暑期益智玩具,暑期益智玩具有哪些

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期益智玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍暑期益智玩具的解答，让我们一起看看吧。10岁左右的男孩小朋友都在玩什么玩具？暑假...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于暑期益智玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍暑期益智玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 10岁左右的男孩小朋友都在玩什么玩具？
2. 暑假期间家里有两个孩子经常争玩具吵架还动手打架，我该怎么教育孩子，求大神支招？

10岁左右的男孩小朋友都在玩什么玩具？

谢谢你的邀答！每个家庭经济,环境,爱好兴趣各不相同，玩的也就各异，不能笼统的讲。在我身边所接触的亲戚朋友家的孩子，这个年龄阶段的孩子除了学习之余，要么看感兴趣的动画，玩手机游戏，或者手机游戏人物中的模型也有喜欢军事模型中的装备。

10左右的孩子，也就是小学四年级左右。不论男女，正是从形象思维向逻辑思维转变的时期。也是青春期的前期。

这个时期的孩子，对于玩具的需求，是需要他们经过一定的推理才能完成的，比如一些复杂的拼装玩具，甚至一些需要拼装才能工作的电子玩具。

这个时期的孩子，处于逻辑思维开始形成的时期。所谓逻辑思维，就是建立在语言逻辑的基础上，对事物的进程和结果进行推导的思维。因此，他们需要更为复杂的语言词汇和句子，在提供给孩子的玩具变得复杂的同时，可以多引导孩子阅读长篇***，一方面可以训练孩子长时间进行逻辑思维的能力，另一方面能让他们增加复杂的语句和词汇，同时也可以帮助他们为即将到来的中学语文课程做好准备。

10岁左右的男孩小朋友，喜欢玩的玩具有很多，一般喜欢车啊，枪啊，还喜欢益智类等等玩具，凡是孩子自己挑中的，都爱玩。

家有10岁小男孩一枚，他喜欢的玩具有很多，供参考。

一、科学实验类的玩具。各种实验盒家里很多，有物理实验盒，创意实验盒等等。

二、组装编程控制类的机器人。几百块小积木，拼成机器人，再编程，控制。

三、车。各种遥控车，组装车等等。家里加起来可以有一大箱子了。

四、各种枪。家里长枪短枪不下10把！

五、益智类、积木类等玩具。

一般这个年龄段的孩子，大多喜欢玩一些高***的玩具，例如男孩喜欢一些车类玩具、乐高、奥特曼系列玩具或者高达。

女孩这阶段可能就不是很喜欢芭比娃娃了，大多也是毛绒玩具，抱起来很舒服。

现阶段最让男孩女孩喜欢玩的玩具，那就是手机了！！可以说是现在孩子的玩具之首。

不仅可以观看视频，玩抖音。还能玩各种游戏，男孩的王者荣耀等竞技类游戏。女孩的小花仙，恋与制作人等等养成类游戏。特别是暑***期间，玩游戏可算是空前绝后。所以说手机才是现阶段孩子最爱玩的玩具！

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暑***期间家里有两个孩子经常争玩具吵架还动手打架，我该怎么教育孩子，求大神支招？

孩子出现争抢玩具的时候，不愿意与他人分享，家长不必担心，这是孩子开始产生了自我意识，想要把东西占为已有，这是很明显的私有意识，孩子已经开始区分什么是自己的，什么是别人的，开始构建自我。这个年龄的孩子会以自我为中心，自己喜欢的东西，自已想玩的东西，自己想要的东西就会通过“占为私有”来体现这个东西的“所有权”，这种行为也是儿童自我中心主义发展的结果。

1、自己的东西如果被他人抢走，就会以大声哭闹来***。

2、即使某样东西，自己拿过来不玩，但是别人也不以拿走，这是对“东西拥有权”的一种表现。

3、孩子在没有是非对错之分的时候，他们就会认为“我喜欢的东西就是我的”，分享对于他们来说，还没有概念。

4、持宠示骄的那个孩子，就会总是“欺负”那个另一个相对老实一些的孩子。

对于家中是独生子女的家庭，家人的重心和注意力都在一个孩子身上，不存在别人和孩子争抢的事情，所以，这样“专宠”的孩子到了幼儿园就会表现出比较明显的霸道行为，他们也会认为幼儿园的东西也和家中的一样，全是自己的，想要哪个就要哪个。

对于家中如题主所说的两个孩子的情况，不建议家长有大孩子一定要谦让小孩子的说法，家中的大孩子一味地都去让着自己的弟弟或妹妹，那么，很明显，大孩子的心理会产生失落的情感和心态，如果家长经常硬性地把玩具拿给小孩子，而忽视小孩子的感受，那么，对于孩子的健康心理成长和发展是不利，因为他们没有经常性地体验到东西在自己这里的“***”感和“拥有”感。

