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儿童益智玩具不倒翁设计_不倒翁玩具制作说明

gkctvgttk 02-14 27
儿童益智玩具不倒翁设计_不倒翁玩具制作说明摘要: 本文目录一览:1、有趣的不倒翁幼儿园科学教案2、幼儿园中班教案《不倒翁》...

本文目录一览:

有趣的不倒翁幼儿园科学教案

科学不倒翁的秘密教案中班篇1 【活动目标】 乐于探索相似图形的异同,体验其中的乐趣。 了解圆形和椭圆形的异同,并能正确区分圆形和椭圆形,善于发现生活中像圆形和椭圆形的物品。 知道圆形和椭圆形的相同点和不同点。

不倒翁若干,平底会倒的玩具一个蛋壳橡皮泥、石子、纸张、彩色笔等***性材料。 幼儿用书第21页。 活动过程 引导幼儿玩不倒翁,引发其对不倒翁不倒的好奇。 (1)出示不倒翁。

区角活动中,可在科学角中投放各种材料让孩子尝试制作不倒翁。户外活动时,可和孩子们一起玩一玩“摇摆不倒翁”“金鸡独立”等感受力的平衡的体育游戏

儿童益智玩具不倒翁设计_不倒翁玩具制作说明
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◆可用鸡蛋壳等球状物体代替乒乓球制作不倒翁。 ◆也可把圆形卡纸对折成半圆制作不倒翁。 ◆引导幼儿在生活中寻找与不倒翁制作原理相同的用品或玩具,如摇椅、摇摆木马等。

不倒翁的秘密幼儿园教案1 活动目标:乐于探究不倒翁不到的秘密。尝试制作不倒翁。享受不倒翁的艺术体验。发展幼儿的观察力、想象力。通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力

幼儿园科学活动教案 篇1 (一) 活动目标: 通过幼儿的观察与动手探索,发现不倒翁不倒的原因是:一是上重下轻,二是底面大圆滑。 简单了解物体重心,物体底面面积的大小与稳定性之间的简单科学道理。

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幼儿园中班教案《不倒翁》

幼儿园中班教案《不倒翁》1 活动目标: 初步感受、辨别音乐ABA的结构特点。 2 . 体验与同伴进行音乐游戏的快乐。 3 . 借助图谱记忆歌词、学习歌曲《不倒翁与小娃娃》。 4 . 在进行表演时,能和同伴相互配合,共同完成表演。

教学目标的制定 目标的适宜性:中班音乐活动《不倒翁》这一活动的目标是:能大胆的说、唱“不倒翁”,并尝试用肢体予以表现,体验在活动中表现“不倒翁”的乐趣。

、通过操作不倒翁,当不倒翁倒向左边时,重心和重力作用线在接触点的右边,反之相同;不倒翁倾斜的程度越大,重力产生的作用就越大,摆动就越大。 幼儿边玩不倒翁边念儿歌边动作结束。

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幼儿交流、体验不倒翁不倒的秘密:上轻下重,固定底部物体。 演示对比实验。引导幼儿发现:不倒翁里面装有不同轻重的物体,重的东西滚到哪边玩具就倒向重的那一边。把橡皮泥放在玩具的中间,玩具就不倒了,不倒翁就做成了。

儿童手工制作不倒翁教程

1、第五步:将橡皮泥放入蛋壳中,不用填满,只占鸡蛋壳的2/3。第六步:将做好的圆锥体与放入橡皮泥的蛋壳连接好,便形成一个不倒翁了。第七步:把不倒翁放置在平滑的桌子上,尝试推一下它,不倒翁又自动竖立起来。

2、原料:鸡蛋一个、沙子适量胶水彩纸、画笔。首先准备一个鸡蛋,轻轻地摇晃几下。然后在鸡蛋的尖端敲一个洞,把蛋黄蛋清全部倒出来。接着往鸡蛋里面倒入沙子,沙子占鸡蛋容量的三分之一即可。

3、把螺母粘上双面胶粘在圆球的底部,一定要粘在正中并且粘贴牢固。 最后,把圆锥形套到圆球上面,粘牢,一个不倒翁就做好了。

儿童手工不倒翁的做法

首先准备好做不倒翁需要的材料。在桌子上一次准备好橡皮泥,鸡蛋壳,剪子,彩纸,笔,胶棒,圆规。鸡蛋壳边缘部分尽量弄整齐,记得在鸡蛋壳的小头打眼。如图所示。

将胶皮球的顶端开一个直径为3厘米的孔,从孔口向球底部装进相当于球体三分之一左右橡皮泥做不倒翁的身体。(2)用白乳胶把乒乓球粘到胶皮球的小圆孔上,做不倒翁的头部

原料:鸡蛋一个、沙子适量、胶水、彩纸、画笔。首先准备一个鸡蛋,轻轻地摇晃几下。然后在鸡蛋的尖端敲一个洞,把蛋黄蛋清全部倒出来。接着往鸡蛋里面倒入沙子,沙子占鸡蛋容量的三分之一即可。

制作不倒翁的说明文

只是拿着不倒翁向我走来,不倒翁随着风吹而四处摇摆,爷爷看着我,说:“孩子,你知道吗?你看不倒翁多坚强啊,每一次摔倒,他都会顽强站起来,他都不会哭”说着,他用手轻轻地拍了拍我身上的灰尘。

一把剪刀或刀子,用于在球上切割一个口子。一根吸管,用于将填充物注入不倒翁内部。一些沙子或水,作为不倒翁内部的填充物。

心动不如行动,这个星期天,我做了一个,愤怒的小鸟不倒翁。我首先做了一些准备工作,先从冰箱里面,取出了,一个鸡蛋,一小碗米,拿了一只筷子,一把剪刀,和愤怒的小鸟玩具,我开始做我的不倒翁。

当不倒翁倾斜时,底部的重量会向一个方向集中,而顶部的重量则会向另一个方向移动。由于底部的圆形设计和重量分布,不倒翁可以自由地摆动,但永远不会完全倒下。

写一篇关于小制作的作文 我的小制作 我做过许多小制作,其中我最得意的作品就是—不倒翁。 制作不倒翁需要的材料有:一个鸡蛋、一个小锥子、一盒水彩笔、一张红色的卡纸、双面胶、细沙子和蜡。

久久凝望着不倒翁,我深深地明白了,我们要像不倒翁一样,从哪里跌倒就要从哪里爬起来,不轻易被困难打 倒。小学二年级说明文作文我的小制作 篇三 一年一度的科技节就要到了,老师说每人要做一个科技小制作。

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