益智玩具洋片,益智玩具***

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具洋片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智玩具洋片的解答，让我们一起看看吧。大家儿时最快乐的玩具是什么？现在孩子的学习...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具洋片的问题，于是小编就整理了2个相关介绍益智玩具洋片的解答，让我们一起看看吧。

1. 大家儿时最快乐的玩具是什么？
2. 现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？

大家儿时最快乐的玩具是什么？

啪叽（piaji)：早期啪叽是买来的印有图案的硬纸板，用剪子把圆形的啪叽剪下来，滴上蜡油子用火烤，增加硬度耐磨又防水。后来只买啪叽纸，粘贴在纸壳上再剪下来，再后来就用纸自己叠成方形三角形简易啪叽玩。玩法分为颠啪叽和扇啪叽。颠啪叽每人出相同张数放在一起，顶杠锤（石头、剪子、布）决定先后顺序。把啪叽正面朝上摞在一起，捏着一摞啪叽在台面、地面上颠，翻过来的归自己，没翻过来的由下一位来颠，全翻过来既结束游戏，再开始下一轮游戏。扇啪叽每人出一张啪叽放在地上，用自己的啪叽扇别人的啪叽，翻过来了归自己，否则由别人来扇，以此类推输光为止。此游戏有技巧，开发智力、强身健体。

䵵（chua)子既玩嘎拉哈：（猪羊后腿膝盖骨)玩法很多。普通传统玩法就是䵵子，一大堆倒在炕上，孩子们围坐一圈，一小串铜大钱叫码头也叫钱填，后来大钱少了就用正方体花布口袋装少许粮食代替。玩法上抛码头抓起俩子再接住码头，把手中俩子攥一个手丫夹一个，再次上抛码头同时将用手丫夹这个子砸向大堆，然后再次接住码头，再次上抛码头抓起两个一样的子，接住码头。这两个子就是自己赢的，以此类推。每一步失败了就换下一位，顺大襟轮。俩一样的子不挨着就要跳着捡两次在接住码头难度很大。搬针：嘎拉哈有四个不同的面，分别叫针（耳朵型那个侧面)、背（凸鼓的那面)、伦（较平的那个侧面)、坑（中间深窝的那面）。搬针用四个嘎拉哈，抓在手里往炕上一撒，肯定不一样。保留多的翻动少的使四个变成一样，上抛一次码头翻动一下。针、背、抡、坑，都相同完成一次为一局，出差错就换人，再轮到自己接着搬。随身携带到哪都能玩。捏大荚：背这面有一个角比较大，用两个手指可以捏住。用捏起这个嘎拉哈去翻动其它嘎拉哈，使它们达到同一个面朝上。秃噜荚一赔俩，失误了就换人。所以玩嘎拉哈，玩得好的总在玩，技艺差的干着急。

玩朴卵枪，朴树上採卵子为***，打起来挺远，声挺大的，用桃子竹制成的枪筒，用类似快子代撞针，横头畄个托代枪托枪柄。

打弹珠，打中胜一稞，练眼力，

拍洋片，有图案的板纸剪成一格一张的那种，洋片翻身者性一张。到此为止了！还有！儿时纪忆謝谢了！！

好像没有什么特定的吧。虽然我是女孩但是对于跳皮筋那是非常不在行，对于踢毽子也是非常笨的。不知道身为女儿身咋就那么笨。如果非要说有什么特别的拿就是一辆红色的小警车，那是姥爷买的吧，只记得姥爷最爱跟我在院子里玩这个小车，可以陪我好久一直在玩，现在姥爷去世了，小车也找不到了，一起都离我而去但是现在还是能清晰的记得，愿姥爷在天堂一切安好，我会好好生活的。

小时候最好玩的玩具就是妈妈用猪后腿活动的关节骨头做的，一共四个，再配一个用布缝的口袋，口袋里面装点粮食，四个骨头每个骨头有四个面，每个面都会起一个名字，分别为肚、坑、驴、针，玩法是将口袋扔上空中，在口袋落下之前将四个骨头翻到一样的面，然后再用一只手接住口袋，再把口袋扔向空中再把四个骨头抓在手中再接住口袋，再有就是把骨头扔在地上，不管是两个还是三个一样的面都要一次性抓在手中然后再接住口袋，可以说是多种玩法，玩的技巧玩的精灵，记忆犹深！