1、如果两个孩子仅有一个玩具，那么可以固定时间，让两个孩子轮流玩。现个孩子在家长的指导或监督下，能够轮流地玩，是最佳的方法。

我家三个孩子，年龄间隔分别是6岁。大女儿17岁，二女儿11岁，儿子5岁。家里经常上演三国鼎立的故事。以往是老二和老三经常吵架和打架，老大和老二斗争。最近是老大和老三打闹得厉害。年龄差距那么大，为何还发生激烈打斗，实在不明白。我老二说：“妈，我和小弟，最近关系很好啊！你知道原因吗？”其实我也挺纳闷的，我说为啥？她调皮地眨着眼睛说:“我现在也学了跆拳道了！我俩可以在一起练习跆拳道了！”哦！我终于明白了！我家老三先学习的跆拳道，老三为了显摆自己的跆拳道，老是欺负老二，老二个子比同龄人矮很多，结果老三认为她好欺负，就经常挑衅老二，老二为了自卫，强烈要求上跆拳道班。现在俩个小家伙经常一起去学习，俩人自从有了共同爱好后，奇怪的是他俩竟然能够和平相处了！接下来老三开始攻击老大，老大正在玩手机玩得不亦乐乎，突然遭到攻击，自然闹休成怒，一拳把老三打得夜猫乱叫，我在厨房听得很仔细，虽然我很心痛老三，但我在想：让他们自己解决吧！家长不要干涉过多，战争肯定持续不了多久。失败一方肯定等着家长给他惩治敌人呢！取胜者也觉得，谁让他袭击我呢！反正我没错。老大的常有这样的言论：孩子都是平等的，为何非让大的让小的？总得有个先来后道吧！我很无语。三个孩子就像三个国家，每个孩子都是为了自己的利益而争斗，我不明白这是为啥？我总希望他们和睦相处，大的爱护小的，小的尊重大的，到了我家怎么成了这样？是我教育的失败，还是现在的孩子与以往我们那个时代不一样，才有这样的现象？反正我总是在他们战争结束后，再给他们讲道理，评析他们各自应该怎么做。在他们争斗时，我装聋作哑，不知什么时候我家不会再发生战争。请高手指教。

家有两个熊娃，姐姐6岁弟弟4岁，这种情况去年暑***我们家就遇到了，现在已经解决。PS:不是大神，斗胆支招。

如果提到孩子争吵，很多人会认为孩子在抢妈妈了...事实上，这只是一部分，把问题复杂化了。

更多的情况，他们就只是在争抢那个玩具，因为那个玩具看起来更好玩些。而发展到打架，是因为抢不到或者被抢，用最直接的方式来发泄自己不满。

例如我们家之前遇到的情况，姐姐好好的玩着她的芭比，但是弟弟就是要去抢一下，因为他看到了姐姐和芭比互动（梳头发、换衣服、洗澡...）的时候很开心，比他的小车好玩，他理解为姐姐的玩具比他的更好玩，所以动手了；

又例如，弟弟在玩自己的火车，可以“载货”，姐姐的芭比要去“逛街”想叫“嘀嘀火车”，[_a***_]两人又争抢起来了...

在这种单纯为玩具更好玩而争抢的情况中，其本质也非常明显：两个孩子，缺乏一起玩的方式和共识。

其实最好的解决方式，就是家长来当组织者、管理者，和孩子一起进行游戏。

他们缺乏的是一起玩的方式，缺乏寻找游戏平衡点和角色分配的能力。只要教会孩子这一点，那么问题就迎刃而解。

以我们家的做法为例，姐姐有无数芭比和过家家玩具，弟弟有无数小车和超人以及怪兽...

如果任由他们自己玩，就是一会儿之后，弟弟的怪兽要去破坏姐姐的房子，还有要“吃掉”芭比们...然后上演***格斗。

家有两个孩子，确实会发生孩子经常争玩具吵架的情况。父母会感到很烦恼。不过，面对这种情况，我还是建议父母先冷静下来，不要去打骂他们。我给大家分享一下如何运用平和式教养法来解决这个问题。

一、父母先要实现3个目标：

平和式教养法不会对孩子进行惩罚。因为惩罚会引起孩子的愤恨。父母要先实现3个目标，育儿就会变得轻松快乐很多：

1.调节我们自己的情绪。

2.与孩子保持联结，即使在我们设置限制或孩子不高兴的时候也要做到。

3.引导孩子而不是去控制孩子。通过移情式限制来代替惩罚，支持孩子发挥主动性。

二、父母可以设置移情式限制。

移情是指同理心。当父母开始用爱心去引导孩子的时候，他们就会发现，移情在帮助孩子接受限制方面的效果。

1.在设置限制的同时，要先承认孩子的感受和需求。每个孩子都希望能得到别人的理解。因此，父母首先要去认同孩子的感受。认同他的感受并不代表认同他的行为。当孩子的感受得到认同时，他才愿意与你沟通，并接受你的建议。

到此，以上就是小编对于暑期益智玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于暑期益智玩具的2点解答对大家有用。