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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于kellytoy毛绒玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍kellytoy毛绒玩具的解答，让我们一起看看吧。6岁孩子看什么绘本...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于kellytoy毛绒玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍kellytoy毛绒玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 6岁孩子看什么绘本？
2. 如何管理有上进心但又很贪玩的孩子，怎样激发他学习的热情？

6岁孩子看什么绘本？

6岁的孩子已经开始从读图到读文字的过渡期，所以以读绘本为主比较好，下面是我和我自己孩子一起读过的绘本。

第一本：《猜猜我有多爱你》主题是爱与陪伴

这本书可以告诉孩子，爱是可以测量的。爱是一个抽象的概念，我们经常说：孩子我爱你，可是爱要怎么衡量，是可以测量出来的吗？这本书就把爱变成了一件具体的东西，用夸张的动作，来测量爱。

第二本：《我爸爸》主题是亲子、爱

在孩子心目中，爸爸就是万能的超人。

这本书的图画大而夸张，文字很少，是一个孩子对爸爸的无限崇拜。书里面很多描述让孩子产生共鸣，比如“爸爸吃得像马一样多”，“游得像鱼一样快”，“像房子一样高大”，“像泰迪熊一样柔软”。

第三本：《蚯蚓的日记》主题是：乐观、多元思考、科普。

这是一本有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，记录了学校，家庭，朋友之间的点滴生活。还有对自我，未来的想法，很能得到孩子的认同。同时也传达不同生物和地球的知识。

第四本：《爱心树》主题是：包容，成全

从一颗大树读懂什么是爱。

谢谢邀请~

儿童绘本和玩具一样都是孩子成长过程中不可或缺的陪伴，对孩子的成长有着重要的意义。

儿童读物可以更简单、形象地帮助孩子理解一些抽象性的道理，同时也满足了孩子的好奇心。当孩子的好奇心被填充，自然而然会主动的看更多，阅读能力也会随着需求逐渐提升。

绘本中丰富多彩的画面、幽默逗趣的卡通形象可以吸引孩子的注意力，从而使得孩子对图书产生兴趣，潜移默化地学习绘本中的知识点。一举多得！

给您推荐几本不错的儿童绘本供您参考一下：

适用年龄：0-6岁

【写写擦擦】系列一共8本，分别有：《学数学》（上、下）、《ABC》（上、下）、《学拼音》、《练笔画》、《练线条》、《智能训练》。

这本绘本是以可爱的“十二生肖”全家福卡通明星为主角，书中充满趣味与幽默让孩子充满兴趣，有效地开发孩子智力以及培养孩子对学习的积极性。

你好 ，我是绘本婆婆，很荣幸能回答这个问题。

我们都知道，在我们经常浏览的几大绘本销售平台上，给大部分的绘本定义阅读年龄阶段是3-6岁，那6岁以上的宝宝要不要阅读绘本呢？我认为答案是肯定的，曾经在一篇文章中看到这么一句话，“绘本就好给比牛奶，建议儿童终身不要断奶”。连我自己都喜欢看绘本，所以我建议6岁以上的宝宝也一定要看绘本。

那6岁以上的宝宝能看哪些绘本呢？需要从以下三个方面来考虑。

1、故事指数

这个很好理解，是描述绘本内容的定量指标。低幼宝宝在刚接触绘本时，我们需要给他看故事指数低的绘本。而随着孩子年龄增长，他慢慢地会更喜欢一些故事性比较强的绘本。

正好我儿子也是6岁，我们最近阅读的故事指数比较高的绘本有：《风铃草姑娘》、《丢饭团的笑婆子》、《苏和的白马》、《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《女巫佩格》、《侏儒怪》、《沼泽天使》、《穿靴子的猫》、《汉赛尔和格莱特》，这类绘本一般由民间故事改编，这几本有些都是凯迪克获奖作品。

2、图文指数

图文指数用来刻画绘本的图文比例，这个指数也很重要，基本与年龄挂钩。抠妈曾做过研究，将图文指数定义成以下几类：

0度：无字绘本，比如大卫.威斯纳的大部分绘本。

6岁的孩子，其实可看的绘本很多，基本上市面的上的绘本都适合，因为绘本就是为2-6岁的孩子而生的一种儿童读物，主张的亲子共读。从6岁开始，有的孩子就开始过渡到独立阅读阶段了。

推荐几个我们看过的觉得不错的绘本吧。《憋不住，憋不住，快要憋不住了》，《鸭子骑车记》《上面和下面》，《皮肤国的***烦》，《牙齿大街的新鲜事》《乌鸦面包店系列》。《三只杯》

如何管理有上进心但又很贪玩的孩子，怎样激发他学习的热情？

贪玩，是小孩的天性，家长如果能正确引导小孩在玩中学，制造一个环境能让小孩在玩中成长，是一件非常理想的事情。具体做法有很多，下面举个例子。既然小孩贪玩，家长一有空，可以带着小孩去外面玩，但在玩前要有条件的，如玩前要求玩回来后要对这次玩的环境进行描述，用日记或作文的形式写出来，能写得好，下一次可奖励玩的时间，写得不好，要扣下次玩的时间。如果玩手机、游戏也一样，每玩一次都要求小孩把玩游戏的过程或感受写出来，同样，写得好的增加玩的时间，写得不好的减少玩的时间，如果小孩不懂写，要么家长引导，要么家长和上孩一起上网查资料，练习如何写。在玩的过程中还可以要求回忆刚才玩的情节里的人物有多少，把数学也应用上，把大自然的物理、化学知识都可以渗透到玩的过程，这样小孩既满足了玩的要求，又学到了不少知识，引导小孩探索自然环境的兴趣，家长何乐而不为呢，最好组织小孩与小孩同龄的自律性好的伙伴一起玩，慢慢地小孩会受伙伴影响，自律性就会得到提高。当然要做到这些，家长是要划时间和精力的，只要家长用心和陪伴，小孩定能健康快乐地成长。

到此，以上就是小编对于kellytoy毛绒玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于kellytoy毛绒玩具的2点解答对大家有用。