现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？

你好，我是小瑾，很高兴回答这个问题。现在的孩子学习竞争压力比以前的孩子大多了。

现在的孩子几乎没有童年，每天都在学习中，连周六周天也被各种辅导班，兴趣班占满，孩子几乎就没有自己的时间。在现在大多数父母的思想中，孩子一定不能输在起跑线上。

首先要上个好学校，从幼儿园开始，父母费尽心思，花费大量金钱，也一定要给孩子报一个好的学校。有的家长为了孩子能上个好学校不惜***买一套学区房，自己在受苦受累也得让孩子有好学校上。不能让孩子输在起跑线上嘛。

其次上了好学校还不行，别的同学都报辅导班，兴趣班，我的孩子如果不报，岂不是跟不上，不合群了。不行，我们也得报，英语班，美术班，钢琴班，舞蹈班，游泳班，跆拳道班等等，一个都不能少。不能输在起跑线上嘛。大部分的兴趣班都是在周五和周六周天上课，平日还有学校的课程，因为周六周天放两天***，所以周五的时候学校老师会布置很多作业，周六周天还得上兴趣班，孩子们的压力可想而知。好多孩子周五必须完成作业，作业写到大半夜。兴趣班的老师也会布置作业，这个作业平时周一到周五还得抽时间完成。孩子们学习的压力特别大。

再次除了学习上的压力，来自父母的压力，老师的压力，考试的压力，这些把孩子们压的都喘不过气来。连放暑***也是被各种兴趣班占用大部分时间。孩子还那么小，就要承受这么大的压力。可是好像没办法，必须这样，因为小孩几乎都是这样的，中国的应试教育就是这样，一方面要求给孩子减负，一方面又必须有个好成绩。可怜的孩子们！

以前的孩子，像我小时候，不上学的时候总是跟村里一帮小孩，跑这跑那去玩，丢沙包，摔泥盆，跳皮筋，拍洋片，捉迷藏，这些几乎占据了整个放***时间，写作业的时间就一点点，很快就写完了。以前上小学时，几乎都是双百分，连上高三的时候，学校下午5点放学，周六周天也不补课，也没有多少课外辅导班，可是看看现在的小孩，比我们那时候努力多了，可是考试的时候仍没有几个人能达到门门100分，说实话现在的题型广，题也难了很多，更考验学生们的思维。

所以说现在的孩子学习竞争压力真的比以前的孩子艰苦多了。

现在孩子的竞争压力，我认为不是比以前的孩子艰苦，而是残酷。为什么这么说呢？

先说以前的孩子——

我是60后，1***4年上小学一年级。那时候，没有学前教育，什么托儿所，幼儿园，学前班等统统没有。

上学之前，整天就是帮大人带弟妹，做家务，学种地，最开心是和同村邻居家的小伙伴们一起做游戏，我们可以把大自然中的一切事物当作玩具，用草预报天气，用花编织花环，在树上蒙着眼睛捉迷藏，在村前池塘里扎猛子……

虽然还没有上学，但孩子们已能认识简单的汉字，能算20以内的加减法，会在地上画简笔画，会跟着家里的广播唱歌……快点长大上学，是发自己内心最初的萌动！

我的小学到初中是在村子里的学校读完的。家里离学校有3里多路，一年四季，风霜雨雪，坎坷的乡村小路，都是每天四个来回自己走完的，晴天，坑坑洼洼，经常摔跤；雨天，泥泞不堪，赤着双脚。但从不间断，从未缺课。

学习的课程叫法不同，和现在差不多。在学校里，孩子们学习文化知识，参加体音美等活动比赛，和老师们一起开展勤工俭学，放学后，和同学们一起玩打仗……

学习条件非常艰苦：没有课桌，把木板放在地上；没钱买本，把题做在废本的后面；没有电灯，都从家里拿来煤油灯……学好学坏，家长从不过问。

最快乐的是星期天。只要农活不忙，农村的孩子便提前约好，周六的晚上可以打***牌到天明，或者十几个孩子到田地里捉迷藏到半夜；星期天要么相约去河边钓鱼，游泳，要么在家里自制玩具，学习做饭……

