小班自制益智玩具小蜗牛找家_小班创意手工蜗牛教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿小班《小蜗牛》主题教案2、幼儿园小班美术教案蜗牛...

本文目录一览：

• 1、幼儿小班《小蜗牛》主题教案
• 2、幼儿园小班美术教案蜗牛
• 3、幼儿园小班教案
• 4、幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》
• 5、幼儿园小班益智类自制玩教具
• 6、小蜗牛找朋友小班美术活动教案

幼儿小班《小蜗牛》主题教案

在活动中发现幼儿就拿一支笔作画不会换笔的现象，在活动区又增加了帮小动物找彩色的路或一条彩虹路，鼓励幼儿多换色尝试。 幼儿园小班教案《小蜗牛》2 活动目标： 用螺旋线画小蜗牛。 尝试坚持涂完一幅画面。

【篇一】幼儿园科学活动《蜗牛》教案 活动目标 认识蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 萌发对事物的探究兴趣。 活动准备 蜗牛图片 放大镜等 活动过程 认识蜗牛 了解蜗牛的外形特征。

师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏春天美丽的景色。

幼儿园小班美术教案蜗牛

幼儿绘画，教师辅导。 教师：可爱的小蜗牛画好以后，再给小蜗牛布置一个漂亮的家好不好？ 想一想，怎样才能把小蜗牛的家布置的漂亮一些呢？ 启发幼儿可添上些花、草。 绘画要求 用好看的颜色给蜗牛画出螺旋形的背壳，将蜗牛画大。

春天天气真好，我们一起去公园旅行吧！（幼儿开汽车出发）教师出示蜗牛图片，咦，你们看到了哪个小动物啊？教师示范，帮助幼儿掌握作画步骤。用记号笔给没有眼睛、触角的蜗牛画上眼睛、触角。

幼儿园小班美术教案《蜗牛》1 设计意图： 对于小班幼儿来说，拿笔随意的画线条比较容易，但有控制性的画线条却有一定的难道，因为它需要幼儿运用大脑控制手腕的转动有目的的去连线。

幼儿园小班教案

1、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标： 能够辨别出正方形和圆形的形状特征； 能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆； 能够掌握基本的颜色名称。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。

3、幼儿园小班教案 篇1 活动意图 日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

4、鼓励幼儿多画一些，把画面填满。作品欣赏 将较好的幼儿作品拿出来请其他幼儿进行平析。请幼儿整理作画工具。结束活动。幼儿园小班教案大全 活动目标：培养幼儿学习数学的兴趣。

5、幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 结合小班主题活动“我有六个宝”，我园开展了有关眼睛的一系列活动，目的是帮助幼儿形成敏锐的观察能力和主动发现事物特征的能力，该活动便是其中之一。

6、”教师小结幼儿活动，表扬幼儿主动关心太阳公公。 （活动自然结束） 幼儿园小班教案 篇6 活动目标 能认识胡萝卜、芹菜、木耳、香菇四种蔬菜；能说出蔬菜的基本特征。 尝试品尝特殊味道的蔬菜；知道它们对身体的益处。

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》

在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。

幼儿小班体育游戏教案《小动物找家》 篇1 指导要点 利用有趣的儿歌，是幼儿在听清教师的口令后，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作。 本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

幼儿园小班教案：《小动物找家》1 活动前评析： 小班的幼儿年龄比较小，思维还处于直觉行动向具体形象过度的阶段，他们对事物的理解往往要通过自己的亲身活动来实现。

幼儿园小班益智类自制玩教具

1、数字拼图可以帮助幼儿学习数字和数学概念。制作数字拼图只需要准备一些彩色纸张和数字模板，然后让孩子们自由拼合数字。这种玩教具可以帮助幼儿学习数字和数学概念，提高他们的数学能力。

2、之后我们将剪好的一个车的侧面，放在硬纸的粉色彩纸，描绘出轮廓，并按照上一步的方法剪出来。再剪出一些小纸条以及汽车的一些小零碎的部件，之后把他们给粘起来这样一辆简易版的小汽车就制作完成了。

3、“小小播报员”让小朋友当天气播报员，播报每天的天气情况，增强幼儿对天气气象的认识。

4、玩法：用纸箱和木棒做一个大花轿吧，可以在里面装上不同的重物，训练孩子负重行走的能力哦。

小蜗牛找朋友小班美术活动教案

小班美术找朋友教案1 活动目标： 学习绘画小蜗牛。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 活动准备： 春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 活动过程： （一）、出示大背景图，老师讲述画面内容。

从孩子们的操作上看，还是把握的不错的，基本上小蜗牛的壳都能撑得满满的。

喜欢并大胆参与粘贴活动，感受粘贴活动的乐趣。能自己动手，运用抓、洒、按等 方法 进行美工活动。

《小蜗牛》幼儿园小班美术教案1 活动目标：用螺旋线画小蜗牛。尝试坚持涂完一幅画面。作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

出示教师制作的连环画，再次讲述小蜗牛找朋友的故事。 提出作画要求，请幼儿连环画的形式表现小蜗牛的心情故事。 幼儿作画，教师巡回指导。 活动评价，展示作品。 请幼儿相互讲述自己画的小蜗牛的心情故事。