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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智堂玩具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍益智堂玩具的解答，让我们一起看看吧。如何通过有趣的数学故事和好玩的数学游戏帮助小学...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智堂玩具的问题，于是小编就整理了3个相关介绍益智堂玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何通过有趣的数学故事和好玩的数学游戏帮助小学生学习数学？
2. 什么早教机最好？
3. 孩子什么时候开始早教？

如何通过有趣的数学故事和好玩的数学游戏帮助小学生学习数学？

个人经历和观点与大家分享一下。我是一个理科生，数学是我的强项、中考数学满分、高考147分。

我认为学习是需要兴趣的、从小学开始培养学习兴趣是非常重要的。如何培养学习兴趣优秀的老师都有着丰富的经验，但也容易陷入误区。

我小学是在农村读的、我对数学的学习兴趣也是那时候建立起来的。93年的我小的时候没有手机、电脑、没有王者荣耀，我们那时候男生就是玩抓人、打沙包、女生跳皮筋，没事就聊一聊西游记，但是我觉得跟现在的小学生一样只要有吸引他的游戏或者爱好就可以变成学习的动力。

那时候老师的方法很简单，每堂课前20分钟讲课、讲完课出题谁先答完交给老师作对就可以出去玩，这个方法对那时的我们真是有太大的吸引了、老师出的题做的快的孩子不到十分钟就能到外面玩加上课间休息可以玩20多分钟，做的慢的孩子也变得更加努力，更形成了比着学的学习氛围。

后来转学到市里、发现城市学校的教学方法跟农村学校的教学方法大不一样，城里的老师只是一味的让学生补课、给学生布置大量的作业、小学开始就上晚课、周六周日也要上补课班让学习变得枯燥，城里的家长也互相比较、认为别人家的孩子都在学习自己加的孩子不能落下、成绩越下降越给报补习班、请家教，反而倒是孩子学习成绩越来越差、对学习失去兴趣。

一些城里的老师总做表面工作、兴趣教学、讨论学习、游戏教学都是为了应付教育局领导的检查，检查之前像作业一样布置给学生、连谁回答问题都是安排好的，这样更让学生浪费了精力，让学生更累反而失去兴趣。

我认为农村小学的教学经验可以借鉴、每堂课教学之后给孩子布置任务、完成任务奖励孩子自由活动这样可以提高学习兴趣，让孩子发自内心的努力学习。

您好，我是@满眼星陈 。我是一名幼儿园老师，专注于幼小衔接和一年级。

我是专注于用故事、儿歌的形式帮助孩子们理解和记忆。让孩子们在玩中学，学中玩。比如10以内分解（教几说数字几），举例7，我会找出7个小朋友参与其中，孩子们手拉手围成一个圈，边走边说“1 2 3，3 2 1，1 2 3 4 5 6 7，我们都是好朋友，好朋友手拉手，你蹲下，我站起”，这时看一下有几个小朋友蹲下了？有几个小朋友站起来了？那么7可以分成1（蹲下）和6（站起），7可以分成2（蹲下）和5（站起）……在这样的环境中，孩子们学习起来特别轻松！

数学对于一年级来说，比较抽象。儿歌贴近生活，充满童趣，能激发孩子学习数学的兴趣，帮助孩子掌握好的学习方法，加强对数学知识的记忆，突破学习中的重点难点，将所学知识化繁为简，培养学生的数学思维，提升课堂教学效率！

小学生学习还是在兴趣阶段，并没有很强烈的应试概念。我不是教育行业的教研类人员，仅根据个人观念回答这个问题。

数学本身就是逻辑思维很强的学科，小学生的数学学习还是追求趣味性和引导性，在针对小学生学习数学能力的同时，可以和生活多多结合，多***用社会知识去引导，尽可能的去激发孩子的兴趣而不是急于灌输知识。

数学是一门基础学科，学习数学是个枯燥的过程，那么如何通过有趣的故事和游戏帮助小学生学习数学呢？

在《万物皆数》一书中说，那些看似不可理解的万物背后，隐藏着一把开启理解之门的钥匙。这把钥匙，就是数学！

要想让孩子学好数学，首先要让孩子爱上数学，可以给孩子讲一些中外历史上有名的数学家们，在研究数学时发生的有趣的事情，以及发现数学后给我们的生活带来的极大变化和影响，让孩子从心里树立起对数学的渴望和憧憬。

