玩具厨房会做饭吗教案反思_玩具厨房会做饭吗教案反思小班

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班社会教案:《生气的火娃娃》2、培智《厨房》教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班社会教案:《生气的火娃娃》
• 2、培智《厨房》教案
• 3、幼儿园中班《厨房小用具》教案

幼儿园大班社会教案:《生气的火娃娃》

下面是我为大家收集的幼儿园大班社会教案：《生气的火娃娃》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班社会教案：《生气的火娃娃》1 活动目标： 欣赏中国古典建筑和外国的建筑，初步了解中外建筑的风格与特点。

火娃娃大班教案1 【设计意图】 火与我们的生活密不可分，它能给我们带来很多的方便。但水火无情，幼儿却不理解火的危害，常常背着大人玩火。再加上马上就要进入暑***生活，孩子们自己在家的时间长了，没有了大人的看护，孩子更会去玩火。

幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。 在看看、听听、画画、讲讲中发展幼儿的幼儿语言表达能力，动手动脑及创造想象的能力。 通过活动参与，进一步培养幼儿爱家乡的情感。

“火娃娃为什么害怕这个牌子？你在哪儿看见过防火标记？” （2）火的用处这么大为什么还要防火呢？ 教师给幼儿讲述有关火灾的事情。 （3）情境表演，火娃娃哭着上场。

培智《厨房》教案

1、通过图片导入活动。 观察活动：厨房里。 带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。 引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

2、能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、盘子、筷子、煤气灶。 能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、筷子。 可以判断出厨房用具和非厨房用具的图片。 可以在教师指导下判断出厨房用具和非厨房用具的图片。

3、培智学校教案篇1 【活动目标】 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 让幼儿知道节日的时间。 体验节日的快乐氛围。

4、教学目的 学习由整体到局部，由近及远地观察画面，看懂图意。 学会本课的7个生字和由它们组成的词语，学习并掌握“片”、“石”两个部首。 理解3个句子的意思。 会正确地朗读课文。

幼儿园中班《厨房小用具》教案

1、幼儿园中班《厨房小用具》教案 篇1 活动目标 初步了解幼儿园里出示的工作，直到在幼儿园里吃的美食都是他们为大家做的。大胆说出自己对厨房用具的理解。学习就餐的基本礼仪，尽量不撒饭。

2、中班《小工具》幼儿园教案 篇1 【活动目标】 在看看听听说说中初步了解工具箱中各种工具的作用。 体验它们给人们生活带来的方便。

3、收集家中厨房里的小工具：水果刨、榨汁机、水果刀、包饺子器、夹碗器、擀面杖等；厨房操作摄像、水果蔬菜若干、面粉、鸡蛋、一次性杯子；幼儿已了解一部分工具并有对个别工具的使用经验。

4、掌握搓泥条、手工捏塑成型的基本方法。学习制作厨房用具，注意细节部分的连接。在创作的过程中能充分想象，大胆创作，初步形成合作意识。活动准备：教师事先布置“厨房”场景。幼儿园娃娃家的玩具。

5、激发幼儿对镜子的好奇心，体验镜子游戏的快乐。感知镜子的多样性，发现镜子的特点。【活动准备】小镜子、不锈钢勺子、反面带有双面胶的小动物图片数份，最少人手一份。

6、幼儿园中班厨房里的危险安全教案一 活动目标：通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。