益智玩具老二,益智玩具老二怎么玩

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具老二的问题，于是小编就整理了1个相关介绍益智玩具老二的解答，让我们一起看看吧。当你的孩子的智商不到100时，你会不会接受...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于益智玩具老二的问题，于是小编就整理了1个相关介绍益智玩具老二的解答，让我们一起看看吧。

1. 当你的孩子的智商不到100时，你会不会接受这个事实，从此不管他的学习了呢？

当你的孩子的智商不到100时，你会不会接受这个事实，从此不管他的学习了呢？

每个孩子的潜力都是无限的，找到适合的方法对引导开发，每个孩子都会变得特别优秀的!可能优秀程度不同，但只要每天都在进步，宝宝就是很棒的!如果连你们都放弃了，那孩子很能因为你们的放弃更加自卑更加落后!会影响他的一生，所以，不管咱们宝宝智商多少，我们努力让宝宝们今天比昨天的自己更优秀，及时鼓励孩子，一起成长!相信爸爸妈妈我们是最棒的!

孩子智商不到100就放弃了？那我觉得这家长自己首先是个智障吧。

法国心理学家Binet和他的学生编制了世界上第一套智力量表，就是这套工具，第一次把人的平均智商定在了100.

根据这套测试，智商在85~115之间的，都是正常智商，高了就是天才，低了就是弱智。。。

我认为，智商测试反映不出任何结果！

首先，我要质疑题主说的智商100这个数值测试的准确性。

其次，测试仅仅是测试，它能反应人的智商数值高低，但不能决定孩子是否是正常人。

简单的说，人的智力由短期记忆能力、推理能力和语言能力，三大部分构成。

但是这三大部分可以细分为观察力、记忆水平、想象力、创造性、分析能力、推理判断能力、思维活跃度、应变能力等多方面。

再进一步说，在社会里，我们能看到智商不足100，却知书达理、勤恳认真的正常人。也能看到智商超过115，却好逸恶劳、混吃等死的垃圾。

所以，仅凭数值决定是否放弃孩子的学习，只能侧面反映家长是个废物。

我记得曾经看过一本书，说的就是智商的问题。时间太长了，记不大清楚。把我记得部分分享一下吧。

我记得作者说不要以一时一刻的时间测量的智商数，去恒等于一生的智商。测智商，以线行测试为准。说个例子吧！双胞胎，老大顺产出来后，老二胎位不正，还是什么，具体原因我记不清楚啦！好像说是，由于长时间缺氧造成的智力障碍。

母亲没有因此而只教育老大而不管老二。老大因为聪明，学什么都快。慢慢的也就发现了自己双胞胎弟弟好像有问题。他开始嫌弃自己的亲弟弟，认为他给自己丢脸了。母亲，一遍遍的教他穿衣服，天天教、年年教。他依旧没有学会。老大就说，他那么笨，你干嘛还要教他？妈妈说，因为他和你一样，都是我的孩子。你聪明，妈妈教一遍就会了。可你弟弟没你聪明，但是我也是她妈妈啊！我也要教会他。你不帮妈妈教弟弟，还嫌弟弟笨。你是聪明，可是你没有弟弟善良。弟弟知道心疼我，他会知道帮我擦汗。而你不会。每个人，都不一样。也许你觉得，你很聪明，但是别人也一样，会有他的长处。

那一年，他们都九岁。老大觉得自己好像是错了。但不知道哪里错了，妈妈让他尝试着教弟弟写字。他一遍遍的教，弟弟就是不会。他生气了，就骂了弟弟。弟弟看到哥哥，好像知道哥哥生气了一样。从自己兜里掏出了昨天妈妈奖励他的糖给了哥哥。好像在劝他不要生气。哥哥打掉了糖。说这辈子，你就是个笨蛋，永远都学不会写字。母亲没有去劝哥哥，而是继续教弟弟写字，弟弟是那么努力的练习。当他好不容易学会了写第一个字时，他笑了。哥哥看到他写的歪歪扭扭的字也笑了。

如果，孩子不那么聪明。做父母的就一定要更有耐心去教。孩子是一处挖不完的宝藏，孩子也许比时没那么好，不代表他一辈子也就只能这样了。对孩子，要不停地去挖掘他们的潜力。不要像我父母说的那样，我们就是种地的，你将来也要种地。种地人就不该读书识字。人生不该是这样。

到此，以上就是小编对于益智玩具老二的问题就介绍到这了，希望介绍关于益智玩具老二的1点解答对大家有用。