其次，在行为上，帮助孩子把数学上的知识运用到生活当中，让孩子觉得掌握数学知识，能解决很多生活中的问题，从而激发孩子的荣誉感和自豪感，让他产生主动探究学习的动力。

什么早教机最好？

我侄女用小霸王早教学习机，里面很多学前教材，外观也很吸引小孩。另外平时可以收听头条的故事音频，很多有趣的童话故事。我这里频道有成语，有经典童话故事等等，欢迎关注。谢谢！

人是有情感的高级动物，不管科技怎么发展，早教机如何的先进，设计的如何完美，始终是一个冷冰冰的，没有情感的东西，是不能替代人的情感的。

人的情感是在孩子三岁之前和人的互动中培养出来的，我们对孩子笑孩子就会笑，我们对孩子邹眉头孩子就会难过，所以说孩子的情感在我们一言一行中模仿和体会出来建立的最初的情感体验。

孩子需要的是父母的陪伴，在陪伴的过程中体会到父母的温度，在孩子成长过程中，父母懂得学习胜过任何早教机，《父母的语言》这本书推荐你看看，相信对你肯定有帮助的。

我们家是做母婴行业的，回答这个问题算是有些发言权。虽然一般来说早教机的功能都差不多，市面上的早教机价格差异很大。

价格的差异一般来源两个方面：一是内部材质，二是品牌价值。这两个方面呢，见仁见智。看你更偏向什么了。

另外，不要听商家宣传什么内部录制内容是***了多少名师指点等废话。其实这个圈里你家有的所谓“名师”，我家也有。所谓的“名师知识”就那么点东西，多少年前就在圈里成了互相传阅的共享内容了，刚毕业的大学生读一遍“知识”，再换个名字，就是“新名师”了。

国内早教落后国外是不争的实事。K12的概念本来是好的，但可惜国内只引进了概念，概念的内核，说实话我还真没看见。市面上的那些大公司，我就不说名了，有一个算一个哪一个真的把内核带过来了？商人商人，不伤人怎么赚钱？

说说我的观点吧，其实现在早教的话，手机上很多***都可以，而且内容很丰富多彩，比如奇奇妙妙啦，喜马拉雅儿童版了。比较推荐喜马拉雅，而且现在有活动，比较划算，打卡0元享，果断给我儿子入了，睡前听也很好，而且如果通过向日葵妈妈买的话，还可以入手一份事业，育儿赚钱两不误，超划算。

孩子什么时候开始早教？

孩子到底什么时候上早教比较合适？有的说孩子刚出生就去上早教了，有的说6个月开始最好，也有的是说1岁开始会比较好……真是众说纷纭，我想很多年轻爸妈应该也很疑惑，经过多方考察，我的个人建议是这样的：

一、我们要认识早期教育的重要性；

早教是很重要的，虽说三岁定一生，但其实早教从0岁就要开始了。0-6岁是孩子智力开发的最佳时期，是他们学习的巅峰时期，所以这个阶段给予适当的教育可得到事半功倍的效果。

二、我们要认识到不同年龄阶段有不同的发展任务；

埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，人的一生可以分为八个既相互联系又相互区别的发展阶段。其中0～1.5岁是信任感对不信任感，该阶段的发展任务是发展对周围世界尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。婴儿大概在四五个月开始认生，有的孩子突然来到一个陌生的环境看到陌生人还会哭泣，这样不利于婴幼儿心理健康，可以考虑再迟一点上早教班。

三、早教不代表一定要去上早教班；

bb刚出生，大部分妈妈还是不会选择马上将孩子带出门，因为外界的不稳定因素太多，因此就可以在家开始早教了。比如像多和宝宝说话，说话的语气要多一些抑扬顿挫，婴儿最[_a***_]抑扬顿挫的声音，说话时可用“你好吗？”“你睡醒了吗？”因为这种语尾的声调往上提高，能吸引他的注意力，让他觉得有趣；还可以运用黑白卡等进行早教；给小bb照镜子；大一些的孩子也可以选择适合他这个年龄的益智玩具，以及培养亲子阅读习惯等等。

四、家长才是最好的早教老师；

世界上没有谁比父母更爱自己孩子，也没有谁比我们更希望孩子好。与其将早教的任务完全寄托在早教班上，不如自己下功夫去引导孩子，只要你肯用心，教出来的孩子不会比上过早教的差。

五、上早教班的时间因人而异。

到此，以上就是小编对于益智堂玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智堂玩具的3点解答对大家有用。