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大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于玩具模型大人版本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍玩具模型大人版本的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是动画模型？
2. 人类发展生态学模型的提出者是？
3. 五大个性因素模型的特征？

什么是动画模型？

动漫模型80年代以前的主要都是指的军事、车辆等模型，科幻模型只是满足低龄玩家需要上不了台面的东西，因此定价很低，而制作也很简单，一般价格都在300日元上下。而由于机动战士高达的成功，在成年人市场的需求下，原本只有300日元价位的高达模型很快紧跟着便发行了定价达到1000日元甚至3000日元的高价位面向成人的高达模型。

人类发展生态学模型的提出者是？

美国心理学家布朗芬布伦纳提出了人类发展生态学理论，并提出了生态学模型，将儿童所处的生活环境具体划分为四种截然不同的社会系统：

认为，儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约，这种生态环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统所组成的，这些系统表现为一系列的同心圆。

(1)微观系统(microsystem)：这是儿童生活的场所及其周边环境，如家庭、幼儿园、学校、邻居和社区。(2)中间系统(mesosystem)：它是处于微观系统中的两个事物(如幼儿园与家庭、幼儿园与社区、家庭与社区)之间的关系或联系，对儿童的发展有很大的影响。

(3)外层系统(exosystem)：它对儿童的发展只有间接而无直接的影响，比如，父母工作场所、家庭生活条件、各种视听媒体等。这些都会渗透到成人和儿童的相互作用中去。(4)宏观系统(macrosystem)：它是儿童所处的社会文化背景，包括来自某种文化或亚文化的价值观念、信仰和信念、历史及其变化、政治和经济、社会机构等。例如，西方文化更强调个人主义，而东方文化则更强调集体主义。(5)时代系统(chronosystem)：它主要是指儿童所生活的时代及其所发生的社会历史***。

布朗芬布伦纳进一步指出，这些系统中的每一个系统都对儿童的发展有着复杂的生态学意义；各个系统是相互联系、相互制约的，其中任何一个系统的变化都会波及到另外一个系统；儿童的发展过程是其不断地扩展对生态环境的认识的过程，从家庭到幼儿园再到社会；儿童的生态过渡(即生态环境的变化)对其发展具有举足轻重的作用。



五大个性因素模型的特征？

五大个性因素模型，又被称为「五因素模型」或「大五人格模型」，是一种广泛认可的全面人格分析模型。该模型通过大五人格量表进行测量，包括五个主要维度：神经质（N）、外倾性（E）、经验开放性（O）、宜人性（A）和认真性（C）。

以下是这五个维度的一些重要特征：

1. 开放性（O）：具有这个特质的人趋向于有创意、独立思考、好奇、有想象力和对艺术感兴趣。

2. 责任心（C）：这类人通常是可靠、有组织、有纪律、负责任和有***的。

3. 外向性（E）：表现出这种特质的人通常热情、社交、果断、乐观和自信。

4. 宜人性（A）：宜人性高的人通常善良、合作、可信赖、宽容和富有同情心。

5. 神经质（N）：具有高神经质的人可能会感到焦虑、抑郁、易怒、情绪不稳定和缺乏自信。

人格五因素模型（five-factor model，简称FFM）是20世纪80年代，科斯塔和麦克雷提出的，人格五因素包括神经质（N）、外倾性（E）、经验开放性（O）、宜人性（A）和认真性（C）。

到此，以上就是小编对于玩具模型大人版本的问题就介绍到这了，希望介绍关于玩具模型大人版本的3点解答对大家有用。