益智玩具猜猜谁不见了_猜猜谁不见了绘本

摘要： 本文目录一览：1、谁来了小班教案谁来了小班教案1、谁来了小班教案1 活动目标： 知道每个动物的最典型的特征，能够理解故事内容。 能够细心找出要找的小动物。 活动准备： 物...

本文目录一览：

• 1、谁来了小班教案

谁来了小班教案

1、谁来了小班教案1 活动目标： 知道每个动物的最典型的特征，能够理解故事内容。 能够细心找出要找的小动物。 活动准备： 物质准备：《谁藏起来了》ppt、《谁藏起来了》图书经验准备：玩过躲猫猫的游戏。

2、幼儿园小班语言教案：谁来了1 【活动目标】理解故事内容，知道过生日时要吃“长寿面”，会说常见的礼貌用语。能根据动物的特征猜出动物，并能用故事中的语言进行描述。体验朋友多真开心的情感。

3、幼儿园小班谁来了语言教案 篇1 活动名称： 谁躲起来了 活动目标： 第一层次： 能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识； 第二层次： 能正确说出部分同伴的姓名； 第三层次：在教师语言提示下说出个别同伴姓名。 学说短句： “xxx躲起来了！” 乐意参加游戏活动。

4、幼儿园小班客人来了教案1 活动目标： 了解怎样做客及学习如何招待客人，掌握礼貌用语：“请进”、“请坐”、“请喝茶”、“谢谢”、“再见”等。 养成幼儿文明礼貌的行为和热情待客的好品质。 发挥幼儿的想象力和创造力，能创编出迎接客人及到别人家有礼貌做客的不同情节，激发幼儿的表演愿望。

5、师：今天咱们班来了这么多客人老师，你们高不高兴？（幼：高兴。）师：你们想怎样招待客人老师？（幼儿：）师：咱们先请客人老师和我们一起欣赏一个小幻灯片吧。附故事：《熊猫的客人》今天，熊猫请朋友来做客。笃笃笃。是谁来了，在轻轻地敲门？熊猫开门一看，是小白兔来啦。

6、幼儿园小班教案 篇5 活动目标： 学唱歌曲，愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的快乐。 活动准备： 小动物头饰、音乐 活动过程： 谁来了 价值取向：了解小动物的叫声，尝试学小动物的叫声。 红红的鸡冠，早上早早起，是谁？（公鸡）我们和公鸡打招呼吧。