再看看现在的孩子——

现在这个时代，没有点压力也是不行的！

竞争压力从出生开始，充斥着人生的各个阶段，为了追求更好的成绩排名，更高的生活品质，更好的学习条件，更多的金钱收益，更有权益的的工作职务。可以说没有竞争压力，社会将停滞不前。

我们分析孩子的学习竞争压力，不妨分个类，渴望通过上学彻底改变未来人生的家庭，通过上学可以谋一份稳定工作的家庭，为家庭事业提供必要支撑的优越家庭，两类又可细化为贫穷家庭，小康家庭，中产家庭，中产以上的优渥家庭。家庭环境不同，传导给孩子的压力天差地别，对大部分农村孩子，父母多忙于日常杂事或是外出务工，对孩子的沟通交流少，真正明白学习来改变人生的毕竟是少数，居住在城市里的父母，相对陪伴时间多些，有更多的机会去把所见所闻所经历自己情绪心情通过浅显的对话聊天把道理传输给孩子。孩子在生活中的感官能力更丰富，相应的通过学习提高自己，选择以后想要的人生途径的愿望更加强烈。

对孩子来说，竞争压力的大小更多来自于父母的期望值，以前贫穷家庭的孩子上学是唯一的出路，学历文化水平普遍不高的父母，每日的谆谆教导是压力的主要来源，自身给自己通过学习跳出现有环境的压力动力只占少部分，更多依赖个人领悟力，学习能力强者恒强，弱者恒弱。

而今现在父母普遍都有一定学历阅历，教导孩子的方法也更加科学有效，相对来说，贫穷家庭的父母教导孩子的方法没有太大改观，而家庭条件尚可的父母理念思路要比二三十年前同等条件的那帮父母开明进步了不少，更多依赖现代科技知识或新型理念改善了财政状况，这是贫穷家庭孩子学习竞争压力的主要来源。

孩子的智力水平平均下来也要比80，90年代的孩子要高出不少，单纯依赖个人的先天资质来拼，当然要比以前的孩子要大，这也是几年前网红文章“寒门再难出贵子”的依据。

总结一句，学习竞争压力在任何时代都不会小，保持适当的压力，人才会有前进的动力，对心理生理都处于成长期的孩子，培养一个积极向上乐观开朗的的性格，要远重要于给孩子较大的学习竞争压力，给压力一个合理的解释，一个科学的启发，一个充满爱的鼓励，是天下父母真正要考虑的。

你好，我是小丽亲子阅读，很高兴回答这个问题！

对于现在孩子的学习竞争压力会比以前的孩子还要艰苦吗？我认为是的。

首先，就我而已，孩子从小出生在城市，而且是一线城市，又处于教育试行改革期，给了孩子所谓的足够童年，学前学校基本不倡导教孩子课本知识，但是上了小学就要求一切都要正规起来，无论是教知识还是考试等，这样我们做家长的难免就会焦虑，想着就自己教孩子一些基本知识，但是大多数家长还是比较迷茫的，到了小学，孩子学习会比较吃力，没有一个循序渐进的过程，孩子的适应力就会比较滞后！

其次，我的亲戚朋友很多生活在内地的，学校教的知识比较多，但是很多家长会给孩子安排大量的学习任务，孩子之间攀比也是比较多的，孩子们被安排到了各种[_a***_]课，英语启蒙班，乐高兴趣班等等。

还有就是
以前，像我们这一届八零后，从小都生活在农村，每天学习从来不会让父母去操心，放了学就是玩，玩具就是各种户外游戏，好不欢乐，乐此不疲，感觉童年学习两不误，现在回想，都是满满的怀念！那时候没有这么多压力，所以没觉得有多么艰苦！

总之，以前的学习比较快乐，但是以前的孩子我感觉也比较自律，现在的孩子来自父母来自社会的干扰比较多，电子信息虽然发展快，共享多，反而比以前学得更吃力！

以上就是我的个人观点，欢迎留言提出不同看法！

到此，以上就是小编对于益智玩具洋片的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智玩具洋片的2点解答对大家有用。