厨房玩具斯坦福,厨房玩具斯坦福好用吗

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厨房玩具斯坦福的问题，于是小编就整理了2个相关介绍厨房玩具斯坦福的解答，让我们一起看看吧。挫折教育的核心真的是打骂乃至侮辱吗？在...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于厨房玩具斯坦福的问题，于是小编就整理了2个相关介绍厨房玩具斯坦福的解答，让我们一起看看吧。

1. 挫折教育的核心真的是打骂乃至侮辱吗？
2. 在小说《都挺好》中，苏明成为什么会打自己的亲妹妹苏明玉，而且下手如此之狠？

挫折教育的核心真的是打骂乃至侮辱吗？

在教育过程中,对受教育者进行挫折教育是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。让学生面对失败，知耻而后勇；让学生面对困难，激发克服困难的勇气；让学生面对压力，寻求走出低谷的途径。

所谓挫折不如说是压力。

谁不愿意自己在熟悉的环境中悠闲自得，能掌握分寸把控结局，如果不给点压力，怎么会走出舒适区，到陌生环境中碰壁呢！恰恰学习就是这样一个过程，欲想进步就得放弃现在的轻松，朝着未知的方向探索。

每每拿起书本或资料的时候，总要定一定神，再强迫自己现在是学习的时间，而且已经拖延一会儿了，不能再贪图轻松了，一遍一遍向自己强调学习的必要性，就这样也免不了会走神。

很多时候走神时间比学习时间更久，自己也感到无奈。虽然想着要专注，但总是做不到，稍有风吹草动，就会被带走。当回过神来，还得重新找感觉，重新进入状态。

偷懒总是容易的，哪怕明明知道是不对的，总能听到一个声音“等一会儿，哪怕是五分钟也行。”就这样拖延了时间，每次都这样，不论制定多么详细的***。

只靠自己自觉坚持学习，大多时候是做不到的，毕竟走出舒适区，内心是抵触的，思想是挣扎的，本来就挺不乐意。如果没人监督、给点压力的话，学习很可能也不会专注，就不会有长足的长进，换来的就是虚***的努力。

这个问题的答案，我想普天之下的人们都有唯一的答案，那就是：否定侮辱与打骂！个人认为挫折教育核心就是要让孩子在生活当中学习当中去体验每一步成长的艰辛，体验其中的困难，感受其中带来的压力。我们的社会学校家庭一定不能在孩子身上过着那种包办代替，要让孩子在过程当中全程参与、全身心地去体验。大人们最好在过程中设置一些二难情境问题，让孩子去抉择去判断！家长告诉孩子每一种判断抉择后都会带来不同的后果，问问孩子到底需要哪一种结果。孩子每犯一次错误都是最好的挫折教育机会。要引导孩子及时分析其中产生的原因、过程以及种种后果。这样孩子每经历一事就会长一智，他的成长过程就更加坚实！

我感觉，挫折教育的核心是以平常之心看待挫折，给孩子战胜困难的信心和勇气，而不是打骂乃至侮辱。

一、挫折是人生的常态

人生在世，不如意事常八九，顺心之事，少而又少。人生活在现在，面对的是下一秒钟。下一秒钟会发生什么，谁也难以预料。

有的事情可能似曾相识，用以往的经验解决就行。多数情况可能没有遇到过的，需要智慧，寻找新的方式方法来解决。

比如学习，每天遇到的都是新知识、新思路、新技巧等，记不全用不好学不会就成了司空见惯的事情。

遇到这类的挫折怎么办？多用点时间多下点功夫去记、去思考、去练习就行了。功夫不负有心人，功夫到了，挫折自然就消除了。

二、从挫折中吸取失败的教训

遭遇挫折，可能会有各种各样的原因。比如绊倒了，发现是踢到了石头上。怎么办？那就吸取教训，记住石头的位置，下次绕着走，不被同一块石头再次绊倒。吸取这次教训，也就战胜了这次挫折，也就前进了一大步。

三、从挫折中找到正确的方法

很多挫折，是方法不正确导致的。还以绊倒自己的石块为例，绕着走不再被绊倒，只是自己吸取了教训。别人会不会被绊倒呢，仍有可能。怎样才能做到自己和别人都不再被绊倒呢？正确的做法是将石头搬走，扔到路边的沟里去，或放进花园当点缀，诸如此类。

