益智区自制玩具小班鱼骨_幼儿园手工鱼骨
本文目录一览:
- 1、幼儿园小班社会教案
- 2、长短吸管小鱼,自制玩具教程
- 3、幼儿园小班教案
- 4、用鱼骨来写作文的
幼儿园小班社会教案
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目的: 初步学习用手势和简单的语音向成人要玩具。 活动准备: 每人一份色彩鲜艳的玩具。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标: 愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。 在玩的过程中,初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。 体验与同伴玩玩具的快乐和情趣。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活 熟悉本班教师,消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。 活动准备 玩具、图书、水杯、记事本等。
幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标: 知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内,养成不乱扔垃圾的好习惯。 有初步爱护环境的意识。 活动准备: 公园背景、小猴、小兔、香蕉皮的图画。 玩具香蕉、糖果纸。 有关环境的图片。
教师引导幼儿将自制的塑料袋娃娃用绳子系上,手拿绳子跑起来,借助风来让娃娃飞起来。
长短吸管小鱼,自制玩具教程
准备彩色吸管、卡纸、绳子、贴纸、活动眼珠、胶棒和剪刀。在卡纸上剪出鱼头和鱼尾巴,还可以加上几条纹路。把圆形贴纸和活动眼珠,贴到鱼头和鱼尾巴上。
小鱼吊饰。准备材料:彩色卡纸、剪刀、画笔、吸管、贴纸、活动眼睛。做法:在卡纸上画头和尾巴的轮廓,再用剪刀裁剪下来。贴上活动眼睛,也可以贴上一些好看的贴纸。把吸管串连起来,再用白乳胶贴合到卡纸的上下两侧。
寻找多根吸管。剪短均匀的多段。把吸管串联起来做的彩色鱼骨,可以提前打好洞,中间的一根骨头可以 用更细的吸管,也可以用线穿,会有不同的效果。用剪刀剪出一个鱼头跟鱼尾,组合粘贴,一条吸管小鱼就做好了。
扭扭棒做小鱼教程如下: 选取3张卡片,用记号笔在上面画出不同的鱼形,并用剪刀剪下备用。准备3种颜色的海绵纸。 参照鱼形剪下同样形状的海绵纸,用双面胶将海绵纸粘在卡片上。
在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼。再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小盒,盒上有可以更换的数字卡片。
扣放在盒底的里面,在这两者之间放入穿有曲别针、身上写有数字的小鱼;再取一根吸管儿,一头拴上磁铁做成鱼竿儿;盒底的周围贴上小盒,盒上有可以更换的数字卡片。
幼儿园小班教案
1、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 让幼儿将娃娃家中的物品摆放整齐。 懂得爱惜玩具。 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。 能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。 活动准备 创设过家家的场景若干。
2、幼儿园小班教案 篇1 小班活动教案:袜子变干净了 设计思路: 孩子的学习来源于生活,生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。
3、小班教案 篇1 活动目标: 幼儿在活动中学会探索,充分体验游戏与成功的快乐。 通过活动,巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识。 学会将物体按颜色一一对应。
4、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 帮助幼儿区别并练习发出n.l两个音。 要求幼儿听懂并理解简单的游戏规则,初步学会用礼貌用语称呼“您”与“您好”。 鼓励幼儿大胆参与游戏活动,感受游戏中的乐趣。
5、幼儿园小班教案 篇1 活动目标: 学会观察、发现实物的特征,并能根据实物的一个共同特征进行分类。 用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣,体验分类活动带来的快乐。
6、幼儿园小班教案 篇1 设计意图: 结合小班主题活动“我有六个宝”,我园开展了有关眼睛的一系列活动,目的是帮助幼儿形成敏锐的观察能力和主动发现事物特征的能力,该活动便是其中之一。
用鱼骨来写作文的
1、最好的训练方法就是用“问题”导向目标,即:根据作文训练的过程,确定观察的范围、对象,再按照一定的顺序和重点,精心设计一系列“问题”,让孩子带着问题,有意识地在观察中寻根溯源,边观察,边思考,边记录,直到逐个弄清问题为止。
2、本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《鱼骨头的启示》,欢迎大家踊跃投稿。 “鱼骨头,鱼骨头,翻个身站住了,孙女考试得高分,站不住,孙女没出息……。
3、作文《回家》的提纲鱼骨图 又一次倾盆大雨。“哪个小朋友没带伞呐?”老爷爷一手打着伞,另一手提着几把伞说。“我。”一个八九岁的小男孩说。老爷爷二话不说,直接拿了一把伞递给他。
4、男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。
5、坐小渔船去鱼骨沙洲的途中,不时有快艇飞驰而过,把海面犁出一道沟出来,甚为壮观。远远看到传说中的鱼骨沙洲了,露出海平面的面积也就100平方米左右。
6、后来我在还她那匹麻布的时候,偷偷地还将我家那一大包藏了好久的鱼骨头和刚扎的几条鱼硬放到了她手里。
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