玩具米米小厨房教案_米米厨房豪华版***

摘要： 本文目录一览：1、培智《厨房》教案2、幼儿园大班游戏活动《小吃店》教案三篇...

本文目录一览：

• 1、培智《厨房》教案
• 2、幼儿园大班游戏活动《小吃店》教案三篇
• 3、幼儿小厨房活动方案
• 4、谜底玩具大厨房怎么玩

培智《厨房》教案

1、通过图片导入活动。 观察活动：厨房里。 带领幼儿来到厨房，请幼儿看看叔叔、阿姨在干什么，他们是怎么干的。 引导幼儿认识厨房的各种设施。了解炊事员的劳动过程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

2、能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、盘子、筷子、煤气灶。 能够认识厨房中的常用厨具锅、碗、筷子。 可以判断出厨房用具和非厨房用具的图片。 可以在教师指导下判断出厨房用具和非厨房用具的图片。

3、培智学校教案篇1 【活动目标】 知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。 知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。 让幼儿知道节日的时间。 体验节日的快乐氛围。

幼儿园大班游戏活动《小吃店》教案三篇

顾客太少。引导娃娃家的“爸爸妈妈”可以带娃娃到小吃店吃小吃；“哥哥姐姐”也能到小吃店去品尝小吃。

我们幼儿园地处繁华的旗汛口路口的优势，班上的孩子时常到幼儿园周边参观各种各样的建筑、店铺等，在途中孩子们看到了幼儿园周边许多福州风味的小吃店“依土捞化”“连江锅边”“汤圆”“鱼丸”等，这些都是孩子们爱吃的食物。

大班健康教案《粗粮小吃店》1 活动目标：初步了解常见的杂粮，品尝常见的杂粮小吃。知道适量吃一些杂粮有益健康，培养幼儿不偏食、不挑食的好习惯。培养幼儿爱惜粮食，文明就餐的好习惯。

小朋友们好，欢迎来到粗粮小吃店，我为大家准备了各种粗粮小吃，请小朋友们愉快就餐。提醒幼儿注意用餐礼仪。游戏活动准备：老师做服务员介绍粗粮小吃。幼儿品尝各种粗粮制作的点心。

活动过程：认识几种常见的粗粮食物，知道它们的名称。●教师和幼儿商量玩粗粮小吃店的游戏，并提出要求。●教师引导幼儿用调查的方法，了解粗粮的有关问题。●教师展览幼儿的调查边，并相互交流由粗粮制作的食物的名称。

幼儿小厨房活动方案

提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。 幼儿操作，教师巡回指导。 结束部分 请幼儿介绍制作好的小区。

幼儿小厨房活动方案范文1 为了丰富幼儿园饮食文化生活，培养孩子动手能力，增强亲子情感交流，并充分展示幼儿家长厨艺，为幼儿的健康成长打造美食天地。

每个家庭准备一份自制精美小吃于当天带来幼儿园和小朋友分享（内容自选）。 每位幼儿在准备食材的6项中选择一种食品准备材料，用于幼儿当天制作，并于当天上午带来园。

活动方案： 装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

活动准备 歌曲《小厨师》录音磁带、幼儿绘画《厨师妈妈》。 娃娃家里创设家庭厨房环境，准备若干厨师帽和衣服。 活动过程 说一说：厨师的着装和本领 让两个小朋友穿上厨师的衣服走到前面。

每个家庭准备一份自制精美小吃于当天带来幼儿园和小朋友分享（内容自选）。每位幼儿在准备食材的6项中选择一种食品准备材料，用于幼儿当天制作，并于当天上午带来园。

谜底玩具大厨房怎么玩

1、首先，让孩子帮助摆放玩具厨具，利用想象力制作虚拟食物。然后，利用玩具食物和厨具，用实时制作各种美味小菜，让孩子互相比赛，自由发挥创造力。

2、下厨玩法和炒菜比赛。下厨玩法：让孩子帮助摆放玩具厨具，然后利用想象力制作虚拟食物。炒菜比赛：利用玩具食物和厨具，用实时制作各种美味小菜，让孩子互相比赛，自由发挥创造力。