在***《都挺好》中，苏明成为什么会打自己的亲妹妹苏明玉，而且下手如此之狠？

苏明成暴打苏明玉的原因分析。

第一，原生家庭的遗留问题。苏家是苏母当家做主，苏父一直受制于苏母，没有什么话语权，苏母性格强势霸道又重男轻女，对家里的两个男孩子是百依百顺，对唯一的女儿是没有什么好脸色。苏明成耳熟目染对妹妹苏明玉是没有一点爱护之意，和妹妹是从小打到大，苏明成是男孩子力量大加上苏母的袒护，苏明玉一直是受欺负的一方。习惯成自然，在他看来打妹妹是没什么大不了的事。

第二，朱丽被炒鱿鱼。朱丽是谁？啃老巨婴苏明成的老婆，是他心尖上的人。苏明成被苏母宠坏了，缺点一大堆，但是他对老婆的疼爱体贴是一个闪光点。苏明玉为了不让审计公司查账，当众说出和朱丽的亲戚关系，让她被公司迁怒炒了鱿鱼。盛怒的苏明成在***直接暴打苏明玉。

第三，地位的转换。苏明成嘴甜会讨苏母的喜欢，再加上苏母重男轻女的影响，一直在苏明玉面前有优越感。苏明哲要出国，牺牲的是苏明玉的房间，苏明成要去旅游，直接给钱让他去，没什么犹豫，而苏明玉要钱买资料却没给，可以说苏明玉就是一个小透明小可怜，没人在乎她的想法，家里人毫无愧疚之心理所应当的漠视苏明玉。而成年后，苏明玉成为三兄妹中混的最好的，社会地位也是最高的，苏明成心里难免有点不是滋味，刚开始一见苏明玉就横挑鼻子竖挑眼的，他无法接受那个一直被自己欺负的妹妹比自己有出息。

苏明成打苏明玉，看似是一时冲动，其实他早就想动手了。苏明城身上有两大耻辱标签妈宝男+啃老族。

先说这个妈宝男，顾名思义就是心理上还不完全成熟，如果把苏明城比作一个孩童的话，那么朱丽就是他心爱的玩具，最喜欢的玩具被人弄坏了，苏宝宝能不生气，生气了自然会向毁坏他玩具的“坏蛋”抡拳头，明玉就遭殃了。

再说苏明成啃老的问题，作为一个成年人为什么还要依靠父母来养活？说到底，就是这个人在现实生活中活得特别失败。自己都养活不了自己，所以不得不回家啃老。明玉作为独立自主的新时代女性，经济独立，人格独立，她不但能养得起自己，还能养活公司一大帮人，她与啃老族就是两个极端，双方看彼此都不顺眼，自然会“兵戎相见”了。

再从心理方面来分析下苏明成为啥要打苏明玉

1、以强欺弱心理

仗着有苏母撑腰，小时候的苏明成，没少欺负妹妹苏明玉。老妈偏心，老爸懦弱，明玉受了不少的委屈。这种畸形的关系，从而滋生了病态的心理。成年的苏明成敢跟亲妹妹动手，因为他觉得妹妹做错事，他这个哥哥就有权利来“教育”她，谁让她是妹妹呢？

一个人若是长期欺负某个人，那么这个施暴者就会产生心理暗示，他不是在***，他只是在教育人。

被欺负的人也会产生一个心理暗示，一种来自灵魂深处的恐惧，即使二人身份地位发生天差地别的改变，她还是会害怕。这也是为何明玉逼明成读检讨书的原因。

2、大男人好面子心理

明成是出了名的疼老婆，他把朱丽当公主一样对待，可是他最爱的娇妻被他从小欺负到大的妹妹给伤害了，大男人好面子的心理作祟，于是他觉得为妻报仇，挽回自己作为丈夫的尊严。

看到苏明玉被打到住院的时候气炸了，又生气又替明玉难过，打女人算什么男人？

更何况他还是明玉的二哥，还是有血缘关系的亲人！

我想这和小时候的家庭成长环境有很多关系。

兄弟姐妹之间的关系好坏。大部分原因都是父母。

想起了《知否》里面的一句话：

“子女众多的家庭，父母最重要的是要一碗水端平。”

自尊水平也有高有低，苏明成就是低自尊水平的代表。

到此，以上就是小编对于厨房玩具斯坦福的问题就介绍到这了，希望介绍关于厨房玩具斯坦福的2点解答对大家有用。