益智自制滚球玩具教案_制作滚球游戏

摘要： 本文目录一览：1、纸杯玩具制作滚球怎么做,一次性杯子给孩子做滚动玩具教程2、...

本文目录一览：

• 1、纸杯玩具制作滚球怎么做,一次性杯子给孩子做滚动玩具教程
• 2、幼儿园托班游戏:开开心心玩皮球
• 3、小班教案
• 4、幼儿园小班滚球游戏教案
• 5、小班健康滚滚乐教案

纸杯玩具制作滚球怎么做,一次性杯子给孩子做滚动玩具教程

1、先提前准备好制作玩具需要用到的东西，包括了一次性塑料杯、气球、毛绒球、剪刀以及胶水。先要减去塑料杯的杯底，还要减去气球底部，然后将气球套在一次性塑料杯杯口上，并用胶水牢牢的粘贴起来。

2、首先，你需要准备一些纸杯和一些彩色纸张、胶水、剪刀和胶带等工具。接下来，你可以按照以下步骤制作小玩具： 将纸杯剪去顶部，可以根据需要剪成不同的大小和形状，例如动物的身体或车辆的底盘。

3、准备圆饭盒、剪刀、塑料胶棒、吸管、铁丝。 先用剪刀把吸管剪短，只留二寸长就可以。 用剪刀的尖在饭盒底部扎一个洞，这个洞的大小要能穿过吸管。 把吸管穿进饭盒底部，饭盒里外各留一半的长度。

4、只需要准备一个一次性纸杯和一个乒乓球即可，家长将乒乓球轻轻滚向宝宝，让宝宝用纸杯盖住滚来的球。家长们也可以和孩子一起动手制作，这样不但能培养孩子的动手能力，还能增进亲子感情。

5、一次性纸杯花篮的做法 先把纸杯表面涂成红色，晾干后再整齐画上一些黑色点。用锥子或竹签，在杯口对称戳两个小孔，安装上扭扭棒作为提手。测量杯口的周长，然后从绿色毡布上剪下等长的布条。

幼儿园托班游戏:开开心心玩皮球

1、游戏一：追皮球 教师将纸箱中的皮球全部抛在塑胶场地上，让幼儿追逐皮球，追到皮球后，跑回原处把皮球投入纸箱。教师可把幼儿追回的皮球继续扔出去，幼儿反复将皮球追回并投入纸箱。

2、托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。

3、鼓励幼儿找一个圆圈和同伴一起练习在规定范围内拍球，帮助幼儿感受控制球的方法。 游戏：拍球接力。

4、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标： 学习儿歌，感受并朗读儿歌《玩皮球》的快乐。 激发幼儿愿意回答问题，表达自己的想法，发音准确。 活动准备： 录音机、磁带、字卡、大范例。 活动过程： 导入。 出示皮球。

小班教案

幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

小班教案 篇1 活动目标： 感受儿歌的韵律感。 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。 活动准备： 老鼠和猫的布绒玩具。 活动过程： 产生兴趣。 教师出示老鼠的布绒玩具。

小班教案 篇1 活动目标： .巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。 鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法。 体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。 重点难点： .巩固幼儿对红、橘黄、绿三种颜色的认识。

小班教案 篇1 活动背景： 在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。

幼儿园小班滚球游戏教案

1、小班健康小猫滚球教案1 活动目标：学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。体验合作玩球的快乐。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

2、幼儿园小班皮球教案 篇1 活动目标：掌握滚小皮球的方法，动作协调灵敏。喜爱参加游戏活动，体验与同伴共同游戏的快乐。使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。体会集体合作游戏的快乐。

3、将三张桌子并齐，两名幼儿别离站在桌子的两头，一名幼儿从桌面上把球滚向对于面的幼儿；对于面的幼儿接到球后，再从桌子底下把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚沉落来的幼儿要下场，由下一名幼儿替代。游戏可以反复进行。

4、幼儿园小班游戏教案《桌面滚球》教学目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。教学准备：三张桌子，一个大球。

5、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标】 练习在桌子上滚球，成长手眼协调能力。 【重点难点】 重点：体验游戏的快乐。 难点：学会游戏的规则。 【活动准备】 三张桌子，一个大球。

6、好玩的球幼儿园小班游戏教案1 活动目标 1．学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。2．培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

小班健康滚滚乐教案

在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。 懂得在滚动身体时注意安全，不碰撞。 愿意并愉快的参与运动，感受滚动带来的乐趣。教学重点、难点 教学重点：在游戏中引导幼儿身体自由滚动，发展动作协调性。

户外活动教案小班教案篇1 活动目标 幼儿能在简单和固定的平衡线上或者窄道中行走，在行走的过程中保持身体的平稳且不摇晃。 幼儿能够在低矮的物体（桥墩、小桥）上面走上一定的距离。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 乐意探索水瓶的多种玩法，体验水瓶带来的活动乐趣。 尝试跳过一定高度的水瓶。 乐意和同伴一起游戏、能大胆接受挑战，体验合作的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。

玩法一：滚滚乐 一人玩法：将桶从不同高度的斜坡上滚下来，感知速度的变化。 二人玩法：两名幼儿面对面坐好，将动物滚桶滚来滚去。 价值：社会交往、感知物体滚落速度会因坡度的不同而变化。

幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 观察、理解星星智斗偷米小老鼠的有趣情节，体验“正义”最终获胜的快乐。 学着大胆地用语言的方式表达自己的想法，尝试带着问题自主翻阅小图书。

教案分类： 幼儿园小班科学教育 表现内容： 通过各种游戏活动引入正题，让孩子们知道鞋子的重要性和重要的作用。 教案编辑： 幼儿科学知识教研组 内容出处： 南京幼儿教学知识 鞋子对我们很重要 【教案目标】 知道鞋子可以保护脚。