益智玩具财商,益智玩具价格

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具财商的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智玩具财商的解答，让我们一起看看吧。几岁开始对孩子进行财商教育最好？孩子出门吵...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具财商的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智玩具财商的解答，让我们一起看看吧。

1. 几岁开始对孩子进行财商教育最好？
2. 孩子出门吵着要买玩具怎么办？

几岁开始对孩子进行财商教育最好？

儿童接受各种能力的培养，都有一个关键期之说。比如说语言训练，2--4岁是关键期:数学呢，4-6岁是关键期对理财能力而言，其培养的关键期是5--14岁，就是说，从5岁开始不早，从14岁开始不晚。如果你提前了，比如从3岁开始，孩子的认知能力没有达到，你的教育是双方失败的教育:孩子不懂，家长灰心，如果超过了14岁，在这几年内，他已经有意无意地通过电视、报纸等媒体建立起自己的理财习惯，再来改变，就需十倍的努力。

有关统计显示，建立一个新习惯只需坚持二十一天即可:而用一个新习惯来改变一个旧习惯，就需要数倍于此的时间才能完成。总的来说，孩子金钱意识的发展有以下六个层次：

第一个层次0-2岁

没有金钱功能意识。视金钱为一种玩具，一张可随意摆弄的纸。

第二个层次9-6岁

朦胧的金钱功能意识。不认识钱，只知道钱可以“换”东西，没有自觉的买卖行为。

第三个层次7-10岁

简单的金钱功能意识。认识并能计算钱的多少，意识到钱可以买东西，有比较自觉的买卖行为。

第四个层次11-13岁

复杂的金钱功能意识。认识到钱的多种物质交换功能。有了金钱，可以购买吃、喝、穿、住以及学习等各种所需。买卖行为不但具有一定的自觉性，而且具有初步的独立性。

孩子出门吵着要买玩具怎么办？

孩子出门老想买买买，这其实是大多数家长都会遇到的育儿难题，解决它不难，要从几个方面入手。

一、提前约定

家长可以和孩子共同制定一些购物规则，可以根据频次、可以根据价钱、还可以根据物品属性，具体的约定要和自家情况及育儿价值观相匹配，比如我家甜食基本拒绝、玩具一月一次（有最高预算）。

对了，平时给孩子一些零花钱，小的东西可以由他自己掌握，这也能顺便锻炼一下财商。

二、执行规则

制定了规则就要执行，否则会破坏孩子的规则意识，也不利于后续管教。对于可以买的东西，就爽快的买给孩子，对于不可以买的东西，即便孩子哭闹也不买，这个时候家长要注意觉察自己，不要因为孩子情绪激烈而妥协，也就是说，不要被孩子的情绪所左右。

其实主动破坏规则的不一定是孩子，有时候可能是大人。比如我家孩子有一段时间痴迷陀螺，恨不得把市面上所有类型的陀螺都买上一遍，所以那一段时间的玩具全是陀螺，其实我的内心是抗拒的，但又在一月一次的约定内，所以我忍了，我只负责遵守一月一次和预算金额内，具体买什么由他去了，即便我认为没必要。

三、规则之外

当然，不可能每次的情况都有约定好的规则，这种情况怎么办？这个度就要自己把握了，可以认真了解一下孩子为什么想买？这符合你家的实际情况和育儿价值观吗？同意会怎么样？不同意会怎么样？考虑清楚之后，你可以同意，也可以拒绝，但一旦做出决定就不要因为孩子哭闹而妥协。

最后还想说一点，买买买这件事，不要指望一次性解决，你总会遇到更多的情况，所以，要有一个合理的心理预期，遇到了解决就好。

不知道孩子多大，按我家宝宝1周半，平时出门包里只会拿一个玩具，我们平时在家会时不时提示出门只能拿一个玩具，去超市或者商场，看到自己喜欢的也会拿着不放，我们会问她今天出门拿玩具了吗？是不是只能拿一个？也会用家里相似的玩具提醒她，会问昨天咱们是不是在家里和什么玩具玩什么游戏等等，然后会告诉孩子和商场的玩具说拜拜，说完我们就走，孩子会闹但是很少大哭大闹，时间长了，看到玩具会自己玩 ，走的时候自己会说拜拜。

以引导为主，多次引导。

到此，以上就是小编对于益智玩具财商的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智玩具财商的2点解答对大家有用。