益智区益智玩具小班高矮,小班益智区比高矮
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培智学校实用数学《高矮》的内容是什么?整个课的教材内容分析,谢谢?
小班数学:比较高矮 活动目标: 1、学习比较3个以内物体的高矮,能区分最高和最矮,初步感知高矮的相对性。
2、初步感知生活中的高矮现象。
活动重点:幼儿能够比较3个以内物体的高矮并区分最高和最矮。
怎样教小班的幼儿对物体按大小,长短来分类?
1.从一堆物体中,根据范例和指示分出一组物体。
2.按物体的某一特征(颜色、大小、长短、形状、名称等)分类。
3.区分并说出和「许多」,并理解其关系。
4.学会对应并在此基础上不用数进行两组物体多、少、一样多的比较 中班: 1.按物体的某一特征(如高矮、粗细、厚薄、轻重)分类。 2.按物体的数量分类。 大班: 1.按物体的两个特征分类和自由分类。 2.在分类过程中基本理解类与子类、整体与部分的关系。
三个小朋友比大小题?
燕燕最小!当当最大!
一般比较大小的题,我们可以用画图的方式最为直观!可以先设定一线段为阳阳,方方的线段就是阳阳三倍!而燕燕的线段是阳阳线段的二分之一!所以燕燕线段最短。方方线段最长!
方方比阳阳大3岁,燕燕比方方小1岁,所以燕燕比阳阳大2岁,所以方方最大,第二是燕燕,第三是阳阳。
验证一下,***如方方10岁,比阳阳大3岁,阳阳就是7岁,燕燕比方方小1岁,所以燕燕9岁,验证通过!
可以用画线段图做答,方方比阳阳大三岁,比如,阳阳画一个线段,方方就是四个线段,刚好比阳阳大三岁,燕燕比方方小一岁,就是三个线段,所以,方方四个线段,燕燕三个线段,阳阳一个线段,方方最大,阳阳最小
***设方方10岁就可以了
方方 10岁
阳阳 7岁
燕燕 9岁,所以知道了吧!
(如果错了,请指点一下)
孩子学习画画最好从多大开始?
儿童的学习并不是越早越好,儿童绘画学习同样如此。首先,你得了解儿童发展的特点和规律,比如儿童涂鸦期大约在2岁左右,4岁前是形象视觉发展的关键期,儿童空间感知能力发展的关键期在3岁到7岁,这就决定了儿童绘画学习最好在7岁前。当然2岁左右并不是真正意义上的绘画,只是简单的涂鸦,但是这个儿童学习绘画的前期兴趣发展期,作为成人要保护并激发儿童这种涂鸦的兴趣和积极性,以后的学习才会有动力。
在孩子学习画画之前,家长要有一个明确的观点,就是为什么想要孩子学画画,以及孩子学习画画以后,家长的相关引导,都对孩子的成长非常重要。
第一,我家孩子是从十岁才学的画画,但是,在学画画之前,有学习经典文化的基础,以及在学习过程中,及时和画画老师的沟通,不急于求成,不要求孩子一定能画到什么程度,了解到功夫在画外。我家孩子学的是国画,在与国画老师沟通以后,才更明确这一点,能够把画画好,先要教导孩子做个好人。未学做艺,先学做人。
在传统文化中,给孩子找到学习一技之长的老师,把老师会的技能学好,叫做“师承”,这样的孩子,才能更好的深入学习,而不是只学到表面的一些东西。
当然,画室也有五岁就开始学画画的,但是孩子太小,一些方面,学习的进度会比较慢,另一方面,孩子坐一会儿,就会去玩一会儿,所以,个人建议还是上学以后学画画,比较适合。
第二,想要孩子学哪种画法。
现在开班培养教画画的也很多,有创意画、素描、国画等等,家长一定要有多了解,希望孩子能够学到什么,千万不要因为,听别人说哪个班挺好就去学了,是打算孩子能够在参加高考时,去考美术相关专业,还是只是短时间学几个月,让孩子玩玩。
我当初让孩子学习国画的目的是,希望孩子能够传承下来这些中华文化中,这些珍贵的艺术,以后能够做一个传承者,把这些有中国特色的技能传下去。所以,从孩子一开始学,就没有给孩子任何压力,就是鼓励孩子,认真听老师怎么讲的,怎么画的,从一开始的一朵花,一只鸟,到后来可以画山画树,孩子很快乐,也愿意画。这才是学习的一个状态,让孩子越来越喜欢,家长不断的引导很重要,不要一开始看孩子画得不好,就批评指责,刚开始画不好很正常,学习有个过程,学习的兴趣很重要。
第三,一定要找一位能够付出爱心,并且有真本事的老师。
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