彬彬妈益智玩具,彬彬老师数学启蒙

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于彬彬妈益智玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍彬彬妈益智玩具的解答，让我们一起看看吧。我的小侄儿小学五年级，明年小升初，可英...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于彬彬妈益智玩具的问题，于是小编就整理了2个相关介绍彬彬妈益智玩具的解答，让我们一起看看吧。

1. 我的小侄儿小学五年级，明年小升初，可英语太差，背个单词总记不住，该怎么办？
2. 你怎么看待一些中学生装“成熟”的行为？

我的小侄儿小学五年级，明年小升初，可英语太差，背个单词总记不住，该怎么办？

1.大声朗读单词

记单词，对于陌生的单词，首先要熟悉语音，通过MP3一边听一边大声的朗读单词，给自己形成最初的印象。

2反复抄写单词

可以教小朋友慢慢抄写单词，掌握读音后，要记忆单词的写法，可以反复抄写单词，或者通过输入法在电脑上输入。

3在句子中记忆单词

如果小孩子有一定的基础了话，通过在句子和对话中背单词也可以起到事半功倍的效果，即掌握了语法也记忆了单词。

4反复听语音

平时可以给小朋友看一下国外的动画，可以带点***，或者听英文的小故事，可以在平时多听听单词的语音，在听的同时回忆单词的含义和拼写，不断的加深对单词的印象。

5通过工具软件记忆

小孩子的话 应该接触的网络不少，现在有很多电脑端和手机端的背单词软件，可以借助这些工具来记忆单词。

英语知识中，在初二之前的知识都是以“识记”为主，如果纯粹的背，一定会发现今天背了，明天或者后天就忘了。

知识的记忆时间长短和“艾宾浩斯遗忘曲线”（搜狗百科）有关。

在国内，孩子背完单词和句子后，没有可以练习的语言环境，所以只能通过不断复习识记来巩固。

所以想要把单词记住，一方面需要孩子科学管理复习记忆时间；另一方面，可以自己多用背了的单词造句进行练习。

另外，英文中的最小单位其实是句子，不以句子为单位的背单词都是在偷懒。

明确单词和英语之间关系

原因解析

明年就要小升初了，在这种情况之下说英语不好，分数不高，最大可能性是英语的学习方法以及兴趣问题。在小学阶段英语的学习主要是培养孩子学习的兴趣，通过做一做、演一演、唱一唱、学一学等课堂活动的设置，用活跃的课堂气氛感染孩子，让孩子在兴趣牵引下快乐地走下去。

另外要关注孩子学习英语的方法。如果孩子在英语学习过程中充斥着背诵、做题等等比较低劣的学习方式，它们会对同学学习兴致产生极大灼伤，这两种方式都是学习语言过程中最逆人性的方式。语言的学习按说应该是最生动有趣的，但拙劣的教育教学方式却会把学习过程变得索然无味。

对单词的认识和学习

英语的学习并不仅仅是单词学习。单词仅仅是英语的一部分，或者说英语的单词是学习英语的基础，仅此而已，不要强化、放大单词的作用。怎样学习单词呢？先知道一个单词的基本的发音、汉语意思、词性，并能保证在课文或其他语境中把单词分辨出来，小学阶段这样学一个单词就差不多了。然后在这样的基础之上再进行记忆、背诵，甚至默写，这是更高一层的要求。

句子是英语学习的重心

单词构成句子。怎样把单词连接成句，即英语句子是怎样来的应该成为日常探讨和学习的重点。有的人会说这不就是语法吗？小学不是不让渗透语法吗？但你认为下面对句子的解析方式是语法吗？

I go fishing near the river in summer.

（1）请在句中分别找出人、做的事、地点、时间的部分，并说出每一部分汉语意思。

（2）请说出这句话的汉语意思。

（3）说出这句话英语的表达顺序。

如果每句话都让孩子用这样的方式解析，久而久之，他们会对英语彻底领悟，成为语言大咖。

学英语就像交朋友一样要常常见面才能越交越亲热。孩子记不住单词一般是没有掌握方法技巧。一个单词有多个字母组成 可以试试一二， 一三， 二三！等方法 一二就是 记读时第一个字母和后两个分开记读。 一三第一个和后三个分开读 二三是前两个和后三个分开读。不要着急 贵在坚持 一天坚持两到三个 一年就是七八百个！知识在于积累。希望能对你有所帮助！谢谢

你怎么看待一些中学生装“成熟”的行为？

中学生时期的青少年，是人生发展的一个阶段。人生的每一个阶段都有每一个阶段的行特征，所以，中学生装“成熟”是有一定的原因的。所以，我们要了解为什么会这样？我们就能知道怎样正确的看待。

“中学生”阶段的青少年在生理发展、心理发展和社会性发展的表现

在生理发展上中学生的各项生理机能发育处于儿童与成人之间的水平，生殖系统和第二性征已经基本发育成熟。

中学上往往面临这些生理上的变化，比如，男性的声音开始变得粗狂，开始长胡子和出现遗精；女性***开始发育，出现月经等。出现生理特征的变化时，对没有任何相关经验以及知识的中学生来说，他们就开始用一些行为来掩盖因生理上出现变化而带来的尴尬。装“成熟”就是其中的行为表现之一，比如在讨论一些生理上变化的话题时会变得沉默，避而不谈，就会让你觉他在装“成熟”。需要做的就是正确看待中学生的这些变化，不要刻意去讨论。这个时候作为父母需要和孩子一起面对，积极乐观的去教导。

在心理发展上中学生的情绪发展是比较丰富和强烈的，容易出现两极发展。

这就是为什么大多数中学生都会比较叛逆，追求个体的情绪独立，想减少对父母以及他人的依附。同时，随着生理的迅速发展，青少年的性心理也会有相应的发展，一个主要的表现就是性意识的发展，对异性的好感会逐步增加，内心产生对性的渴望，就会开始作出一些行为吸引异性的注意力，以满足内心的需求，这也是所谓的装“成熟”。父母在性的知识和情绪处理处理上需要及时正确引导，避免中学生违法犯罪的发生。

在社会性发展上中学生的自我意识和社会交往得到进一步的发展。

喜欢独立的同时又希望在朋辈交往中找到自己的位置。这个时候环境的优劣是对中学生成长最大的影响。在学校环境里，中学生在朋辈中会更加注重表现自己，希望自己得到老师，同学的认可；在家庭环境里，中学生会更加注重父母对自己的评价，如果父母不能正向的看待和评价，就会导致中学生变得叛逆或者消极；在社会环境里，为了想更好的在社会里找到自己的位置，中学生出门会注重对自己的打扮，开始喜欢化妆，穿着会喜欢相对成人装扮的衣服。但稚嫩的脸庞掩盖不了那份稚气，导致看起来是在装“成熟”。

我们需要做到的就是正确看待与引导中学的行为表现，给予中学生的这些装“成熟”行为空间，避免过度看待导致对中学生造成一定的伤害。

到此，以上就是小编对于彬彬妈益智玩具的问题就介绍到这了，希望介绍关于彬彬妈益智玩具的2点解答对大家有用。