈祷]

关于二胎家庭俩娃相处，久明老师的建议是：

第一但凡抱着什么老大要有老大样，什么哥哥要让弟弟呀！什么要有责任感呀，什么哥俩情同手足要互相照顾啊等等，都叫异想天开。因为只要家里有两个年龄相仿的孩子，那必然是分的时候多，和的时候少。也就是，从小打到大是两个孩子正常的相处模式。因此，两个孩子无休止的争执就是二胎家庭的生活常态，所有家长必须接受，必须视为正常，否则就会痛苦不堪。

第二、不要给老大过多的抽象的道德教育，一定要知道老大对吃和玩的东西也有着极强的占有欲。所有的东西在他的意识里都是“我的”，并没有意识到别人也有“我的”这种观点，也不明白为什么要跟别人分享。更没有掌握借和还这种概念，不知道“借”出去的东西还能完璧归赵。而是片面地认为一旦离开手边，就意味着丢失，是觉得玩具给别人了，自己就没有了。所以，妈妈只要不断地告诉老大：这个玩具是你的，只不过弟弟也喜欢，他只是玩一会儿，玩够了弟弟就会还给你。只要让老大能体验到失去只是暂时的，东西永远是他的，他就不会那么强烈的护玩具了。

第三、当老大和弟弟争抢玩具时，过去错误的做法是不断制止、指责老大，这让老大每次都感觉很委屈，甚至感觉被欺负。所以，妈妈说的道理，他根本就不会听。那正确的做法应该是：站在老大的角度，疏导他的情绪。要和他说：“妈妈知道这些玩具你只想自己玩，不愿意给弟弟玩，他拿走你的玩具你很难受、很不高兴。”“可弟弟太喜欢你的小汽车了，不让他玩，他就哭个没完，他又太小，妈妈说他他也听不懂，怎么办呢？”要不，让他玩一小会，或者你教他怎么玩，过一会妈妈找别的东西逗弄一下，他就不玩了，好不？只要老大答应，就夸他：还是我大儿子懂事，真有哥哥样。通过这样的沟通来去理解老大的感受，在理解的基础上，不断引导、然后鼓励。久而久之，老大就会朝着妈妈想要的那个负责任哥哥的形象方向成长。

第四、妈妈要多挤出一些时间，单独带老大到小区、或者公园去玩，因为在前面说爸爸经常出差，妈妈和姥姥带两个孩子肯定是没有时间和精力带孩子玩。更没有单独和老大单独相处的时间，所以这方面老大是缺失的。妈妈单独带老大出去玩，这样做的目的让他有机会接触到其他的小伙伴。 只有接触更多同龄或比他年龄大点的小朋友，他才能更快地模仿并学会与人分享。更重要的是，单独相处增进娘俩之间的感情，在那样独处的环境下，妈妈的引导会更有效。

最近，孩子的同学们在居家抗疫时玩拼图游戏的很多，拼图游戏对孩子的学习有什么帮助？

其实呢，在疫情这个时间段正好给了我们家长和孩子在一起的一个时间，以往都是忙于工作忙于事业从而忽略了对孩子的教育，而有可能会使孩子缺少父母的陪伴，让孩子觉得我们是不爱他们的，而选择拼图游戏呢，我觉得有以下几个好处
1，培养孩子的性格，一般玩拼图是由父母或者其他人陪着孩子玩，现在这个阶段父母陪孩子玩的可能性大，在陪孩子玩拼图的时候大人的一些想法一些做事的方法会影响到孩子，可以影响孩子的性格
2培养孩子的动手能力，玩拼图是手和脑的协调，
3培养孩子的逻辑思维能力，拼图是靠一块一块拼起来的，
4，培养孩子的空间想象能力，拼图其实是把一个整张的照片分散成了很多块这个就需要孩子的一个想象能力
以上呢就是我觉得玩拼图要比玩其他的游戏好的几点，孩子的成长少不了我们家长的陪伴，能和孩子一起玩，才是对孩子最大的帮助，

1760年，英国和法国出现了一种玩具，它就是拼图玩具。这些玩具在教育青年人时起到了重要的作用。简单说，拼图游戏的好处早在18世纪就被人们肯定了，它在教育孩子方面有重大贡献。

亲爱的家长朋友，拼图游戏可以在孩子专注于它的时候，会培养孩子很多的好习惯。下面山安说说拼图游戏带给孩子们的好处吧。

一，拼图游戏可以锻炼孩子的观察力！观察力是人们认识世界，获取知识是需要的一个重要能力。孩子们在玩拼图游戏过程中，他们会仔细观察每一块拼图的形状和颜色，并找到相对应的位置。慢慢的孩子在拼图游戏中培养了观察力。

二、提升孩子逻辑思维能力，锻炼对“整体”与“部分”关系的认知。

孩子在玩游戏过程中，将被人为分割的很多碎片组成一个整体。慢慢的他就明白了按一定顺序用很多部分可以拼出一个“整体”，一个合乎逻辑的完整的物品。

三，培养孩子的手眼协调能力。

孩子在耐心拼图时，需要手眼协调找到个个不同颜色和形状的具***置，协调不好就解决不了自己遇到的问题。

四、培养协同合作的能力

在和家长或者其他玩伴玩拼图游戏时，需要分工合作完成拼图。在这个过程中他们培养了自己团队精神，也锻炼了分工协作能力。

到此，以上就是小编对于姐妹益智玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于姐妹益智玩具的4点解答对大家有用。